优秀河湖长推荐表人物主要事迹4篇

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篇一：优秀河湖长推荐表人物主要事迹

　　优秀最美河长先进个人事迹材料

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　　XX镇“最美河长”事迹材料“汗流泱背”是他的治水常态、“风雨无阻”是他的治水坚持、“面带微笑”是他的治水态度、“碧水清波”是他的治水成效,他就是坚定的“五水共治”的护航员XX河道河长一一XX镇人民政府XX同志。

　　一、定规立制

　　做“五水共治”的监督者作为XX镇农业副镇长，同时乂是“五水共治”的

　　分管领导，XX同志不但积极宣传上级提出的“五水共治”方针政策，还结合实

　　际，围绕省、市治水办的相关文件和考核要求，根据实际悄况，制定出适合本镇

　　的治水方案和考核要求，并推行交义考核和巡查整改的考核机制，同时，考核结

　　果与村干部的奖金报酬进行挂钩。切实履行全镇X条河道的治理监督工作，对每

　　条河道、河岸均落实了保洁人员，签订好安全生产责任书。作为乡“五水共治”工作的分管领导，他不但管理好自己负责的XX河道的清淤和保洁工作，同时还

　　亲自参与其他各村各条河道的长效保洁的监督和考核工作，每月举行“五水共治

　　竞赛榜”排位和村主要干部以及保洁员座谈会，对本月的河道治理情况和保洁工

　　作存在的问题进行逐一点评。日常安排专职巡查员对全镇范围的河道进行河道保

　　洁情况督查，并实时将问题拍下照片发到镇五水共治群里。监督巡查活动有力推

　　动了

　　XX镇的“五水共治”和河道保洁工作，长效保洁成效明显，有效杜绝了已

　　治理河道的反弹情况。镇里的治水工作做好了，他鼓励各村村民继续做好保持工

　　作;对发现问题的地方，及时督促责任人进行落实整改。正是这种身先士卒，不

　　遗余力的精神，激发起全镇干部“五水共治”的热情与力量。

　　二、身体力行

　　做“五水共治”的践行者，自从“五水共治”工作开展以来，XX同志在工

　　作和生活中自觉节约用水，在巡河过程中发现的垃圾，不管是不是自己负责的河

　　道，他都会及时安排清理。自觉践行生态文明理念和绿色生活方式。在河道清理

　　行动中，在卫生死角清理中，在道路垃圾打扫中，在田间地头垃圾捡拾中，我们

　　经常都能看到XX

　　同志的身影。在“五水共治”工作刚开展的时候，很多群众都

　　认为这是政府作秀，是形式主义，而正是像XX同志这样的好干部，用长期坚持、身体力行消除了群众的疑虑，做好群众的宣传工作，让更多的群众重视了

　　“五水

　　共治”工作，让更多的群众参与到“五水共治”活动中来。

　　三、悉心以对

　　做“五水共治”的宣传者自“五水共治”活动开展以来，XX同志自觉围绕

　　市镇两级关于“五水共治”的决策部署，认真学习“五水共治”的思想内涵，积

　　极贯彻“五水共治”会议精神，先后组织镇、村干部学习“五水共治”知识、政

　　策和措施等。在做好精神学习的同时，XX同志还借助民情地图“走村入户”工

　　作宣传治水，每次走访农户他都是挨家挨户发放宣传单，一边发放传单一边对村

　　里工作人员说：“你对群众有多真，群众就会对你有多亲。”同时，他还对群众

　　悉心讲解和宣传“五水共治”的目的和意义，介绍“五水共治”政策措施，普及

　　治水知识，积极推广生态理念，使更多村民踊跃参与到全民“五水共治”的工作

　　中。

　　四、出谋划策

　　做“五水共治”的领导者XX全长X公里，流经XX镇X个村，也是周边X个村的农田灌溉水源。改造前，XX被淹没在杂草丛中，数十年的淤泥沉积让它

　　了无生机。X年前，XX成为XX的镇级河长，亲历了

　　XX的蜕变。随着“五水共治”的推进，XX镇部署了提升珍珠小镇景观、打造美丽湖贩行动，XX萌生了把XX打造成为美丽生态河道的想法，这一想法很快得到了镇里的支持。多次实地调研

　　后，XX召集相关镇村干部和有经验的老农户座谈，广泛征求意见，探讨治理方

　　案。去年X月，总投资X余万元的XX综合整治工程正式实施，XX请来专业清障

　　组，把河道里的杂草、杂*、淤泥等全部清理干净。与此同时，还在XX边开辟了

　　柏油公路，设置了骑行游步道。道路两边还栽上了柳树、金桂、红叶石楠等观赏

　　植物。经过一年多的整治提升，XX成了一条美丽生态河道，渠边的X小镇旅游

　　风景区也因此受益匪浅。“XX改造后，我们立刻在渠道一侧新建了一个景区北

　　进出口。”米果果小镇相关负责人告诉记者，XX整治工程带来的不只是美丽景

　　观，还为他们提供了丰沛的农业灌溉水。XX说，做好流域内企业的现代农业配

　　套设施服务，也是XX整治的重要日的。

　　作为一名领导干部，XX同志尽职尽责，出色地完成各项工作，并得到了市

　　治水办相关领导的一致好评。作为一名河长，他对待每一条河道都像对待自己的

　　河道一样认真负责，他这样认真负责的态度，是值得学习的榜样。让我们向和

　　XX同志一样为“五水共治”默默奉献的人学习，传递社会正能量，为打造XX镇

　　美丽湖贩贡献出自己的一份力量。

篇二：优秀河湖长推荐表人物主要事迹

　　民间河长先进事迹材料

　　***是一名来自广东省东莞市麻涌镇水乡的普通村民，在河边生活了30多年了，对家门前的小河有着特别深厚的感情。

　　一、身患重疾初心不改

　　2014年底，卢沛荣被查出鼻咽癌，生命垂危。在各方亲属的支援，水乡村友的帮助下，他坚强地跟病魔做着一场场惊心动魄的战斗，他总说，不能辜负大家的付出和情义，他要回馈收获的爱与支持，他会不忘初心，带爱前行！

　　他所在的村庄漳澎村因河而生、因河而兴。还在康复的过程中，他就经常站在家门口的埠头眺望小河。弯弯曲曲的河涌，有着润物细无声的无私精神，有着能容能纳的博大胸怀，给了他慈母般的抚慰，让他曾饱受病痛折磨的身心，在一次次与母亲河的亲密接触中，逐渐被疗愈了。重生之后，面对受污染而“生病”的母亲河，他决心走上保护河涌、回馈社会、传递大爱的民间河长之路。

　　二、为爱发声护河诗人

　　他坚持每天用手机拍照记录小河，至今拍了近3000张照片，通过直接发给村里的朋友，上传照片在朋友圈等每一个点滴小事，吸引着身边的人关注到母亲河的问题。

　　为了凝聚更多的护河力量，2018年5月至今，他与许多和他一样深深爱着家乡河涌的护河志愿者一起，共同策划组织了20多场次护河公益宣传活动，累计吸引群众、亲子家庭、学生2000多人参加，走遍了镇内所有的村社区。2018年底，他建立了河小二随手拍微信群，引导护河志愿者及群众用手机随手拍下身边的河涌美景或者河涌

　　问题。累计参与人次达1000多人次，收集到照片6000多张。

　　在日常拍河中，他特别留意河边的水生动物，譬如蟛蜞、弹涂鱼。有了它们，河涌显得更有活力，它们是河涌水生态环境好坏的指示性生物。在仔细观察过后，他有感而发，以蟛蜞为题材写了一首诗《静观蜞变》（见附件）。

　　为了吸引更多的人特别是小朋友关注参与河涌保护，2019年底，他在《静观蜞变》的基础上写了一个护河舞台剧剧本，名字叫《蜞人奇事》，把河涌保护搬上了舞台。他组织了一些亲子家庭和护河志愿者排练，在东莞志愿服务总队的年会上表演，得到大家一致好评。他们又去敬老院表演，长者们竖起大拇指拍掌叫好。小朋友和家长们在排练中、在表演中都乐在其中。保护河涌的理念，在这种让大家喜闻乐见的宣传形式中传播开了。三、>保护河涌巡河做起

　　自2019年4月，他正式受聘成为麻涌镇村级“民间河长”后，认真学习水生态保护的专业知识，积极熟悉所属河道的情况，按照巡河指引认真做好巡河工作，将巡河期间发现的问题及时做好记录并上报镇级河长办。2019年4月以来，他对负责的景观河+两丫涌河系巡河共56次，发现问题35个，其中涉及两岸及河面垃圾29个，排污问题6个，及时通知镇河长办及属地村马上落实整改，并收到了有效回复。他将巡河护河融入到自己生活的每一天，通过日复一日的巡查，从不遗漏，他家附近的河涌埠头只要出现垃圾，他都会亲自清扫垃圾，还会带上家人亲友一起参与，跟他们说保护河涌就是保护我们的家园。附近的村民看到都连声称好，以往偶尔看到的村民把垃圾扔河里的现象也少了。

　　与此同时，他充分发挥民间河长的宣传员、联络员的作用，把“河小二随手拍”微信群中拍到的水污染情况及时反映给麻涌镇河长办，大大提高了河涌治理的时效性，搭起了群众与政府联合治河的桥梁，也大大提高了群众参与河涌共治的积极性。2019年6月以来，他积极参与策划了6场麻涌民间河长与环保志愿者联合巡河行动，结合河涌两岸水生动植物观察和河涌文化讲解，吸引了300多人参加。卢沛荣的护河事迹被省市多家主流媒体广泛报道，越来越多的市民都知道并且参与河涌保护。

　　四、美丽水乡心之所愿

　　“天蓝气净白鹭飞，河清岸绿草鱼肥。保护环境树新风，绿色家园自然美。”这是卢沛荣在2018年世界环境日说出来的美丽的水乡梦。

　　他说，保护河涌是一项长期性的基础工程，需要一代一代人接力去做。为了让乡亲们拥有一个更加幸福美好的生活环境，他愿意继续当好护河志愿者、民间河长的角色，助推家乡的水生态环境治理水平再上一个台阶。他是这么说的，也是这么做的。

　　卢沛荣所获奖项：

　　2018年12月被东莞市环保志愿服务总队授予“河流守望者项目优秀个人奖”。

　　2018年12月被东莞市环保志愿服务总队授予“十大杰出环保志愿者”称号。

　　2019年10月被东莞市水务局、东莞市全面推行河长制工作领导小组办公室授予2019年第二季度东莞“最美民间河长”称号。

　　2019年12月被东莞市环保志愿服务总队授予“生态文明研学行项目优秀个人奖”。

　　2020年10月获水利部、全国总工会、全国妇联“最美河湖卫士”提名。

篇三：优秀河湖长推荐表人物主要事迹

　　优秀最美河长先进个人事迹材料.doc-免费下载

　　优秀最美河长先进个人事迹材料

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　　xx镇最美河长事迹材料汗流浃背是他的治水常态、风雨无阻是他的治水坚持、面带微笑是他的治水态度、碧水清波是他的治水成效，他就是坚定的五水共治的护航员xx河道河长——xx镇人民政府xx同志。

　　一、定规立制

　　做五水共治的监督者作为xx镇农业副镇长，同时又是五水共治的分管领导，xx同志不但积极宣传上级提出的五水共治方针政策，还结合实际，围绕省、市治水办的相关文件和考核要求，根据实际情况，制定出适合本镇的治水方案和考核要求，并推行交叉考核和巡查整改的考核机制，同时，考核结果与村干部的奖金报酬进行挂钩。切实履行全镇x条河道的治理监督工作，对每条河道、河岸均落实了保洁人员，签订好安全生产责任书。作为乡五水共治工作的分管领导，他不但管理好自己负责的xx河道的清淤和保洁工作，同时还亲自参与其他各村各条河道的长效保洁的监督和考核工作，每月举行五水共治竞赛榜排位和村主要干部以及保洁员座谈会，对本月的河道治理情况和保洁工作存在的问题进行逐一点评。日常安排专职巡查员对全镇范围的河道进行河道保洁情况督查，并实时将问题拍下照片发到镇五水共治群里。监督巡查活动有力推动了xx镇的五水共治和河道保洁工作，长效保洁成效明显，有效杜绝了已治理河道的反弹情况。镇里的治水工作做好了，他鼓励各村村民继续做好保持工作;对发现问题的地方，及时督促责任人进行落实整改。正是这种身先士卒，不遗余力的精神，激发起全镇干部五水共治的热情与力量。

　　二、身体力行

　　做五水共治的践行者，自从五水共治工作开展以来，xx同志在工作和生活中自觉节约用水，在巡河过程中发现的垃圾，不管是不是自己负责的河道，他都会及时安排清理。自觉践行生态文明理念和绿色生活方式。在河道清理行动中，在卫生死角清理中，在道路垃圾打扫中，在田间地头垃圾捡拾中，我们经常都能看到xx

　　同志的身影。在五水共治工作刚开展的时候，很多群众都认为这是政府作秀，是形式主义，而正是像xx同志这样的好干部，用长期坚持、身体力行消除了群众的疑虑，做好群众的宣传工作，让更多的群众重视了五水共治工作，让更多的群众参与到五水共治活动中来。

　　三、悉心以对

　　做五水共治的宣传者自五水共治活动开展以来，xx同志自觉围绕市镇两级关于五水共治的决策部署，认真学习五水共治的思想内涵，积极贯彻五水共治会议精神，先后组织镇、村干部学习五水共治知识、政策和措施等。在做好精神学习的同时，xx同志还借助民情地图走村入户工作宣传治水，每次走访农户他都是挨家挨户发放宣传单，一边发放传单一边对村里工作人员说：你对群众有多真，群众就会对你有多亲。同时，他还对群众悉心讲解和宣传五水共治的目的和意义，介绍五水共治政策措施，普及治水知识，积极推广生态理念，使更多村民踊跃参与到全民五水共治的工作中。

　　四、出谋划策

　　做五水共治的领导者xx全长x公里，流经xx镇x个村，也是周边x个村的农田灌溉水源。改造前，xx被淹没在杂草丛中，数十年的淤泥沉积让它了无生机。x年前，xx成为xx的镇级河长，亲历了xx的蜕变。随着五水共治的推进，xx镇部署了提升珍珠小镇景观、打造美丽湖畈行动，xx萌生了把xx打造成为美丽生态河道的想法，这一想法很快得到了镇里的支持。多次实地调研后，xx召集相关镇村干部和有经验的老农户座谈，广泛征求意见，探讨治理方案。去年x月，总投资x余万元的xx综合整治工程正式实施，xx请来专业清障组，把河道里的杂草、杂网、淤泥等全部清理干净。与此同时，还在xx边开辟了柏油公路，设置了骑行游步道。道路两边还栽上了柳树、金桂、红叶石楠等观赏植物。经过一年多的整治提升，xx成了一条美丽生态河道，渠边的x小镇旅游风景区也因此受益匪浅。xx改造后，我们立刻在渠道一侧新建了一个景区北进出口。米果果小镇相关负责人告诉记者，xx整治工程带来的不只是美丽景观，还为他们提供了丰沛的农业灌溉水。xx说，做好流域内企业的现代农业配套设施服务，也是xx整治的重要目的。

　　作为一名领导干部，xx同志尽职尽责，出色地完成各项工作，并得到了市治水办相关领导的一致好评。作为一名河长，他对待每一条河道都像对待自己的河道一样认真负责，他这样认真负责的态度，是值得学习的榜样。让我们向和xx同志一样为五水共治默默奉献的人学习，传递社会正能量，为打造xx镇美丽湖畈贡献出自己的一份力量。

篇四：优秀河湖长推荐表人物主要事迹

　　优秀最美河长先进个人事迹材料

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　　xx镇“最美河长”事迹材料

　　“汗流浃背”是他的治水常态、“风雨无阻”是他的治水坚持、“面带微笑”是他的治水态度、“碧水清波”是他的治水成效，他就是坚定的“五水共治”的护航员xx河道河长——xx镇人民政府xx同志。

　　一、定规立制

　　做“五水共治”的监督者

　　作为xx镇农业副镇长，同时又是“五水共治”的分管领导，xx同志不但积极宣传上级提出的“五水共治”方针政策，还结合实际，围绕省、市治水办的相关文件和考核要求，根据实际情况，制定出适合本镇的治水方案和考核要求，并推行交叉考核和巡查整改的考核机制，同时，考核结果与村干部的奖金报酬进行挂钩。切实履行全镇x条河道的治理监督工作，对每条河道、河岸均落实了保洁人员，签订好安全生产责任书。作为乡“五水共治”工作的分管领导，他不但管理好自己负责的xx河道的清淤和保洁工作，同时还亲自参与其他各村各条河道的长效保洁的监督和考核工作，每月举行“五水共治竞赛榜”排位和村主要干部以及保洁员座谈会，对本月的河道治理情况和保洁工作存在的问题进行逐一点评。日常安排专职巡查员对全镇范围的河道进行河道保洁情况督查，并实时将问题拍下照片发到镇五水共治群里。监督巡查活动有力推动了xx镇的“五水共治”和河道保洁工作，长效保洁成效明显，有效杜绝了已治理河道的反弹情况。镇里的治水工作做好了，他鼓励各村村民继续做好保持工作;对发现问题的地方，及时督促责任人进行落实整改。正是这种身先士卒，不遗余力的精神，激发起全镇干部“五水共治”的热情与力量。

　　二、身体力行

　　做“五水共治”的践行者，自从“五水共治”工作开展以来，xx同志在工作和生活中自觉节约用水，在巡河过程中发现的垃圾，不管是不是自己负责的河道，他都会及时安排清理。自觉践行生态文明理念和绿色生活方式。在河道清理行动中，在卫生死角清理中，在道路垃圾打扫中，在田间地头垃圾捡拾中，我们经常都能看到xx同志的身影。在“五水共治”工作刚开展的时候，很多群众都认为这是政府作秀，是形式主义，而正是像xx同志这样的

　　好干部，用长期坚持、身体力行消除了群众的疑虑，做好群众的宣传工作，让更多的群众重视了“五水共治”工作，让更多的群众参与到“五水共治”活动中来。

　　三、悉心以对

　　做“五水共治”的宣传者

　　自“五水共治”活动开展以来，xx同志自觉围绕市镇两级关于“五水共治”的决策部署，认真学习“五水共治”的思想内涵，积极贯彻“五水共治”会议精神，先后组织镇、村干部学习“五水共治”知识、政策和措施等。在做好精神学习的同时，xx同志还借助民情地图“走村入户”工作宣传治水，每次走访农户他都是挨家挨户发放宣传单，一边发放传单一边对村里工作人员说:“你对群众有多真，群众就会对你有多亲。”同时，他还对群众悉心讲解和宣传“五水共治”的目的和意义，介绍“五水共治”政策措施，普及治水知识，积极推广生态理念，使更多村民踊跃参与到全民“五水共治”的工作中。

　　四、出谋划策

　　做“五水共治”的领导者xx全长x公里，流经xx镇x个村，也是周边x个村的农田灌溉水源。改造前，xx被淹没在杂草丛中，数十年的淤泥沉积让它了无生机。x年前，xx成为xx的镇级河长，亲历了xx的蜕变。随着“五水共治”的推进，xx镇部署了提升珍珠小镇景观、打造美丽湖畈行动，xx萌生了把xx打造成为美丽生态河道的想法，这一想法很快得到了镇里的支持。多次实地调研后，xx召集相关镇村干部和有经验的老农户座谈，广泛征求意见，探讨治理方案。去年x月，总投资x余万元的xx综合整治工程正式实施，xx请来专业清障组，把河道里的杂草、杂网、淤泥等全部清理干净。与此同时，还在xx边开辟了柏油公路，设置了骑行游步道。道路两边还栽上了柳树、金桂、红叶石楠等观赏植物。经过一年多的整治提升，xx成了一条美丽生态河道，渠边的x小镇旅游风景区也因此受益匪浅。“xx改造后，我们立刻在渠道一侧新建了一个景区北进出口。”米果果小镇相关负责人告诉记者，xx整治工程带来的不只是美丽景观，还为他们提供了丰沛的农业灌溉水。xx说，做好流域内企业的现代农业配套设施服务，也是xx整治的重要目的。

　　作为一名领导干部，xx同志尽职尽责，出色地完成各项工作，并得到了市治水办相关领导的一致好评。作为一名河长，他对待每一条河道都像对待自己的河道一样认真负责，他这样认真负责的态度，是值得学习的榜样。让我们向和xx同志一样为“五水共治”默默奉献的人学习，传递社会正能量，为打造xx镇美丽湖畈贡献出自己的一份力量。

　　**除了拥有亲生父母外，还有三对“父母”：丈夫的前女友的父母、公公婆婆、伯父伯母。十多年来，她就像对待亲生父母般温暖着这三对老人，特别是与丈夫“前女友”的父母组成了一个特殊的家庭，演绎了一场跨越血缘关系的人间大爱。

　　柴米生活，夫妻无悔爱的承诺

　　1997年，在**乡文化站工作的**与在公安系统工作的**相识，两人互生好感。当**告诉**，因为前女友**得白血病去世，自己答应过**要把她的父母当成自己父母一样孝顺时，**被眼前这个诚信有情的男人深深地感动了，并表示愿意和他一起履行爱的承诺，照顾**和**两位老人！1999年，**与**爱的结晶呱呱坠地，**主动和丈夫商量，为女儿取名**，中间加上了**姓。

　　幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。然而，生活总不是那么一帆风顺的。就在一家人享受天伦之乐的时候，2006年，**身体不适，被诊断为骨髓增生异常综合症，后确诊为白血病。**毫不犹豫放下手头的所有工作，请假带着老人先后两次到上海**医院治疗。回到家中，**几乎每天都要打好几个电话，问一问**的病情，提醒她按时服药，一有空便回家给老人送去好吃的。此后，每年**都要到县城医院做两次康复性治疗，一年中有大半年住在医院。当时，**在离家50公里的**镇交警中队任中队长，工作特别忙，几乎没有时间来看护老人，**就利用早中晚的时间到医院陪护。连年的治疗，花光了老人所有的积蓄，**便从存折里取出自己的工资悄悄地去交医疗费。

　　即使再悉心的照料，也没有留得住老人。2011年，**终于没有敌过病魔，离开了人世。弥留之际，老人已经无法说话，望着病床前的一家4口，**双眼含着泪水，**哽咽着对老人承诺，自己会担起一个做女儿的责任，照顾这一家子，老人这才放心地合上了眼睛。看着在婆婆去世后更加失落的公公，为了照顾公公，**主动提出让**老人搬到县城，跟自己一起住。

　　倾尽心力，做老人的贴身保姆

　　除了遵守承诺，跟丈夫一起照顾前女友的父母，**对待准公公、婆婆也同样用心。丈夫**7岁的时候父亲去世，母亲**在酒厂工作，拉扯着兄妹3人。后来经人介绍，**与一位丧偶的工程师**重新组织了家庭。

　　2012年1月的一天，**由于患多种脑梗，中风摔倒，引发股骨破裂，两个月内3次入院治疗，不幸落下瘫痪的后遗症，长年卧床不起。祸不单行，2012年11月，公公**又被查出肺癌晚期，**与丈夫带着老人先后在**、平潮等地治疗，家中两个重病人，这让**忙得几乎喘不过气来。为了不和工作冲突，她专门请了保姆照顾两位老人，自己一下班就赶回去照顾老人。

　　谁知屋漏偏逢连夜雨，过分的劳累，让**病倒了。2013年1月，**被查出患上了乳腺癌，这对一家老小来说无异于晴天霹雳。但是，**没有被病魔吓倒，作为全家的顶梁柱，她暗自下决心：为了这个家，自己一定要尽快好起来。在上海治疗的日子里，她经历了6次化疗，每当丈夫提出要陪她去上海治疗时，她都拒绝了，因为中队正值春运交通管理的关键时刻期，怕影响丈夫的工作，她总是对丈夫说，你去安心工作，千万不能影响工作，我在后方做你的保障。她总是找到亲友陪她去上海。那是一段最艰难的日子，但即便如此，只要一有空，她都要拖着病中的身体赶回家中，只为照顾家中两位生病的老人。只要公公婆婆想吃什么，想要什么，她都会去无条件满足。邻居们都说，**比亲生女儿还要孝顺。

　　去年9月底，公公**的生命走到了尽头，婆婆**的病情也在一天天恶化。当婆婆饭吃不下时，**用手抠掉婆婆嘴里的粘痰，用针管将流食注到嘴里。

　　心系老人，只为给予爱的温暖

　　对丈夫的伯父、伯母，**同样也给予了超越血缘的爱。

　　**和**一直在**工作，无儿无女的二人将**的妹妹过继来给自己当女儿，并在**安家。叶落归根，退休后的二老回到了**老家。谁知偏偏又双双中风，都留下了左半身偏瘫的后遗症，虽然生活能够自理，但行动不便。

　　2010年春节前夕，**和**老人的年货还没有准备完，**在中队的工作又忙得脱不开身，买好的东西也没空送过去。**文化站的工作也忙得不可开交，镇上组织送文艺下乡，几台文艺演出都要等着她去排练，她既是导演，又是演员，有时报幕的任务也落到她身上。一天晚上演出完毕，她立马跨上摩托车，一个人带着两蛇皮袋的菜、肉、鱼悄悄地向**赶去。到伯父伯母家有一段近200米的土路，很不好走，**停下车，将蛇皮袋卸下来，一手拖一只，硬是将两袋年货拖到老人家中。看着**冻得一脸鼻涕，一双手早已红肿得不像样，两位老人心疼不已。看到伯伯家离县城太远，**心里又盘算起来。

　　**用一双纤瘦柔弱但又不失男子汉的铁肩，挑起了4个家庭完美和谐的重担，担起了战胜自我，相夫教子的重任；

　　扛起了丈夫全身心奋战在稳定社会最前沿、女儿心无旁骛汲取知识养分、自己负责全区文体工作丰富多彩的重量。以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

　　同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

　　5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

　　6.活动效果：

　　此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约

　　用水的人增多了，人人争做节水小标兵

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

　　活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

　　主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

　　水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

　　花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

　　主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

　　竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

　　洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

　　栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

　　鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

　　采煤发电要靠它，京城美化更要它。

　　主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

　　甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

　　乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

　　丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

　　2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

　　（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

　　（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

　　（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

　　3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

　　（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

　　（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”

　　主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

　　甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

　　乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

　　主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

　　齐：主动关好。

　　小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采

　　访一下，行吗？

　　主持人：可以。

　　小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

　　答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

　　小记者：请这位同学谈谈好吗？

　　答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

　　小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

　　水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

　　花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

　　水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

　　4.主持人：大家欢迎老师讲话！

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