演员 座谈会 发言（11篇）演员 座谈会 发言延安文艺座谈会延安文艺座谈会上的激烈争论-百度文库 延安文艺座谈会延安文艺座谈会上的激烈争论 整个座谈会期间，毛泽东请大家吃了三餐，下面是小编为大家整理的演员 座谈会 发言（11篇）,供大家参考。
延安文艺座谈会延安文艺座谈会上的激烈争论
整个座谈会期间，毛泽东请大家吃了三餐，并不是小米饭，而是延安难得见到的大米饭，佐之以炒肉片、炒鸡蛋。文人们胃口大开，满饱肚肠。
二
萧军头炮大走调
休息过后，继续开会，大家发言讨论。
开始有些冷场，台上看着台下，台下看着台上，一时没人愿意第一个讲话。毛泽东提议，请萧军第一个发言。丁玲马上附和着说：“萧军，你是学炮兵的，你就第一个开炮吧！”
萧军在开会前曾考虑到自己秉性耿直，为避免意见冲突，打算到三边地区体验生活，等会开完再回来，是毛泽东几次写信一再挽留邀请，他才参加会议的。两句话一鼓动，萧军就从位子上站起来，挽了挽袖子，直言不讳，滔滔不绝地讲了一大篇。其中说到：
红莲、白藕、绿叶是一家；儒家、道家、释家也是一家；党内人士、非党人士、进步人士是一家；政治、军事、文艺也是一家。虽说是一家，但它们的辈分是平等的，谁也不能领导谁。……我们革命，就要像鲁迅先生一样，将旧世界砸得粉碎，绝不写歌功颂德的文章。像今天这样的会，我就可写出十万字来。我非常欣赏罗曼?罗兰的新英雄主义。我要做中国第一作家，也要做世界第一作家。
萧军延安时期的文章话语尽如其人，文气逼人，桀骜不驯，多有词不达意，词不尽意之感。多用省略号以示无尽，多破折号以作解释，多冒号以为说明，多独字句以作果敢刚毅语。他是延安文人中绝无仅有的一位与即将归于一统的政党社论话语格格不入者。加之，他是被尊为现代孔圣人的鲁迅先生之弟子，与毛泽东有通天之交。更有甚者，是情急之处，每每以兵刃相见，似乎只有角斗厮杀才足以发泄心中的大恨与大爱。所有这些，使他与一般人之间的交流争论都成了困难。此刻发言，显然是跑题走调之论。毛泽东一边听，一边记，有时点头
有时淡淡一笑。其他人有赞同的，也有反对者，但都难以对话。
只有坐在萧军旁边的胡乔木站起来反驳：“文艺界需要有组织，鲁迅当年没有受到组织的领导是不足，不是他的光荣。归根到底，是党要不要领导文艺、能不能领导文艺的问题。”
据胡乔木晚年回忆，第一次会议后，毛泽东叫胡乔木到他那里去吃饭，庆祝斗争胜利。
萧军毫不示弱，马上给以回击。胡乔木照顾大局，没有再接茬，而是让更多的人发表意见。
鲁艺音乐系教师向隅，发言批评周扬有宗派主义，说自己提交入党申请已经有三年了，至今都没有得到解决。坐在一边的周扬没有应答。
何其芳发言中说：“听了主席刚才的教诲，我很受启发。小资产阶级的灵魂是不干净的，他们自私自利、怯懦、脆弱、动摇。我感觉到自己迫切地需要改造。”
这位曾经以《画梦录》获得1936年度《大公报》文艺奖的温情脉脉的诗人，1938年8月到延安后，扔掉了忧郁感伤的调子，换上一副高亢明亮的歌喉。他的发言，赢得了毛泽东会心的一笑。但知识分子当时的反应并不一致称赞，在回到各单位组织的小组讨论会上，有人开玩笑地说：“你这是带头忏悔啊！”
第一天大会发言的还有李伯钊、丁玲、艾青等人，何其芳之见却渐成主流。
三
有人陶醉《小放牛》
5月16日的第二次会议，全天讨论，也是争论得最激烈的一次。毛泽东始终在边听边记，偶尔插言，没有正式讲话。
会议开始发言还是比较和平的，笑声不断。长期带领“民众剧团”在边区各地巡回演出的负责人柯仲平，介绍该团坚持走通俗化道路，在边区巡回演出大受欢迎的情况。在延安文艺界热衷演大戏，“关门提高”受到批评的舆论环境里，他颇为得意地说：“这两年在演大戏的过程中，好些人把给老百姓看的小戏给忘了，我们民众剧团就是演《小
放牛》。你们瞧不起《小放牛》吗？老百姓却很喜欢。剧团离开村庄时，群众都恋恋不舍地把我们送得好远，并送给很多慰问品。你们要在哪些地方找到我们剧团？怎么找呢？你们只要顺着鸡蛋壳、花生壳、水果皮、红枣核多的道路走，就可以找到。老百姓慰劳我们的鸡蛋、花生、水果、红枣，我们吃不完，装满了我们的衣袋、行囊和马褡。”
柯仲平曾经参加过“创造社”、“狂飙社”演剧活动，到延安后倡导街头朗诵诗，喜欢喝酒，留着一把大胡子，讲话嗓门很大，时常陶醉在酒的微醺与诗的沉醉境界里。他那种洋洋得意的神情，逗引得会场上许多人都哈哈大笑。毛泽东也乐了，插了一句：你们吃了群众慰劳的鸡蛋，就要更好地为群众服务，要拿出更好的节目来为群众演出，不要骄傲自满。你们如果老是《小放牛》，就没有鸡蛋吃了。
接着，是八路军一二?师“战斗剧社”社长欧阳山尊发言。他是中国现代戏剧运动前辈欧阳予倩之嗣子，上次会议没有发言，当时既感到有很多话要说，又感到自己懂得太少，水平太低，在这么多中央负责同志和文化名人面前，没有勇气发言。开完会回到自己住的窑洞，他心里久久不能平静。经过几天的思考，终于鼓起了勇气，他把自己想到的一些意见写了出来，寄给了毛泽东。“大概是建议加强党对文艺工作的领导和动员作家艺术家们到实际斗争中去，到抗日的前线上去。”没几天，他接到毛泽东的回信，正文只有一句话七个字：“你的意见是对的。”这给了他极大的鼓励，于是，这次会议就大胆地举手发言了。
他发言介绍前线战士和敌后老百姓对于文艺工作的要求是很多的，“他们要你唱歌，要你演戏，要你画漫画，要你写文章，并且还要求你教会他们干这些。不能说你是一个作家就拒绝给他们唱歌，也不能说你是一个演员就不给他们布置‘救亡室’（即俱乐部）。他们需要什么，你就应该把自己所有的一切都毫无保留地献出来，正像鲁迅说的‘有一份热，发一份光’，甚至发两份光。初看起来似乎你付出的很多，但事实上，你从他们身上收到的、学习到的却更多。”所以，他提出：“前线的战士和老百姓很需要文艺工作。这样多文艺干部，留在后方
干什么？大家都上前线去吧，我举双手欢迎！”
欧阳山尊1938年4月随上海救亡演剧队一队经山西、西安到延安，在“抗大”学习后，调任八路军一二?师战斗剧社社长，长期在前线工作。发言中他还说：“有一些人在部队里搞文艺工作不安心，感到到头来也只是个排级干部。我认为把注意力集中到当哪一级干部的问题上，是趣味不高的。鲁迅和高尔基又是哪一级干部呢？要注意的倒是如何满足群众的要求，如何把工作做好的问题。”
他说话当中感到很紧张，也很激动，虽然事先作了充分的准备，但发言之后还是发现自己手上都出了汗。
不过，毛泽东对欧阳山尊的发言频频点头微笑，显然感到很满意。
四
长篇大论被“轰”下台
第二次会议上引起争论的焦点人物，仍然是萧军。
他继上次会议发言大走调后，又尖锐地指出：你们共产党现在又开文艺座谈会，又在整风，你们现在整“三风”，将来总有一天会整“六风”。你们为什么不在十年以前就提出来呢？
他的意思是说，你们早就应该整了，而且还要整得厉害一点，但这样整风能不能整得好，他表示怀疑。此前，他在与毛泽东的频繁交往过程中，毛泽东曾经动员过他申请入党，但他拒绝了，他表示自己个性太强，与贵党的组织纪律性难于相容，还是在党外自在些。
对于这种具有挑衅性的话，还是胡乔木针锋相对。因为有过上次的交锋，并得到毛泽东的赞许，他这次更侃侃而谈：“我们党提出整风是因为我们坚信自己的事业的正确性，所以才能够进行这种严格认真的批评和自我批评。我们这样做并不是从现在提出整风才开始，而是从建党的那一天起就这样做的。我们欢迎各种善意的批评，但也不惧怕任何恶意的中伤和歪曲。”
接着胡乔木这么一说，曾经留学苏联，在中央苏区担任红军学校政治部宣传部长，长征到陕北后担任中共中央机关刊物《解放》周刊编辑部主任，这时在中宣部工作的吴亮平也站起来，驳斥萧军的观点。他讲的时间长一点，赞同萧军观点的人就打断他的发言：“你不要在
那里讲课了，这里不是课堂！”
这次讨论会开得非常活跃，笑声、掌声、争吵声不断。
有人提出文艺的基本出发点是人类之爱；有人认为人性是文艺的永恒主题；有人说还是杂文时代，需要鲁迅笔法；有人提出文艺和政治都是为人民大众谋福利，为大多数的劳苦的人类而奋斗，彼此殊途同归；有人说学习马列主义辩证法，老是觉得影响创作情绪……
鲁艺戏剧系主任张庚在发言中，直言不讳地说：我也不赞成主席的有些意见，提高是非常必要的，我们的共产党的文化运动搞了那么多年，难道不要提高吗？因此，他主张普及与提高来个分工，像文工团、演出队，去做普及工作；像鲁艺这样的学府，能不能主要去做提高的工作呢？
此前，1940年元旦前后，毛泽东数次约见张庚，提议延安也应当上演一些国统区作家的作品，比如曹禺的《日出》就可以上演，并要集中一些延安的好演员来演，把戏演好。这样，延安戏剧舞台上才出现中外古今的“大戏”，鲁艺教学体制步入正轨，由原来的6个月改制为3年，系科在原来的戏剧、音乐、美术基础上，增设文学系。毛泽东为该校废除旧题校名“鲁迅艺术学院”，重新题写校名“鲁迅艺术文学院”。现在整风运动中，毛泽东又指责这是“洋教条”、“关门提高”，张庚心里不能理解，一时还转不过弯来。
这次会议上还有一位被“轰”下去的发言人，是欧阳山。
他当时的工作单位是中央研究院文艺研究室，看到大家争吵得不可开交，觉得自己有责任阐述到底什么是文学艺术，它包括哪些方面的内容，等等，应当正本清源，讲讲清楚，避免不必要的无谓争吵，有效的讨论需要有一个共同的理论前提，大家站在一个认识平台上进行交流。
于是，轮到他发言的时候，他就拉开了阵势道：“写什么，怎么写，首先要明确文学艺术究竟是一种什么现象。”接着，他从什么是文学艺术的定义讲起，谈到文学现实主义、阶级性、形象性、典型性等一系列问题。
开始人们还静静地听着，慢慢地会场上就出现了窃窃私语。大约占了近一个小时后，就有人高声喊道：“主席，我们这里不是开训练班！”“他大概是怕我们中央的同志不了解文学概论，来上课的。”
这么一叫，会场上顿然就揭开了锅，欧阳山也就中止了发言。
第二次会议开了一整天，大家的意见不管是对的错的，都可以无拘无束地讲出来，各抒己见，畅所欲言。讲完之后，也没有任何人追究责任，真正是做到了文艺方面的事情，由文艺界自己来讨论解决，不带任何强逼的性质，发扬艺术民主，大家心情特别舒畅。即使被“轰”下去，也没有怨言。
五
“投降”“缴械”成主流
第二次会议上，周扬有个发言，明确维护毛泽东的观点。而吴奚如的发言，却受到朱德的点名批评。
吴奚如认为，搞文学的都要有个立场，现在不是抗日吗？能不能提出党员和非党员作家都站在人民大众的立场，中共党员不必要时刻都将自己的无产阶级立场和党的立场挂在门面上，这样会不会更利于统一战线?我们最大的敌人是日本侵略者，我们革命文学的立场应当是一切有利于抗日。国共摩擦，同室操戈，只能是让亲者痛，仇者快。
他刚从“皖南事变”的流血冲突中，历经艰险，突围逃难，回到延安，现在中央党校参加整风运动。稍后，他发表在1942年7月19－20日《解放日报》上的纪实小说《未了的旅程》，真实地记述了他率领新四军第三支队血战到底，冒险突围，从皖南经重庆到延安的艰难旅程。小说的字里行间表露了他的上述观点。他早年毕业于黄埔军校，曾经是叶挺独立团成员，参加过八一南昌起义。1930年代他在上海“左联”工作，创作了大量文学作品，一度负责代表中共党组织与鲁迅联络。1936年秋受命到西安，在张学良部队从事特科活动。“西安事变”后，他到延安担任“抗大”一期教员。七七卢沟桥事变爆发，他和丁玲组织西北战地服务团，奔赴抗日前线。1938年，他又受命到武汉出任周恩来秘书，参与发起成立中华全国文艺界抗敌协会。不久，他被调任八路军驻桂林办事处工作，再到新四军总部。
吴奚如怎么也没有想到，自己在座谈会上的发言马上引起朱德的严厉批评。
参加会议的朱德一直坐主席台上旁听，吴奚如发言后，他站起来讲话，没有批评萧军，而是点着吴奚如的名字说：“吴奚如，你是人民军队的一名战士，居然讲出这种话来，你完全丧失了无产阶级的立场！”意思是说，国共合作，统一战线，此一时彼一时。“西安事变”后，我们讲一切有利于抗日；现在是“皖南事变”后，国民党掀起反共高潮，我们不能再笼统地讲抗日统一战线，应当明确是什么人领导下的抗日，也就是说站在什么立场上的抗日。
朱德的批评是很严厉的，当时没有捉小辫子，吴奚如也没有反驳，也没有回话。可是，整风运动中，继中央研究院批斗出“托派”王实味后，接着就在中央党校批斗出“特务”吴奚如，证据就是白纸黑字印在报纸上的小说。从此，开始了在思想上发现敌人，在文学作品里发现特务，用政治眼光审查文学，用政治手段解决文学问题。
第三次会议期间，朱德还有一个讲话。他不点名地批评萧军的发言说：大会第一天有人发言，他不但要做中国第一作家，而且要做世界第一作家。又说鲁迅一直是革命的，并没有什么转变。还说他自己不写歌功颂德的文章。以我看，我们每个作家都不要眼睛太高，要看得起工农兵。中国第一也好，世界第一也好，都不能自己封，都要有工农兵群众批准。
关于思想转变问题，他以自己的经历现身说法：参加革命，思想就要有转变。“岂但转变，我说就是投降。就拿我来说，也一样。我是一个从旧军人出身的人，我原来不是无产阶级，因为无产阶级代表的是真理，我就投降了无产阶级。我投降无产阶级，并不是想来当总司令。我只是替无产阶级打仗、拼命、做事。后来仗打多了，事情做久了，大家就推我做总司令。”
针对歌颂与暴露的争论，他说：“共产党、八路军，就是有功有德，为什么不该歌，不该颂呢？”
平时和蔼可亲的朱德，这次发言却颇有些疾言厉色。发言的最后，他还说：“有的同志觉得延安生活不好，太苦了。其实比起我们从前过雪山草地的时候，已经是天堂了。有的同志说：重庆吃的住的穿的东西比延安好。但是，那再好，是人家的呀！延安的东西再不好，是我们自己的呵！”
这是用通俗的大白话，一语道破了文艺界整风的实质，就是要实现知识分子和文学艺术家由资产阶级或小资产阶级，向无产阶级工农兵大众的根本转变。其直接的影响，一则文艺走向社会，走向民间，走向工农兵大众；一则文艺家们思想转变，对知识分子进行洗心革面的人生改造。
六
毛泽东口头答卷
5月23日第三次会议，也是下午开始的。事先都知道毛泽东要做结论讲话，所以，这天下午会场上就爆满。
徐特立来晚了，没有座位，大家都让座给这位延安“五老”之一，可是他却坚辞不受，自己转到靠墙边的窗户，伸手一撑，身体跃起，很轻巧地坐到窗台上。然后从口袋里掏出一个小本子，再摸出一截寸长的铅笔头，用舌头舔一舔铅笔尖，认真听讲记录。
整个下午继续发言讨论，罗烽赞成萧军观点，郑景康提出党对文艺工作还是不够重视。下午发言讨论到朱德为止，吴印咸招呼大家到礼堂外边合影留念。前边一排小马扎，后边放着几排长条板凳，中间再站上一排，一百余人的合影照就这么随便站，随便坐。没有领导群众之分，谁愿意坐前排中央位置都可以。在前排当中紧挨毛泽东右边的是鲁艺文工团演员田方，他当时回家对妻子于蓝讲：“闭幕前宣布毛主席和大家一起拍照留念，大家高兴得鼓起掌来。但是，很多同志都那么谦虚，不好意思靠近毛主席去坐。我不怕，我就要坐在毛主席身旁！”
但毛泽东还是特别关心着丁玲。他四处张望，问丁玲在哪里？看见丁玲隔他三人挨着朱德旁边，才放心地坐下，开玩笑地说：“照相坐近一点，不要明年再写《三八节有感》。”
现在的标准合影照片中，前排左起第二人的刘白羽，大个子，身
量重，不小心一下子就把小马扎给压塌了，仰面朝天，引得大家一阵哄笑，眼光都转向他。自己带相机站在一旁的郑景康，按下快门，抢拍下这个场面，留下座谈会合影照的另外一个版本。
值得一提的是，参加合影的104人并不一定就是会议全部代表。会议正式代表名单，是毛泽东委托李伯钊、周扬一起拟订的，经中央同意后，发出正式请柬。这些代表基本上都是参加革命，并且当时就已经比较有成就的文艺工作者。但代表名单上的人没有都参加，一种情况是从前线赶回延安，路途上耽误了；还有一种情况是收到请柬，但拒绝参加，比如高长虹，他认为自己到延安是要放弃文学，研究经济的。还有，名单上没有的人，自己跑去旁听了，正赶上第三次会议照相，就留下了身影，像方纪、郭小川就是。
会议先后分三次召开，有的人参加了前边的两次会，第三次会没有参加，合影时就没有，像吴亮平、吴奚如就是。
黄钢作为《解放日报》记者，参加了三次会议的全过程，并作了详细记录。
合影过后，大家吃晚饭，天气已经晚了。毛泽东作“结论”讲话，是在晚饭后，考虑到人太多，临时将会议安排在小礼堂外边的空地上开。中央办公厅工作人员用三根木棍架成一个三角形的木架子，木架上悬挂着早已准备好的煤气灯。银白色的灯光，把会议室外面的广场照得一片通明。然后，毛泽东作结论报告。
据参加会议的姚时晓回忆，吃晚饭的时候，毛泽东还坐在自己窑洞前的石桌旁对讲话提纲作删改。
另据参加会议的罗工柳回忆，他个子小，当时就席地坐在临时放置的小讲桌旁边，听到毛泽东拿出提纲讲稿的时候，自言自语地说了一句话：“哎呀，这个文章难做啊。”
作“结论”报告的时候，会场静悄悄的，一百多人似乎都在屏息倾听。毛泽东依然用他那柔绵细长的湖南腔抑扬顿挫地说：
同志们，座谈会开了三次，开得很好。可惜座位太少了，下次多做几把椅子，请你们来坐。我对文艺是小学生，是门外汉，向同志们
学习了很多。前两次是我出题目，大家做文章。今天是考我一考，大家出题目，要我做文章。题目就叫“结论”。
朱总司令讲得很好，他已经作了结论。中央的意见是一致的，有些问题我再讲一点。什么是我们的中心问题呢？我们的问题基本上是一个为群众的问题和如何为群众的问题。我的结论就以这两个问题为中心……
这段话也没有写入后来公开发表的正式文本，从中透露了召开这次座谈会，不是毛泽东个人的偶然行为，而是经过中央政治局集体讨论通过的决定，是延安整风运动的一个组成部分。在此会议期间，有两次中央政治局会议讨论过。一是在第一次会议之前，即4月10日的中央书记处工作会议上，毛泽东正式提议并获准通过关于召开文艺座谈会的决定，准备以毛泽东、博古、凯丰的名义召集这个座谈会，拟就作家立场、文艺政策、文体与作风、文艺对象、文艺题材等问题，交换意见。后来，因为博古忙于其他工作，未能参加座谈会筹备事宜，所以座谈会是以书记处书记毛泽东和中宣部代部长凯丰的名义召开的。请柬上也就署了他们两个人的名字。二是在第二次会议与第三次会议之间，即5月21日的中共中央政治局会议上，毛泽东就文艺座谈会的结论报告作了汇报。会议同意毛泽东对于延安文艺界存在的偏向问题、党的文艺政策的基本方针是为群众和如何为群众的问题等意见。
此外，座谈会期间，博古组织《解放日报》特设“马克思主义与文艺”专栏，分别在5月14日、15日、20日分三次刊出，选译列宁《党的组织和党的文学》、恩格斯《论现实主义》、列宁《论文学》等经典文章，配合座谈会的召开，也为会议代表的讨论学习提供理论材料。
发表这一组文章的意义，就是要参照苏联的经验，将文学艺术当作革命事业的一个组成部分，通过文艺界整风运动，使之成为革命这架机器上的“齿轮与螺丝钉”。
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》正式文本，是由胡乔木根据自己的会议笔记，并参照中央办公厅安排的四位会场速记员轮班记
录稿，整理而成，经过毛泽东本人修改审阅。距离座谈会结束一年多以后，1943年10月19日，即鲁迅逝世七周年纪念日，在延安《解放日报》上公开发表。同时，采用“通改报版”的办法，以解放社的名义出版32开本的铅印单行本。
次日，延安整风运动最高权力机构中央总学习委员会就发出通知，指出《讲话》“是中国共产党在思想建设、理论建设的事业上最重要的文献之一，是毛泽东同志用通俗语言所写成的马列主义中国化的教科书。此文件绝不是单纯的文艺理论问题，而是马列主义普遍真理的具体化，是每个共产党员对待任何事物应具有的阶级立场与解决任何问题应具有的辩证唯物主义、历史唯物主义思想的典型示范”。
同年11月7日，中宣部做出《关于执行党的文艺政策的决定》，指示“全党都应该研究这个文件，以便对于文艺的理论与实际问题获得一致的正确的认识，纠正过去各种错误的认识”。并强调，《讲话》“规定了党对于现阶段中国文艺运动的基本方针”，其全部精神，“同样适用于一切文化部门，也同样适用于党的一切工作部门”。
随之各解放区、国统区和香港等地共翻印出版有85种版本。1953年4月，收入《毛泽东选集》第3卷时，作了266处修改，其中删掉原文92处，增补文字91处，文字修饰的83处。
（选自《延安日常生活中的历史（1937～1947）》/朱鸿召
著/广西师范大学出版社/2007年7月版）
专题座谈会主持词范文十篇
【篇一】专题座谈会主持词范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，首先我谨代表金融学院团委学生会向在座的大家表示诚挚的问候，感谢大家出席今天的优秀毕业生座谈。
四年前命运的安排，促成了你我今日的邂逅;四年间充实大立信时光，书写了他们华美的青春乐章;四年里不懈的努力奋斗，成就了他们当初的梦想。日月如梭，光阴似箭，转眼间更高的追求督促着他们离开这片熟悉的校园，展望更加宏伟的理想。今天我们有幸请到几位优秀毕业生代表，借此机会与他们共话拼搏岁月，共瞻美好未来。
我来介绍一下今天到场的嘉宾，考取北京对外经济贸易大学研究生的丁泓学姐(鼓掌)，考取上海外国语大学研究生的陈龙学长(鼓掌)，考取华中师范大学研究生的程龙学长(鼓掌)，还有当前就职于()银行的杜宛聪学姐。大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来(鼓掌)。
大家都知道我们今天的主题是“优秀毕业生座谈”，问一下啊，这个“优秀”怎么理解?众所周知“优”就是“好”的意思，这个“秀”姑且理解为“show”的谐音，今天的“优秀”就是有好的东西拿出来秀一下。
好，闲话少说，我们现在“开秀”!
【篇二】专题座谈会主持词范文
尊敬的监察局长、各位领导：
首先，我谨代表区委、区纪委，对监察局长一行来我检查指导工作，表示热烈欢迎!近年来，在市委、市纪委的准确领导下，我区将增
强农村基层党风廉政建设放在突出位置，一级抓一级、层层抓落实，建立了区镇村三级廉政建设工作网络。
刚才，各位领导参观了**，实地检查了xx，对我区农村基层党风廉政建设工作实行了全面指导，为下一步工作指明了方向。下面，由区纪委副书记、监察局长**同志和部分镇干部，对我区农村基层党风廉政建设情况实行汇报。
首先，请**同志作汇报。
下面，请**同志作汇报。
下面，请**同志作汇报。
下面，请监察局长给我们作指示。
最后，请区委书记讲话。
【篇三】专题座谈会主持词范文
今天的座谈会开得非常成功，效果也非常好。这次座谈会，我是作为一名老毕业生、一名xx领导这个双重身份参加的。听了大家的发言，我很有感慨，也很感动。
今天的座谈会，我感触最深的有三点：
一是大家的精神状态非常饱满，发言非常踊跃;
二是大家思考问题有深度、有广度;
三是大家都是围绕如何让自己的水平得到提升，如何让工作做得更好来提的建议，这是非常难能可贵的。下一步，如何把我们良好的精神状态辐射、传递出去，发挥更大的作用，把我们身边的同志影响好、带动好，这是需要我们在今后工作中用心考虑、潜心去做的事情。
作为一名毕业二十多的大学生，也想借今天的机会，谈一些感受和体会与大家交流、沟通。这么多年，我理解最深的一点就是：经历
是一种财富。今天大家也能感受出来，毕业早几年的同志在谈问题时的思路和刚毕业的同志就是不一样，但是这不存有谁好谁坏的问题，因为经历决定了一个人的言行，我也不希望大家说话都一个口气、一个腔调。一支队伍，我们的思想必须高度一致，但是我们每个人的思维和考虑问题的角度不可能完全雷同，否则我们的队伍就会失去色彩，这样也会在一定水准上降低队伍的生机与活力。
因为自身的工作经历，让我和年轻人有一种很深的特殊的感情，也特别喜欢和大家一起沟通、交流。下面，我简单地谈点感受与大家一起分享。
【篇四】专题座谈会主持词范文
开场白：
女士们、先生们，张总、卢总，各位嘉宾，大家晚上好！今天非常高兴也非常荣幸能够站在这里为大家服务，我叫卢普祥，是今天晚上的主持人，首先欢迎来到我们今天的座谈会现场。在这里请允许我给大家介绍一下主席台上的嘉宾：第一位是我们学院的卢院长，坐在这边是我们公司总裁张总，大家掌声欢迎他们的到来。今天的拉长资格鉴定培训课程是我们第9堂课了，我们今天的座谈会主题是管理理念与技巧。
能够说对此次的拉长培训公司非常的重视给与了大力的支持，对于此次培训主办方的我们学院特别是卢院长为这件事情非常地注重，在整个的规划上做了重要的安排。在这里我们掌声欢迎卢院长为大家讲几句。
谢谢院长！
今天我们座谈会分嘉宾理念阐述、学员问题分享、嘉宾现场点评三部分。我们今天的主题是管理理念与技巧，在谈到管理理念，必须提到一个人，他是集团公认的，他的分享总是妙趣横生，通俗易懂，入木三分，鞭辟入里，他是谁呢？大家掌声欢迎张总的精采分享！
中间自由提问：
现在是自由提问的时间，在提问之前，我想请教大家一个问题：如果生产线上平常表现不错的一个员工连续几天情绪失常，作为拉长我们是不是应该主动与她沟通一下，那么你问她有什么问题的时候，你希望她说还是不说，当然是说，只有说出来了，才有可能解决，管理学有一句俗语：就是不要掩盖问题，掩盖问题就是的问题。那么现在我也希望，大家踊跃发言，只要关于管理理念与技巧的问题都能够提。提问时每个学员先报上自己的公司、职务和姓名。
结束语：
今天的座谈会是我们整个拉长资格鉴定最后一堂课，我相信它不是结束，而是一个新的开始。我相信通过今天的座谈大家更加了解了公司，也了解了自己；我们消除了一些的误解，增加了很多理解，我相信未来大家只要抱着一个只要有利于事情发展的态度来解决问题，来实行沟通，我们就一定能达成协议，只有达成协议大家才能齐心协力把事情办好。通过与张总和卢院长此次的座谈会，大家一定获得了很多管理经验和方法，更对自己的未来充满了信心。
俗话说得好：一花独放不是春，百花齐放才能春满园。我希望大家把自己学到的有用知识和经验与员工一起分享，让大家一起提升。
最后感谢大家的到来，感谢我们的张总！感谢整个集团和各个分公司一个多月对我们工作的支持，在这里我代表学院感谢大家，也再次感谢张总和院长。
我有个提议：我们和张总一起合个影好不好！
【篇五】专题座谈会主持词范文
尊敬的各位领导、各位同仁下午好!
非常感谢大家能够从百忙的工作中抽出时间，相聚在这里。首先热烈欢迎两院各位领导的莅临指导!也非常欢迎青年法官读书研究会的各位同仁的到来!
根据本院机关党委的工作安排，我们团支部组建了一个法学社，今天是我们学社组建后的第一期学术沙龙活动，我们这个期沙龙的主题是围绕调研写作展开的，我们研究室的肖主任对我们年轻同志调研水平的提升非常关心和重视，对于我们团支部承办这次活动，更是给予了大力支持和充分肯定，希望我们法检两家能够藉此机会，多沟通、多交流，相互学习、相互提升。
今天下午的座谈会分为三项议程，第一项是我们两家的部分调研骨干和我们分享调研写作的宝贵经验;
第二项是自由讨论发言;
第三项是请两位研究室领导对我们年轻同志提出要求和希望。
【篇六】专题座谈会主持词范文
尊敬的副董事长、副总裁，各位嘉宾，各位领导、同志们：
大家上午好!非常欢迎X股份有限公司X副董事长、X副总裁一行莅X参观考察。首先，我介绍一下参加今天座谈会的各位贵宾和领导。
出席今天座谈会的贵宾有：X副董事长X先生
参加今天座谈会的沁阳市领导有：市委书记X同志，市委副书记、市长X同志.X市相关乡镇(办事处)和市直部门的主要负责同志也参加了今天的座谈会。
让我们用热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示诚挚的欢迎!
今天座谈会的议程共有四项：
首先，请各位观看《X市投资指南》幻灯片;
下面，请X副董事长X先生讲话;
下面，请X市委书记X同志讲话，大家欢迎;
下面，请双方就关心的话题与合作事宜实行交流沟通
各位嘉宾、同志们，今天的座谈交流会让我们感触很多，受益匪浅。希望我们双方以这次座谈为契机，进一步增进沟通、交流与合作，共同寻找发展良机。
今天的座谈会到此结束，请各位贵宾和领导到X大酒店XX厅就餐。
【篇七】专题座谈会主持词范文
各位来宾，中日生物医药商务洽谈会，到此圆满结束了!在此我仅代表浦东生物医药协会向园区各参会企业表示感谢，同时也特别感谢德勤日本对本次会议的鼎力支持。
浦东新区医药协会成立5年多来，立足于浦东新区生物医药产业基地，始终致力于联络浦东地区从事生物医药工作的企业家、专家和科技人员以及企业、大学、研究院所，根据国际生物医药学科发展趋势，围绕国家和地区生物医药产业发展重点目标，积极展开学术、项目、产品、技术、政府企业之间的交流。
为浦东新区生物医药企业构筑一个信息互通的平台，促动医药产业的发展。此次会议的圆满召开既是对协会工作的一次肯定，同时，也是我们持续继往开来，开拓创新的动力。我们将加倍努力为企业提供更好更完善的服务。
金秋十月，秋风送爽，秋天是收获的季节，在这浓浓秋意中，我们的会议虽然短暂但非常务实，相信与会的中日双方企业彼此之间已经建立起了一个联系的纽带，互信的桥梁。在此我们衷心的祝愿双方
企业都能以此为契机，找到彼此的合作伙伴，为企业的发展，为医药产业又快又好的发展注入新的能量。
【篇八】专题座谈会主持词范文
首先我代表xx市xx市民间文学研究学会、xx市xx说唱艺术团向参加xx市民间文艺座谈会暨20xx年度表彰大会的领导和嘉宾表示热烈的欢迎!
出席今天座谈会的领导和嘉宾有：XXXXXXXX
让我们对各位领导、嘉宾和艺术家们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我宣布xx市民间文艺座谈会暨20xx年度表彰大会现在开始。今天的大会分两个阶段来实行，第一阶段：表彰20XX年度学会、艺术团优秀单位、先进工作者、优秀演员颁奖。第二阶段：座谈会。座谈会结束后请观看艺术团表演的节目。
第一阶段：
1、首先请市文广新局文化科科长邓xx公布学会3号文件，表彰第二届“德艺双馨民间艺术大师”;市民政局社团管理科副科长张xx公布学会1号文件，表彰十佳孝星;市艺术馆副馆长张艳燕公布学会4号文件，表彰20xx年度非遗工作先进工作者;市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李胜华同志，公布颁奖文件。
2、请领导和嘉宾为获奖单位，先进工作者、优秀演员颁奖。
第二阶段：
1、首先请市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李xx同志总结20xx年度学会的发展情况。
2、请xx象形字创始人刘xx先生讲话。
3、请非遗项目“莱芜吕家泥塑”传承人吕xx同志发言。
4、请非遗丛书《雪野的传说》作者王xx同志发言。
5、请非遗项目“邹家木雕”传承人邹xx同志发言。
6、请非遗项目“莱芜渔鼓”传承人魏xx同志发言。
7、请非遗项目“宋氏祖传拔毒膏”传承人宋xx同志发言。
8、请市民协主席杨xx同志讲话。
9、请市社科联副主席井xx同志讲话。
10、座谈会到此结束，请领导和嘉宾观看艺术团表演的节目。
【篇九】专题座谈会主持词范文
同志们、同学们：
按照上级相关要求，结合《中共太原工业学院委员会关于深入展开党的群众路线教育实践活动的实施方案》的安排部署。今天，我们来到机械工程系实行调研座谈，本次调研活动是群众路线教育实践活动内容，调研组的带队领导是我们系的联系领导霍世平院长，参加的单位有党政办、人事处、继续教育部等。
本次调研采取座谈交流(参加的有我们系的领导、老师和学生代表)、填写征求意见表两种方式实行，征求意见表会前已经下发到各位手中，会议结束后统一收回。
下面我们首先召开座谈会，座谈会的主要内容是请大家就我院7各方面的17个问题提出意见和建议。请各位参加座谈会的同志围绕本次调研内容畅所欲言，为学校的健康发展，找出“四风”方面存有的突出问题，改进处级以上领导干部的工作作风建言献策。
上面也号召少开会、开短会，请大家发言时同类的问题不要再重复。谈问题、提建议时也尽量言简意赅，时间控制在1小时左右，下面请大家发言。
好，因为时间关系，我们今天的自由发言就到这里，机械工程系是一个具有优良传统和优势专业的单位，我也从94年初到97年底在系里工作。
刚才，我们大家的发言很认真、很客观，也能体会到大家对学院发展高度的责任感。我们回去以后将大家的意见和建议实行认真的梳理，能解决的立即解决，不能马上解决的，列出时间表实行解决，无法完全解决的，也要即时实行答复。
再一次感谢大家!
【篇十】专题座谈会主持词范文
今天我们开个简短的座谈会。这次座谈会是由海关魏关长主动提议召开的，目的在于增强廊坊海关与开发区管委会职能部门的沟通、交流与合作，打造与国际接轨的服务平台;研究和了解区内企业的需求，主动协调，排忧解难，提供便利，为区内企业保驾护航。
廊坊海关自XX年7月正式开关以来，按照“依法行政、为国把关、服务经济、促动发展”的总体要求，全力支持地方经济发展，对廊坊开发区外向型经济起到了巨大的推动作用。
下面请海关办公室主任介绍一下海关的情况。
请海关职能部门通报开发区进出口业务的最新动态，介绍一下海关展开的业务情况。
去年以来，为营造方便快捷的进出口环境，开发区成立了由海关、经济发展局、招商局参加的海关工作协调小组。这个小组成立以来，充分发挥协调、服务职能，主动解决企业在生产经营过程中遇到的各种困难，发挥了服务企业的作用。下面请海关工作协调组成员，招商局综合部部长康玉坤介绍一下相关情况。
招商局作为外商直接接触的前沿部门，了解企业在进出口方面的所需，请XX谈谈开发区内企业对海关工作在业务方面的要求。
经济发展局是管委会直接为区内企业服务的职能部门，熟悉区内企业建设和生产中的各种情况和问题，下面请经济发展局XXX谈谈区内企业对海关工作的需求。
今天的座谈会上，海关的同志们介绍了廊坊海关开关以来的工作，主动通报开发区进出口业务的最新动态和统计分析信息，沟通了海关业务展开的情况。招商局、经济发展局的同志们也就企业关心的进出口的相关业务通报了情况和信息。座谈会这种形式增强了海关和管委会职能部门的沟通、协调与合作，将有效地提升服务质量和服务效率。今天仅仅个开始，今后我们要多组织这种类似形式的活动。
今天的座谈会就开到这里。
演讲与口才:主持座谈会的基本技巧
·主持座谈会的基本技巧
创造平等相待的气氛。
座谈要达到目的，需要双方真诚的投入，而这必须建立在平等的基础上。如果高高在上，对于群众的呼吁不闻不问，或者只是以座谈会作为装点门面、显示民主的工具，甚至以主人的姿态强迫命令，则不仅不能达到座谈效果，反而会引起下属的反感。久而久之，必然损害的威信和工作的绩效。
因此，必须牢记：下属与自己之间是平等的。
讲出真诚热情的话语。
讲真话，是座谈时使用语言的又一项基本要求。下属往往会把座谈当成一次了解领导意图、反映自己心声的机会，希望借此机会了解工作部署，解决实际问题，提出自己的创见，同时也对进行民主监督。因此，要求必须言之有理，持之有据，不刻意渲染成绩，也不隐瞒回避问题。实际情况怎么样，就说成怎么样，一是一，二是二。只有这样，才能言重于山，取信于人。
另外，为了调动起座谈者的积极情绪，的话语要有一定的“温度”。热情暖人心，热情洋溢的话语使下属感到一种宽松、积极的气氛，更愿意敞开心扉。
避免过于激烈的争论。
座谈过程中毫无疑问地会出现争论，而且召开座谈会的目的之一，就是为了通过面对面的交流，协调不同的意见，求得的方案。保持一定程度的争论将有助于保持座谈的热烈气氛，不会出现冷场的情况。但是过于
激烈的争论容易导致一种敌对情绪，进而阻碍双方继续的交流，甚至制造出新的矛盾。因此，应该防止出现这种现象。
演讲与口才:座谈会中的语言技巧
·座谈会中的语言技巧
为了使自己的语言能够更好地表达出自己的本来意思或者思想，除了讲究说话的原则外，在座谈会中的语言表达还应力求达到以下几个方面的要求。
说话要有逻辑性。
说话有逻辑性即是言之有序。也就是说话要有条有理，不颠三倒四，不丢三落四，按照一定的逻辑顺序把事情、道理说清楚，体现说话人思路清晰。它还指说话者观点明确，前后一致，说理严密，合乎逻辑。这个逻辑就是说话人要共同遵守的说理规则。
说话要有分寸感。
说话要有分寸，换句话说，要言之有度。话少又精到，给人感觉深思熟虑。而说话的分寸决定与你谈话的对象、话题和语境等诸多因素的需要。
有分寸的反面就是没分寸，即“失度”。一般说来，对人出言不逊，或当着众人之面揭人短处，或该说的没说，不该说的却都说了。这些都是“失度”的表现。
说话要委婉含蓄。
“言在此而意在彼”是委婉含蓄的主要特征。委婉是一种既温和婉转又能清晰明确地表达思想的谈话艺术，是运用迂回曲折的语言含蓄地表达本意的方法。说话者特意说些与本意相关的话语，以表达本来要直说的意思。这是语言交际中的一种缓冲方法，它能使本来也许困难的交往，变得顺利起来，让听者或观众在比较舒适的氛围中领悟本意。
这里有一个很有意思的事例：林肯对每天送到白宫办公桌上那些冗长、复杂的官式报告感到厌倦时，并没有以那种平淡的词句来表示反对，而是以一种几乎不可能被人遗忘的图画式字句表达。“当我派一个人出去买马时，”他说，“我并不希望这个人告诉我这匹马的尾巴有多少根毛。我只希望知道它的特点何在。”
演讲与口才:回答领导答问常用的技巧
·常用技巧不忘
除了以上的几点之外，的答问还有一些常用的技巧。这些技巧既能“出人意外”，跌宕起伏，引人入胜；又要“入人意中”，启人深思，沁人心脾。
避难就易。
所谓避难就易，就是迅速巧妙地回避，躲开难题，寻找容易回答的内容谈起。当然，这些内容还是围绕着问题本身的。这样，你在应答时，便会变得从容自如了。
20xx年5月5日下午3点多，美国前总统里根正由谢希德校长陪同，给正在上课的一百多位复旦大学学生作即兴发言：
“其实，我和你们学校有密切的关系。谢校长同我的夫人南希，都是美国史密斯学院的校友呢!”一句回忆大学生活的话，使课堂气氛更为活跃。
一位学生站起来用流畅的英语向里根总统提问：“您在大学读书时，是否期望有一天能成为美国总统？”
里根耸耸肩，显然对这问题没有准备，一时难以正面回答。只见他神态自若地略一沉思，就接口答道：“我学的是经济学，我也是个球迷，可是我毕业时，美国的大学生大约有四分之一要失业，所以我只想先有个工作。于是当了体育新闻广播员，后来又到好莱坞当了演员，这是五十年前的事了。但是，今天我能当上美国总统，我认为早先学的专业帮了我的忙，体育锻炼帮了我的忙。当然，一个演员的素质也帮了我的忙。”
曲折应答。
曲折应答，亦即不作正面回答，而是另找一种与正面答案相同，但内容更明白、更易让人领会的答复。
例如，有人问作家秦牧：为什么文艺要“干预生活？”秦牧先把问题撇在一边，从另一个话题谈起：“比如这里有位母亲，腿上生了一个毒疮。大儿子置若罔闻，老是念叨‘母亲啊，您多伟大，多慈祥’之类的颂词；而小儿子顾不得说那些甜言蜜语，一心要根除妈妈身上的隐患，请来一个医生，一刀切去母亲的毒疮。你们看，哪个儿子好？”
作家正是通过恰当的比喻，采用了曲折应答的手法。
和盘托出。
对话，有时要适可而止，有时却要和盘托出。这要看不同的场合、对象、内容和表达需要，视具体情况而定。“和盘托出”常被用来比喻说话中毫无保留地说出真情，显示出说话人坦然自若的宽阔胸襟。
红军时期，一位刚入伍的年青战士问胡耀邦同志：“参加共产党有什么好处？”胡耀邦说：“参加共产党九十九条都是‘坏处’：要吃苦在前，享受在后；要冲锋在前，退却在后；危险的工作抢着去干；如果军装不够，要让给别人穿；饭少人多，要让群众先吃……”胡耀邦先一口气列举了参加共产党的许多“坏处”，然后说：“要讲好处，只有一条：那就是人民拥护你。”
这番答话干脆利落，旗帜鲜明，实事求是，真诚坦然。用的就是和盘托出。
借近喻远。
引导别人认识、理解某一道理，不从远的、抽象的事物谈起，而从眼前的、具体的事物入手，常能很快把道理说得相当透彻。这就是借近喻远。
与人说理时，借近喻远，常能事半功倍。毛泽东就很善于这样做。在讲到做工作抓而不紧等于不抓时，他就说：“伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，样子像抓，还是抓不住东西。”有人谈到人的才能各有大小时，就说：“这就像五个手指各有长短么!”有人谈到对两方面都要十分关心体贴时，就说：“对你们，就像我这手，手心是肉，手背也是肉么，我一样心疼哪!”为什么人们讲话时，常常以手打比方呢？因为双手近在眼前，以近喻远，特别亲切，特别具体。
巧妙回避。
一般来说，对于很难用一两句话回答清楚的问题，如果使用了回避的技巧，三言两句就能回答得干脆利落。如下面一段对话：
问：“实行厂长负责制以后，在你们厂里是厂长大还是书记大？”
答：“你回家问问，在你们家里是你的爸爸大，还是你的妈妈大？”
问：“有人说留长发、留胡子是一种精神污染，你也这样看吗？”
答：“一个民族有一个民族的风俗习惯。马克思和恩格斯不仅头发长，胡子也长，可他们是共产党的老祖宗。毛主席和周总理头发不长，胡子也没留，他们同样是我们尊敬和热爱的导师。”
可见，在答问一些棘手的难题时，便要在巧妙回避上下功夫。这种回避绝不是笼统地以“无可奉告”来回绝作答，而是以各种巧妙的方法，提示对方自求解答。
当然，除了以上的常用技巧外，还有含笑对话，词语别解，对答如流等方法。这些方法应灵活运用，适时运用
民间文艺座谈会暨年度表彰大会的主持词
民间文艺座谈会暨年度表彰大会的主持词
尊敬的各位领导，各位嘉宾，艺术家们：
大家上午好！
首先我代表xx市xx市民间文学研究学会、xx市xx说唱艺术团向参加xx市民间文艺座谈会暨XX年度表彰大会的领导和嘉宾表示热烈的欢迎！
出席今天座谈会的`领导和嘉宾有：
市社科联副主席井xx同志；市文广新局文化科科长邓xx同志；市民政局社团管理科副科长张xx同志；市文联秘书长王xx同志；市民间文艺家协会主席杨xx同志；市艺术馆副馆长张xx同志；莱芜象形书体创始人刘xx先生；市卫生局卫生监督所谷增军谷xx同志；市电子计算机行业协会会长李xx同志；市凤王祥锡雕研究院院长王xx同志；市鲁艺木雕研究院院长邹xx同志；市宋氏疑难杂症研究中心主任宋xx同志；市乾佳泥塑研究院院长吕xx同志；xx区方下镇张xx村党支部书记张xx同志；xx区xx镇张xx村村主任张xx同志；市民间文学研究学会、xx说唱艺术团的艺术家们；市新闻媒体的同志；
让我们对各位领导、嘉宾和艺术家们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面我宣布xx市民间文艺座谈会暨XX年度表彰大会现在开始。今天的大会分两个阶段来进行，第一阶段：表彰XX年度学会、艺术团优秀单位、先进工作者、优秀演员颁奖。第二阶段：座谈会。座谈会结束后请观看艺术团表演的节目。
第一阶段：
1.首先请市文广新局文化科科长邓xx公布学会3号文件，表彰第二届“德艺双馨民间艺术大师”；市民政局社团管理科副科长张xx公布学会1号文件，表彰十佳孝星；市艺术馆副馆长张艳燕公布学会4号文件，表彰XX年度非遗工作先进工作者；市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李胜华同志，公布颁奖文件。
2.请领导和嘉宾为获奖单位，先进工作者、优秀演员颁奖。
第二阶段：座谈会
1、首先请市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李xx同志总结XX年度学会的发展情况。
2、请xx象形字创始人刘xx先生讲话。
3、请非遗项目“莱芜吕家泥塑”传承人吕xx同志发言。
4、请非遗丛书《雪野的传说》作者王xx同志发言。
5、请非遗项目“邹家木雕”传承人邹xx同志发言。
6、请非遗项目“莱芜渔鼓”传承人魏xx同志发言。
7、请非遗项目“宋氏祖传拔毒膏”传承人宋xx同志发言。
8、请市民协主席杨xx同志讲话。
9、请市社科联副主席井xx同志讲话。
10、座谈会到此结束，请领导和嘉宾观看艺术团表演的节目。
在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话
引
言
现在有一种不好的风气，就是民主作风不够。我们本来要求解放思想，破除迷信，敢想敢说敢做。现在却有好多人不敢想、不敢说、不敢做。想，总还是想的，主要是不敢说不敢做，少了两个“敢”字。为什么会这样呢？毛主席一九五八年在南宁会议上就提出敢想敢说敢做，八大二次会议更正式
提出，敢想敢说敢做要同求实精神结合，建立在科学预见之上。但是，事实上不是人人都能做到的。想得、说得、做得偏了一些是难免的，这并不要紧，只要允许批
评自由，就可以得到纠正。只许一人言，不许众人言，岂不成了“一言堂”么？“一言堂”从何而来？是和领导有关的，所以，我们要造成一种民主风气。我首先声
明，今天我的讲话允许大家思考、讨论、批判、否定、肯定。“一言堂”，说出一句话来就是百分之百正确，天下没有这种事情。人们不仅在犯错误的时候要讲出不
正确的话，即使在正确的时候也会有些话讲得不恰当，过火一些，这就要允许批评。一个人不要给自己打保票。奉劝作家同志，你们也不要企图一挥而就。伟大的政
治家、艺术家对自己作品的修改工作都是非常严肃的。毛主席经常说，马克思、列宁的著作，都是精心修改的。毛主席自己也是这样，他写的东西很多是几易其稿
的。所以，我们要造成一种风气，我们所发表的意见，都允许大家讨论、商榷。
我在一九五九年关于文艺工作两条腿走路方针的谈话
〔248〕，从今天水平来看，也不一定都是对的，里面也会有过头或不足的地方。使我难过的是，讲了以后得不到反应，打入“冷宫”，这就叫人不免有点情绪
了。这次你们要求谈一次，我就谈一谈。心有所感，言之为快。但不可能什么都讲对了，有些问题是可以商榷、批判的，主要是引起同志们的共同讨论。我们要造成
民主风气，要改变文艺界的作风，首先要改变干部的作风；改变干部的作风首先要改变领导干部的作风；改变领导干部的作风首先从我们几个人改起。我们常常同文
艺界朋友接触，如果我们发表的意见不允许怀疑、商量，那还有什么研究、商讨呢？我们的讲话又不是党正式批准的。即使是党已经研究通过的东西，也允许提意
见。中央工作会议正式通过的东西都允许讨论，允许提意见，加以修改，为什么我个人的意见就不能讨论修改呢？我们要造成风气，大家都是站在社会主义立场上探
讨问题，为了把文艺工作搞好，把文艺政策执行好。在这些方面各有所见，为什么不能讨论呢？我今天的讲话，你们做了记录带回去，希望你们谈谈，把意见寄来。
但是如果你们寄来的意见都是“完全同意”、“完全拥护”、“指示正确”之类，我就不看。这并不是说你们讲假话，而是因为看了没意思。如果你们有不同的见
解，有提出商量的问题，就写信寄来。
民主作风必须从我们这些人做起，要允许批评，允许发表不同的意见。象我今天的讲话，只有两天时间
考虑，是不成熟的。当然，讲话里有些是关于党的方针政策、关于阶级斗争的问题，但不少是根据你们所反映的问题做准备的。如果把这次讲话比作人形，那就只是
一个胎儿，甚至是不足月的胎儿，能不能长大成人，现在还不知道。你们提出意见来，就可以使我在下一个场合讲得好一些。我们要学习毛主席。毛主席对每一个问
题总要反复讲多次，我们常常听他反复讲一个问题，而每次都有新的发展。他希望我们提出意见，吸收我们的意见进行修改。毛主席这种坚持真理、修正错误的作风
是很值得我们学习的。我们学习毛主席，就要学习他的这种作风。在我们的工作中要允许别人提出不同意见，才能树立好风气。总之，要根据不同的情况，允许有不
同的意见，这才是社会主义的自由，才有心情舒畅，实现毛主席所说的又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样
一种政治局面。我希望经过这次会议能够造成这样一种空气，收到这
样一种效果。
三年来，我们本来要求解放思想，敢想敢说敢做，结果反而
束缚思想。其实人家也还在想，只是不敢说不敢做。人又不是石头，哪有不思想的道理。现在我们要使人们把所想的都说出来做出来。几年来有一种做法：别人的话
说出来，就给套框子、抓辫子、挖根子、戴帽子、打棍子。首先是有个框子，非要人家这样说这样做不可，不合的就不行。有了一个主观的框子就据以去抓辫子，一
切从他的主观主义、片面性、形而上学出发，也不经过调查，他主观上以为“右倾”，就断定是“右倾”。对《达吉和她的父亲》，认为是“温情主义”，先立下这
个框子，问题就来了，就要反对作者的小资产阶级温情主义。感谢上海的同志，你们建议我看《达吉和她的父亲》，我看了，小说和电影都看了，这是一个好作品。
可是有一个框子定在那里，小说上写到汉族老人找到女儿要回女儿，有人便说这是“人性论”。赵丹同志和黄宗英同志看电影时流了泪，我昨天看电影也几乎流泪，但没有流下来。为什么没有流下来呢？因为导演的手法使你想哭而哭不出来，把你的感情限制住了。例如女儿要离开彝族老汉时，我们激动得要哭，而银幕上的人却
别转身子，用手蒙住脸，不让观众看到她在流泪。思想上的束缚到了这种程度，我们要哭了，他却不让我们哭出来，无产阶级感情也不是这样的嘛！听说导演提心吊
胆，直到有的同志说了好，他才放下心来。导演在那个地方不敢放开手。这不是批评王家乙同志，而是说这里有框子，“父女相会哭出来就是人性论”，于是导演的处理就不敢让他们哭。一切都套上“人性论”，不好。其实关于人性论的问题早在二十年前就解决了。毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》里就说，没有抽象的人
性，在阶级社会里只有带着阶级性的人性。可是现在还有人在那里定框子，一个框子把什么都框住了，人家所说所做不合他的框子，就给戴帽子，“人性论”、“人
类之爱”、“温情主义”等等都戴上去了。先是抓辫子，抓住辫子就从思想上政治上给戴帽子，从组织上打棍子，而这些都是从主观的框子出发的，是从定义出发
的，那种定义又是错误的，并不合于马克思列宁主义。还有挖根子。一是联系历史。不论讲了几句什么话，都要联系历史检查，这叫人怎样办呢？二是联系家庭，挖
出身的根子。我们认为动机与效果是统一的，不能不问效果而只从动机上去推测。追根子，联系历史是可以的，但主要应该看今天的表现；联系家庭出身、社会关系
也是可以的，但主要应该看本人。历史和出身可以作连带的研究，因为我们从旧社会来，旧社会使我们身上带有旧的东西，有毛病，这必须承认，但不能随便联系，主要应根据今天的表现、本人的表现去判断。先定一个框子，拿框子去套，接着是抓辫子、挖根子、戴帽子、打棍子，那就不好了。
马克思主
义是有框子的。我们并不一般地反对框子，我们有的是大框子。我们要改造整个社会，建设社会主义、共产主义，这个框子该有多大！我们还要改造自然，这又是多
么大的框子！无产阶级世界观是最科学、最伟大的世界观，拿过去的种种世界观同它比较，都渺小得很。只有我们才能改造整个社会、整个世界，揭示未来。我们有
的是最伟大的框子。把这个伟大的框子改变成为形而上学、主观主义的小框子，是错误的。我们也不一般地反对抓辫子，我们要抓大辫子，抓那种政治上反动的大辫
子，那种“白发三千丈”的辫子。例如一九五七年对于资产阶级右派，他们猖狂进攻，反党反社会主义，“黑云压城城欲摧”，于是抓住辫子予以反击〔249〕。
对于根子也不是不要研究，上面已经分析过，应当对历史和出身作连带的研究，但主要还是看本人、看今天。戴帽子，如果确是右派，就要戴帽子，只是不可乱戴。
现在的问题正是乱戴帽子，把一句话的错误、一种想法的错误，甚至把那种本来是允许的、可以百花齐放、百家争鸣的各种说法想法，也都看成毒草、邪道，那就不
对了。打棍子就更加要慎重。即使他错了，只要他愿意改也还要允许他改，一时改不过来的还要等待，不能随便开除党籍，那是不慎重的做法。我们还是要“一看二
帮”嘛！所以，我不
是主张无产阶级可以不要框子，不抓辫子，不联系出身、历史，应该戴的帽子也不戴，应该执行处分的也不处分。我不是这个意思。我是说那种
错误的、不适当的东西在现在成为一种风气，一来就“五子登科”〔250〕，这种风气不好。现在要把这种风气反过来，但反过来并不能推翻那些大框子、大辫子
之类的问题。比如出身、历史，就应当交代，使大家知道。大家帮助自己改正错误，错误的东西光靠个人在那里想，是不容易改掉的，要靠众人帮助。所以，那些大
的原则还是应该坚持的。只有把那种坏的、不好的偏向去掉，正风才能建立起来，才能造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒
畅、生动活泼，那样一种政治局面。我希望这次会议能够收到这样的效果，首先从我们领导者改起，提倡这种正确的风气。
以上是开场白，是引言，下面讲六个问题，如果时间来得及，最后还讲一讲关于话剧的一些意见。
一
物质生产与精神生产问题
物质生产的某些规律，同样适用于精神生产。搞得过了头，精神生产也会受到损害，甚至损害更大。一九五九年我曾讲过，不能老去催作家，叫他赶写稿子。当
然，有些稿子也要赶，例如报纸的社论，为了适应瞬息万变的国际斗争形势，必须赶写，以便配合斗争。但是我们也有一个传统，如果写得不好，宁肯晚一天见报，也要把它改好。所以外国人常说我们发表意见晚。连国际斗争方面都可以这样做，国内的精神生产为什么不能这样做呢？搞指标、订计划、保证完成、一催再催，这
对于精神生产者是苦恼的事。我说过，在文艺工作方面我有过一个错误，就是提倡大拍艺术性纪录片。艺术性纪录片是可以拍的，但提倡太过也不行。我们提出一九
五八年拍八十部，结果下面就搞出了一百零三部，其中就有粗制滥造、浪费劳动力、占用材料的，当然也有拍得好的。总之，要求得过多，就违背了多快好省的辩证
结合。多快好省，要算总帐，算大帐，不能从每个人来提要求。比如张水华同志，你拍影片习惯于慢一点搞，应当允许慢一点，不必要求很快拍出来。又如做诗，我
们的领导人中，陈毅〔213〕同志喜欢写诗，写得很快，是多产作家，是捷才。毛主席则不同，他要孕育得很成熟才写出来，写得较少，而气魄雄伟、诗意盎然。
当然，陈毅同志的诗也很有诗意。我们不能要求毛主席一天写一首诗，也不必干涉陈毅同志，叫他少写。精神生产是不能划一化地要求的。但是把全国的精神生产加
在一起，我们的社会主义文化仍是丰富多采的。国画，象展出的江苏国画家《山河新貌》画展，就是很丰富的。我不赞成说只有江苏的国画好，虽然我是江苏人。应
该说全国各地都有很好的国画。精神生产是不能限时间限数量的。要从全国作综合的计算，而且要集中力量，以求搞出更好的东西来。这方面的问题应该讲清楚。过
高的指标，过严的要求，有时反而束缚了精神产品的生产。
有的同志提出，在精神上、物质上都有退赔问题，我支持这个意见。当然，怎么退
赔还有待各部门的研究。例如，人家的意见是对的，你说他错了，批判了他，使人家的心情很不舒畅，难道不应该检讨一下吗？又如献稿费问题，人家本来是按照规
定的标准领的稿费，但你却规定要献出百分之几十，这个规定又没有经过批准，而且，即使批准了，也不一定就合适。比如农村，农民手里的粮食，可以提出若干作
为公社、大队的储备粮，也可以出售一部分，但出售的收入应该按工分分给农民，这是他的劳动所得。当然，也要有不同对待，如果是占用工作时间，影响本身工作
的质量而写出的，就要有所不同。业余时间写作所得，就不能无偿占有。据说有人说，究竟谁的稿费归了公已经查不清了，不好退赔。这种话是领导者的话，是找出
借口来不想退赔。实际上人家心里是有数的。所以还是应当退赔，退赔多少则可以公议。又如平调了作家的房子，为什么不应该退还给本人住呢？
文艺部门也有个调整、巩固、充实、提高的问题。过去搞得多了，不合乎巩固、提高的精神。文教队伍搞大了，事业搞多了，包括教育、文化等方面的问题，就应
该同样执行调整、巩固、充实、提高的方针。我们要求中央文教部门搞一个规划，提请地方同志们讨论，加以约束。据说，有些地方、有些方面不愿意退下来。我看
还是要从实际情形出发，要区别情况，有的是群众的爱好和自愿，有的是领导的要求。群众自己爱好，愿意保留一个流动剧团，大家出股子养活一个剧团，在社队之
间巡回演出，这样的剧团就可以保留下来。我们允许集体所有制，为什么剧团都要全民所有呢？当然，集体所有制的剧团，应该防止旧势力复活，不能让班主、把头
拿高薪。剧团工作是精神劳动，应该是主要演员、艺术水平真正高的人多劳多得。要允许他们搞合作社性质的剧团，而由地方党委和文化行政部门加以指导。这是一
种，是根据群众的需要、为群众服务的。另外有一种，中央各部、地县领导机关，一定要搞一个戏班子，为少数人服务，这就要干涉，不允许保留。保留这种剧团是
搞干部特殊化。剧团主要是为群众服务的，虽然也可以作些内部演出，但是应当有个界限。文化部门应在党委宣传部门指导之下订一个规划，脱离物质生产专搞精神
生产的人不能太多。至于业余的，群众自己办，又不影响生产和工作，应该允许办。我们普及文化，主要还是靠业余活动来实现。
总之，三年来的工作中出了一些毛病，需要调整、巩固、充实、提高，精神生产方面也不例外，同样需要规划一下。
二
阶级斗争与统一战线问题
说明一下阶级斗争在社会主义革命和社会主义建设阶段的曲折。党在七届二中全会〔3〕时就指出，社会主义革命和社会主义建设中存在着两条道路的斗争。解放
以后，经过“三反”〔77〕“五反”〔74〕，证明了这一点。合作化后一个时期，敲锣打鼓进入社会主义，来势很猛、很广，可能认为我们改造旧社会所收到的成效很大，对阶级斗争在程度上有所忽视。毛主席预见到这个问题，一九五六年发表了《论十大关系》的讲话，其中就讲到革命与反革命、统一战线等问题；一九五
七年又发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，阐述更清楚了。果然，不出毛主席所料，右派猖狂进攻，证明在社会主义革命和社会主义建设阶段，阶
级斗争的面也许缩小了，但有时斗争还会很尖锐。阶级敌人在我们有困难、有缺点、有弱点时，就会猖狂进攻。但我们不能因为有阶级斗争就忽略统一战线，对资产
阶级没有分析，在处理人民内部矛盾问题上有所动摇，或有所偏颇。
阶级斗争有政治上的和思想上的，还有旧社会的习惯势力方面的。
属于政治性质的，敌视社会主义、要乘机复辟的，就要坚决反对，如右派猖狂进攻。去年农村中个别地区反革命分子篡夺领导权，企图复辟；或者待机而动，有时
暗藏，有时公开，有时隐蔽活动，到一定阶段猖狂地复辟。当然这只是一小部分地区。由于全国人民政权的巩固，他们是挑不起大事来的。这一类阶级斗争是敌我矛
盾性质的，要警惕，麻痹了就会上当。这种问题在全国任何方面都存在，但为数极少。我们要站在人民立场上随时警惕，特别是当我们有困难、有缺点错误时，更要
注意。
思想斗争是长期任务。对于思想上作风上的问题，搞精神生产的文艺工作者要尤其注意。肃清旧的思想、作风是长期的。我们从旧社会
来，受过旧学校的教育，今天的青年也会受家庭、社会旧思想残余的影响，所以旧思想旧作风在人们的脑子里或多或少地存在。思想是先驱，但真正肃清旧思想残
余，要在新的基础全部完成之后才有可能。思想问题，世界观
问题要慢慢改造，不能急，对于搞自然科学工作的人更是如此。拿医生来说，我曾遇到过这样的医生，技术是第一流的，是为社会主义服务的，但脑子里有上帝，这并不妨碍他为社会主义社会服务。我们家中有的老人也信鬼神，也还可以是一个社会主义社会的公民
嘛！这是可以允许存在的，是无法勉强的。有些老人终其生而无法改变，带着迷信思想进棺材，但他活着的时候仍可以为社会主义服务。思想影响他的作风，由于信
上帝就要去教堂，或到吃饭时要默祷一下，有些同志对此也看不惯，斗他一下，造成了社会上不必要的紧张和不安。当然，作为教师、作家，以此去教育青年，或搬
上舞台影响青年，那就不好了。但要他们彻底改造，是不容易的。就以我们来说，是否对辩证唯物主义就认识得那么清楚了？思想上是否一点旧的东西都没有了？很
难说，也要不断改造。前面所讲到的缺点与错误，还不都是唯心主义、形而上学所引起的？但你能说我们的党不是马克思主义的党，我们的干部不是马克思主义者
吗？人总是有缺点的。我们的党是伟大的、光荣的、正确的党，但从我们个人来说，还是不成熟、不完全的马克思主义者。共产党人还会如此，如何能责备一般的非
党朋友呢？自己虚心一些，帮助别人就好办一些。思想改造是长期的，从旧社会脱胎出来的新社会，哪能一下子就改造好？
习惯势力，是指从
旧社会带来的封建阶级、资产阶级的习惯势力，从小做惯了，不以为是不对的。例如我们领导同志走到哪里，就把众人拦住，为我们让路，你要平等待人，就不行，有些人一定要把你搞得很特殊。我也不反对必要的警惕性，但本来是坐在一起的，为什么要隔开来？我看这就是一种习惯势力，是封建的，有时不自觉地就出来了。
习惯势力在中国很多，如农村中急起来打人，就是一种习惯势力。这是从旧社会带来的，现在还有人用这种方法来对待群众。戏里还有打板子的。《十五贯》
〔111〕很好，把打板子放到幕后去了。对于反革命分子，毛主席一贯强调反对用刑。反对革命尚且要教育，何况人民内部呢！但习惯势力常常是不自觉的，还要
打人。最近知道有许多戏被禁演，也是按习惯势力去看问题，例如《秦香莲》，有人认为也不能演，真是岂有此理！批判陈士美杀妻灭子，他的行为是很恶毒的，为
何不能演？这与离婚再娶有什么关系？这就是封建思想的影响。许多戏对男女关系问题总是骂女的，对男人总是原谅的。我认为不对。我们现在还没有把以男性为中
心的社会习惯改掉嘛！不要以为干部就没有封建思想，这不是封建思想是什么？讲起道理，大家都同意，但一遇到具体事情，习惯势力就来了。不要以为我们这一代
可以肃清，到二十一世纪也许能创造出新的习惯来，但在这一世纪，不要指望全部肃清旧的习惯势力。这里涉及阶级斗争问题。我们有时话说得不恰当，或开玩笑把
话说错了，这是常有的。如果把这种情况都当作严重的政治问题斗争，人家就不能活了。所以，要区别何为政治问题，何为思想问题，何为习惯势力，不能不分清问
题性质事事斗争。有的已形成习惯，要长期才能改变。新风气不树立起来，旧习惯势力去不了。总之，对阶级斗争要具体分析，不要把对反革命的警惕性和人民内部
的思想改造混同起来。否则，毛主席所说的又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，就不能形
成。
思想改造是长期的任务。这里所说的改造，是从团结出发，并且在新的基础上达到新的团结的。不要怕听改造这两个字。改造，包括对非
马克思主义思想和习惯势力的改造。一个共产党员如果以为自己改造完成了，不需要再改造了，他就不是好的共产党员。我常说，改造没个完，一直到死，那时也不
能说改造够了，只是比现在好一点。改造是好事，不是坏事，是为了更便于团结，和反革命分子作斗争。除阶级敌人外，全国人民大团结。至于思想上是否有唯心主
义、旧习惯势力，那是人民内部的问题，这些人都在我们团结之内。社会主义社会是从资本主义向共产主义过渡的时期，是个相当长的时期，有人却估计只要四年
零
八十天。从一九四九年算起就是十三年。我看几个十三年也不止，也许更长，现在不好“算命”。思想改造的目的，是为了使我们的事业发展得更好，把文艺工作做
得更好，为了文艺工作者的团结，而不是“五子登科”，使大家很紧张。进行这项工作要和风细雨。毛主席讲：凡是思想改造学习，都要和风细雨，采取神仙会的形
式漫谈。这次会议讨论的问题很多，从领导到文艺队伍，到“调整、巩固、充实、提高”的方针。这些问题不是一次会议能够完全解决的，大家回去还要去漫谈，不
能性急，不能又出一个新框子，要长期做下去，要有耐心，才能心情愉快。
一方面要进行阶级斗争，一方面要巩固统一战线。党与民主党派、民主人士的团结合作，就是统一战线。不仅民主革命时期如此，社会主义革命和社会主义建设时期也如此。李维汉〔251〕同志在这方面已经发表了文章，在此不
再多说。有一个时期好象觉得一九五六年关于知识分子的那些问题可以不讲了，不是的，那些原则仍然存在，只是三年来由于忙，这方面有所疏忽，讲得少了些。现
在经过反右派，有了三年大跃进〔252〕的经验，彼此更了解了。三年大跃进有顺利的经验，也有困难的经验，要更团结，更有信心，统一战线应更扩大、更深
入，而不是更缩小、更淡漠。这一点要肯定下来。要使得我们的经济、文化得到更好的发展，就要一方面在政治上提高对国内外阶级敌人的警惕性，一方面更加扩大
和加强内部的团结。
三
为谁服务的问题
为谁服务是个政治标准，任何文艺都有个为谁服务的问题。毛主席指出文艺
为工农兵服务，就是我们的政治标准。为工农兵服务，为劳动人民服务，为无产阶级专政制度下的人民大众服务，这只是文艺的政治标准。政治标准不等于一切，还
有艺术标准，还有个如何服务的问题。服务是用文艺去服务，要通过文艺的形式。文艺的形式是多种多样的，不能框起来。文艺要为工农兵服务、为无产阶级政治服
务，是肯定的，至于表现形式，是多样的。文艺形式至少象周扬〔253〕同志报告中说的，有文学、戏剧、音乐、美术、舞蹈、电影、曲艺、摄影等方面，细分还
不止，如戏曲中就有很多剧种。文艺为政治服务，要通过形象，通过形象思维才能把思想表现出来。无论是音乐语言，还是绘画语言，都要通过形象、典型来表现，没有了形象，文艺本身就不存在，本身都没有了，还谈什么为政治服务呢？标语口号不是文艺。象我今天的讲话，只能叫漫谈，就不能叫艺术。既然如此，文艺要好
好为人民服务，就要通过实践，到群众中去考验。你这个形象是否站得住，是否为人民所喜闻乐见，不是领导批准可以算数的。艺术作品的好坏，要由群众回答，而
不是由领导回答；可是目前领导决定多于群众批准。当然，如果有政治错误，反社会主义，我们要发言，不能任其自由泛滥，但这终究是少数。我看到四川一个材
料。文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！
人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？上海人喜爱评弹、淮剧、越剧，要你北京人去批准干什么？领导人可以有喜好，有人爱看戏，有人爱看画，有人爱古董，这有
什么关系？我们看了戏说好，不一定就好，我们的话靠不住，各人有各人的爱好，怎能作为标准？艺术是要人民批准的。只要人民爱好，就有价值；不是反党、反社
会主义的，就许可存在，没有权力去禁演。艺术家要面对人民，而不是只面对领导。这是不是主张反对领导呢？不是的。领导在政治上有权提意见，要政治挂帅，但
政治挂帅主要是看它是香花还是毒草，是否反党反社会主义，政治上的敏锐要放在这个方面。至于艺术方面，我们懂得很少。
我们懂得少，发
言权很少，不要过多干涉。在座的同志都是做领导的人，希望你们干
涉少些，当然不是要你们不负责任。第一，要负责任；第二，要干涉少些。负责任主要指政治
上，不要放任毒草，放任修正主义。但是一定要区分清楚，不要把什么都说成是修正主义。有人问我：文艺的教育作用和娱乐作用是不是统一的？是辩证的统一。群
众看戏、看电影是要从中得到娱乐和休息，你通过典型化的形象表演，教育寓于其中，寓于娱乐之中。当然要多样化，不能老是打仗。朱德同志说，我打了一辈子
仗，想看点不打仗的片子。如果天天让人家看打仗的片子，人家就不爱看，就要去看香港片，这只能说明电影局的工作没做好；反之，一个打仗的片子也没有，让青
年丧失战斗性，也不好。现代片多少，历史片多少，要大体上有个比例。至于题材，完全可以允许作者自由选择。古代没有社会主义，但有中国人民优良的传统，人
民创造了许多他们理想的人物，如武松、穆桂英等，还有不少神话，都可以写。我们要有个比例，这种比例在不同地区、不同剧种中也要有所不同。有的剧种只宜于
演抒情戏，打仗戏只能偶尔演之，如越剧团都是女同志，演《红楼梦》很舒服，演《追鱼》也还可以，演武打戏如《泗州城》就有困难。越剧是嵊县“的笃班”〔254〕发展而来的，后来又吸收了绍兴大班〔255〕的一些东西。原来有男演员或全是男演员，后来都变成女演员演，现在既允许有男女同台的，也允许全是
女演员的。由于剧种不同，要因地因时制宜，在安排剧目时必须考虑群众的需要。又如电影，农村、工厂宜于看什么片子，要不同对待，但总要对生活有所调剂，一
方面要歌颂劳动光荣，一方面也必须有些抒情的、轻松的东西。对于青年，要告诉他们革命之甘苦，社会主义来之不易，表现革命斗争艰难困苦的戏要多演，使他们
不要忘本。创作题材要有个大体的比例，文化部在这方面要多做些工作，但决不能强迫命令和干涉过多。听上海的同志讲，有几个作者对党委领导工作根本不熟悉，硬要他去写党委领导，结果天天对他讲党委挂帅如何重要，还是写不出来，不如让他写写别的，发挥所长。本来是各显所长，百花齐放，结果成了一花独放，拿一个
政治框子，把大家束缚住了。陈云同志关于曲艺的意见〔256〕是有道理的。他身体很弱，很疲劳，需要另一种生活环境来休息，听听评弹，以便为党做更多的工
作。评弹也有教育作用，艺术上很有特点，一个人表演很多角色，做多方面的表演。我过去对评弹不懂，现在觉得比北方大鼓还好，当然各有千秋。但我仍愿意听北
方曲艺，因为听评弹的苏州口音比较费力，所以不如陈云同志热心。不能一定要我和陈云同志一样，也不能因而说我不赞成评弹，各取所需嘛！观众看戏看电影就是
各取所需的。又如，我愿看散文、短篇，看长篇小说就没有时间。有时想看看不费脑筋的戏剧和电影，借以休息，但是不行，还是要想，要提意见，其实这是多余
的，今后要解放一下，反正专家很多嘛！我们看了戏之后，受不受感染呢？也是受感染的。《达吉和她的父亲》，小说和电影我都看了，各有所长。小说比较粗犷，表现了彝族人民的性格，但粗糙些。电影加工较小说好，但到后来该哭时不敢哭，受了束缚，大概是怕“温情主义”。我们无产阶级有无产阶级的人性，为什么有顾
虑？是有一种压力。把“人性论”、“人类之爱”、“人道主义”、“功利主义”都弄乱了。这些问题，毛主席早在延安文艺座谈会上时就回答了。我们不一般地反
对功利主义，我们讲无产阶级的功利主义、人性、友爱和人道主义。现在的搞法，不是从无产阶级的立场和阶级观点来看问题，而是用唯心主义观点来看问题。以政
治代替文艺，就没有文艺了，还有什么看头呢！
还有，搞文化工作要研究经济基础。如周扬同志所说，思想是先行，但文化建设高潮要在经济
高潮之后。文化事业的发展不能漫无边际。文化事业、大专学校太多，超过经济发展的水平，就会使基础、使生产受到影响。说是为生产服务，结果适得其反，成为
生产为文化服务，为文化而文化，最后消灭了文化。普及与提高，普及就要开展群众业余活动，在此基础上提高。现在我们做过头了，文化事业搞多了，队伍搞大
了，占用了劳力，影响了生产，所以要缩短战线，贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针，才能更好地为社会主义建设服务，为工农兵服务，为无产阶级的政治
服务。
四
文艺规律问题
文艺同工农业生产一样，有它客观的发展规律。当然，文艺是精神生产，它是头脑的产物，更带复杂性，更难掌握。周扬同志讲，文艺的特点是通过形象思维反映生活。毛主席说，文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中
性，更典型，更理想，因此就更带普遍性。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进，实现为政治服务的目的。我觉得现
在在这方面存在如下一些问题需要解决：
1.数量和质量的问题。几年来，文艺作品在数量方面搞得很多，质量不高。文艺的队伍搞得很大，水平不高。同一个剧目，到处学着上演，路子很窄。同一个题材，各地都写，大同小异。用同样的语言歌颂同一事物，把质量降低了。虽然目前文艺的数量离普及还
有距离，但是当前主要的不是继续发展数量，而是要提高质量。提高质量是一件细致的工作，不能要求太急。成功的作品不是人人都能创造出来的，也不是天天都有
的。优秀的作家、优秀的作品在封建社会、资本主义社会是并不很多的。当然我们要超过他们；但是也不能“人人做诗，人人画画”，每县出一个郭沫若。这种口号
是不对的。数量和质量是辩证地发展的，数量总是超过质量，好作品总是少数。但是现在质量高的东西太少了。文艺要求思想性和艺术性辩证的结合，创作好作品需
要更多的准备。《社会主义好》是一首好歌，但是歌词太简单了。在大革命时有一首歌，名叫《打倒列强》，群众很爱唱。一共只有八句词：“打倒列强，打倒列
强，除军阀，除军阀；国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”更简单，等于标语口号。但是那是一九二四年写的。现在过了三十七年，还是那么简单，就不好了。《社会主义好》的作词者不要紧张，我在这里不是怪作家；这是由于领导要求太急，所以只能是急就章。现在《洪湖水，浪打浪》更受群众欢迎，因为它
既有革命的内容，又抒情，质量较高。这就是群众的批评，群众的选择。现在应当允许作家的写作时间多一点，不要催得太急。剧团也不要演那么多场，使演员能够
劳逸结合。
2.原料和加工的问题。普通的实际生活总是要经过加工才能成为艺术作品。作家掌握了原料以后，必须经过加工，才能写成作品。现在应当更加着重加工这一方面，因此要多给点时间。《杨门女将》这出戏如果能由梅兰芳〔257〕同志加工，可能更好些。
3.思想和业务的问题。思想很重要，是指导，必须加强思想学习。你们是“灵魂工程师”，思想总要高些。思想水平不提高，作品不可能写好。但是除了提高思
想水平以外，还要精通业务，否则思想如何表现出来呢？只懂政治，不精通业务，写出来的东西势必是标语口号，不能感人。只懂政治不精通业务，可以去做别的工
作，例如做宣传工作，不能成为艺术家。当然，宣传工作也要求有鲜明性，生动性。要精通业务，没有基本训练是不行的。作为一个艺术家，要有经验和才能，必须
有很好的修养，其中包括训练，否则就不能成为一个艺术家，也不能成为评论家。我今天的讲话就只能是漫谈，而不能算作评论。因此，一定要积累经验和才能，要
不断实践，在实践中接受群众的考验。我们的艺术团体到国外去，人家对我们的艺术家受到国家的重视和培养非常羡慕。我国的艺术家有广阔的发展天地，这是社会
主义制度的优越性。我们受人赞美，就更要提高，更往上发展，所以要重视经验和才能，要重视技巧。现在不敢谈经验和才能，不敢谈技巧，有人一谈技巧，就被说
成是资产阶级思想，这显然是错误的。
与此相联，红与专，论与史，文与道，都不能偏废。这些问题周扬同志在高等学校文科
教材编选计划会议上都讲过了。现在“白专道路”这个口号很流行。这个口号不是我们提的。
聂荣臻〔258〕同志一定要我再讲讲这个问题。什么叫做“白”呢？一个人只要在社会主义土壤上专心致志为社会主义服务，虽然政治上学习得少，不能算
“白”。只有打起白旗，反对社会主义，才是“白”。例如有个外科医生，开刀开得很好，治好了很多病人，只是政治上不大开展，因此就说他是“白专道路”，岂
不是荒谬？再如有一个人专心致志为社会主义服务，政治上懂得少一些，但是两年把导弹搞出来了，对国家很有贡献；另外一个人，天天谈政治，搞了五年也没有把
导弹搞出来。你投票赞成哪一个人？我投票赞成第一个人。第二个人只好请他去当政治教员，他不能在导弹部门工作，他只能在导弹部门“捣蛋”。毛主席说过：我
们并不一般地反对功利主义，我们要讲无产阶级的功利主义。这两个人中的第一个人对我们是有利的，对社会主义事业在全世界的胜利是有利的。不讲革命的功利主
义，空谈政治，不好。当然，学习政治我赞成，但是要精通业务，不能占用钻研业务的时间。
4.批评和讨论的问题。文艺作品要容许别人批
评，既有发表作品的自由，也要有批评的自由；同样，既有批评的自由，就要有讨论的自由。不论哪一方面都不能独霸文坛。我们提倡批评，也提倡百家争鸣、自由
讨论。只要是在社会主义大框框中争论，你说好，我说坏，都可以。光允许批评，不允许讨论，人家就会说，还是批评家好当。
五
遗产与创造问题
毛主席说，我们应当厚今薄古。我们相信一代胜过一代。历史的发展总是今胜于古，但是古代总有一些好的东西值得继承。所以毛主席要我们继承优秀的文化遗
产，批判地吸收其中的一切有益的东西，“弃其糟粕，取其精华”，使它发扬光大，一代胜过一代，到了共产主义社会就更加发扬光大。
在中
外关系上，我们是中国人，总要以自己的东西为主，但是也不能排外，闭关自守，如果那样就是复古主义了。外国好的东西也要加以吸收，使它溶化在我们民族的文
化里。我们的民族从来是善于吸收其他民族的优秀文化的。我们吸收了印度文化和朝鲜、越南、蒙古、日本的文化，也吸收了西欧的文化。但要“以我为主”，首先
要把我们民族的东西搞通。学习外国的东西要加以溶化，不要硬加。《小刀会》是一个很好的舞剧，在上海演出时，其中的《弓舞》没有女的站在男的身上那些芭蕾
动作，在北京演出时加上了。事实上在太平天国时代〔259〕怎么能有这种动作呢？它同太平天国的历史背景不符合。《宝莲灯》也是如此。中国古代神话怎么能
够那样演呢？也许他们考据出什么东西作为根据。一些器乐也是如此，总要来点西方情调，听来不和谐。在这方面，也许我有些保守。我是主张先把本民族的东西搞
通，吸收外国的东西要加以溶化，要使它们不知不觉地和我们民族的文化溶合在一起。这种溶合是化学的化合，不是物理的混合，不是把中国的东西和外国的东西焊
接在一起。
不论学习古代的东西还是学习外国的东西，都是为了今天的创造，都要把它们溶化在我们的创作中。文艺总要有独创精神。也许
《小刀会》中的《弓舞》，让女的蹬在男的腿上是一种创造，这可以争鸣。我认为把古代的、外国的东西吸收溶化在创作里，应该注意时代背景。写古代题材，女人
不可能站在男人身上，写现代生活就不同些。据说安徽的《花鼓灯》是女人站在男人的肩膀上。但是我记得年轻时看群众跳这种舞是男扮女装的，从前根本不允许女
的站在男的肩上。当然你们也可以驳我。我讲这一部分就是准备引起讨论的。
六
领导问题
三年来，我们取得了很大
的成绩。这是主要的。缺点和错误是部分的。如何改正这些缺点和错误？中心问题在于领导，在于教育，在于深入群众，总起来一句话，要实行调查研究。毛主席的工作方法论就是调查研究。做调查研究的是领导者，领导者要有自我批评精神，不是层层对下批评。
最近听周扬同志说的一句话很顺耳。他
说，统一战线工作不仅统战部要做，宣传部也应当做。这话很对。本来宣传部应当广为招徕，门户洞开，但是现在党外人士不到中宣部来，可见门户不是那么洞开。
统战工作不只是统战部的工作，而是全党的工作，不仅文化部、宣传部要做，组织部也要做，许多部门都要做。毛主席每年都要找章行老〔260〕谈谈教育工作。
我也还要对溥仪〔218〕做工作。既然把他放出来了，总要让他做点工作，发挥他的作用。改造末代皇帝，这也是社会主义制度的优越性嘛！否则为什么放他出来
呢？
缺点和错误的改正要从领导做起，首先领导上要自我批评，要多负一些责任，问题总是同上面有关系的。希望你们回去也这样做。文艺团
体的领导也要自我批评。这样就可以解除包袱，框框就只有大的，没有小的了，辫子就不会乱抓了，根子就不会乱挖了，帽子就不会乱戴了，棍子就不会乱打了。就
可以使广大的文艺工作者心情舒畅，意气风发，使社会主义文艺更加繁荣。
光有自我批评还不行，还要深入群众。只有深入群众，才能知道自
己的意见对不对。怎么办？要实行调查研究。我还要说一句，我们要进行自我批评，但是你们也不能封锁消息。不能认为这是我的工作，你不能管——“卧榻之侧，岂容他人酣睡”〔261〕，这样就无法合作了！任何问题公之于众总是有好处的。这样，可以得到大家的帮助，有什么不好呢？当然，调查研究不能成灾，事前应
当有准备，应当写好提纲；还要自带粮食，注意节约。调查研究要实事求是，不能乱搞。别人的成绩，应当加以肯定。对问题要做出恰当的估计。各个地区、各个部
门的情况会有所不同，有的地方是整个领导错误，有的地方是个别错误，有的地方则很好，要实事求是，分别对待。
这一切是为了什么呢？是
为了教育干部。毛主席说，十一年来忙于建设，对干部的教育注意不够。我今天讲这么多话，也为的是把这个问题讲清楚。要造成一种风气，使大家敢于讲话。只要
是对社会主义有利，即使思想不一致，也要说出来。知无不言，言无不尽；言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉。这样，我们的干部就可以得到教育，健康的风气才能造成，社会主义的文艺才能得到更好的发展，活动的天地就可以非常广阔。
七
话剧问题
最后，我还想讲一讲话剧问题。
话剧几年来有进步，但是比起其他方面来要弱一点。什么道理呢？是由于不承认基本规律，不搞基本训练，似乎演话剧很容易，只要会说话就行。话剧是一种综合
艺术，它包括剧本、表演、布景、灯光、道具等等。但是其中最重要的是语言的艺术化，话剧要通过语言打动人。话剧界的同志要我向毛主席做工作，请毛主席看话
剧。我说，你们什么时候把
话剧演得不象普通人说话，毛主席就会来看了。
话剧演员不仅要会说话，而且要会唱、会做，因此基本训练的内容
是很多的。但是现在不大讲基本训练，忽视话剧艺术的基本规律。话剧团体的演出任务很重，一年将近三百六十五场，弄得大家很累，没有时间钻研艺术，使话剧不
能被人接受。演话剧要有别的修养，琴棋书画都要会一点，要成为通才。演《雷雨》，不熟悉封建社会的生活，演成资本主义社会的家庭，就不象了。
任何艺术不掌握规律，不进行基本训练，不掌握技术，是不行的。我看艺术应当苦练，这虽是从话剧讲起，但应适用于各个艺术部门。要进行基本训练，就要有时间。文化部在这方面应当有一个规划，定出一个恰当的比例。
解放以来，我们培养出很多人才，但是从发展观点来看，还是不够的。杨秋玲在香港被称为“小梅兰芳”，但是实际上她离梅兰芳还远得很。如果不给她时间加强
训练，过几年也会垮的。我们培养人才不能起一个垮一个。国家培养人才也要讲“成本”，当然，不是说要搞经济核算，但是要注意这个问题。
要掌握基本规律，加强基本训练。这是第一点。
第二，演话剧要目中无人，心中有人。又无人，又有人。演员在舞台上看到台下千百双眼睛，就有些战战兢兢，当然演不好戏。因此要“目中无人”。现在剧场观
众席是黑的，是为了让演员看不见观众。但是往往又产生另一种偏向：演员的心里也没有观众了。演员在台上背着观众说话，我们竖着耳朵都听不见。他们根本忘了
话是要说给观众听的，戏是要给观众看的。所以演员要心中有人。
第三，对舞台，既要藐视，又要重视。所谓藐视，就是要敢于什么角色都
演，好人、坏人都演。年纪大的人演小孩也可以。《以革命的名义》中演瓦夏和别佳这两个孩子的女同志年纪都很大了，演得很好。但是光藐视不行，还要重视。舞
台虽小，下面却有成千成百的人看着你，稍有疏忽，观众都会看出来的。所以要象毛主席所说的那样，把战略上藐视和战术上重视统一起来。
第四，演员自己要做到客观逼真，主观认真。象斯坦尼斯拉夫斯基〔262〕所说的那样完全变成角色，是不可能的。只能做到逼真。但是主观上要认真地演，演武松要象武松，演曹操要象曹操。应当是又象又不象，二者辩证地统一起来。
总之，各种事物都有它的客观规律，艺术也一样。要认真地加以研究，加以摸索，许多经验要认真加以总结。希望在这次会后，大家都来研究规律，但也不要又搞出许多框框来。
我今天所说的这些话不一定对，我是树个“的”，让大家来射，树个活靶子，让大家来攻攻。
2022年教师节座谈会发言稿7篇
2022年教师节座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天能作为教师代表在这儿发言，我深感荣幸。首先请允许我在教师节来临之际向各位领导、各位老师送上我最诚挚的祝福，祝你们节日快乐!
沿着多年的教坛之路走来，回望过去的岁月，和大多数老师一样，我有过成绩、有过失败、有过欢乐、也有过忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
我想，作为一种职业，最能够吸引我的是教育。在我伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世
上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、一份沉静、一份寂寞、一份清高。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
我知道，工作中始终要一步一个脚印地做好。只要人活着，脚下的路就永远向着远方;只要目标没有改变，人生就不会迷失方向;只要奋斗的勇气还在，就永远有成功的希望。就像汪国真诗里说的：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”年轻人对未来人生的憧憬就应该永远像雄鹰对蓝天一样，充满着无限的向往与激情。
我曾这样告诉自己：“失败是彻底放弃自己的追求;成功是为自己的理想和目标无休止的奋斗。”希望中学是我成长的起点，我感谢希望中学，给了我一份成长的沃土。我会在这片沃土上继续我的教育，继续我的事业，用我终生的奉献来成就孩子一生的幸福。
今生选择做教师，无怨无悔!我们一定会胸怀理想，充满激情;一定会刻苦钻研，不断提高教育教学水平;一定会充满爱心，尽力让每个学生成人成材!
我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!祝愿我们的学校蒸蒸日上!谢谢大家!2022年教师节座谈会发言稿篇2老师们、同志们：
大家好!在金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了第_个教师节。
今天，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝广大人民教师的节日，隆重表彰在过去一年中作出突出成绩的优秀代表。在这里，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进集体和先进个人表示崇高的敬意!向辛勤工作在教育一线上的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候!
百年大计，教育为本。市委、市政府十分重视教育事业的发展，坚定不移地实施科教兴市、人才强市战略，以办人民满意的教育为宗旨，坚持教育优先发展战略，教育投入不断加大，办学条件逐步改善，教育教学改革进一步深化，教师队伍建设不断加强，各类教育协调均衡发展，教育教学质量稳步提高。这些成绩的取得，得益于市委、市政府的正确领导，得益于社会各界的大力支持，更得益于全市广大教师和教育工作者的无私奉献和辛勤耕耘。长期以来，广大教师牢记自己的神圣使命，情系讲台，精心教书，潜心育人，无私奉献，做了大量艰苦细致的工作，培养了一批又一批优秀
人才。借此机会，我代表市委、市政府向在座的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢!
同志们，教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源。当前____________的发展站在了一个新的历史起点上，创建
一流学院需要一支高素质、高水平的教师队伍。这里，我提三点希望，与大家共勉：
一要志存高远，爱岗敬业。教师的岗位看起来平凡，实际上十分伟大，它关系到孩子的未来、国家的未来、民族的未来。希望广大教师充分认识自己肩负的时代责任和历史使命，认识自身工作的深远影响和重大意义，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚于人民教育事业，切实承担教育工作者的社会责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
二要严谨笃学，与时俱进。信息时代知识更新的周期越来越短。“十年寒窗，终身受用”将成为历史，当今社会只要停止学习，就将成为信息社会的“功能性文盲”。教师是知识的传播者，严谨治学、探求创新是教师从事教书育人工作应具备的专业素养。因此，更要自觉地努力学习，善于学习，使自己具备系统、精深的专业理论，广博的人文知识，掌握现代化的教学手段和娴熟的教育艺术。要善于研究新问题，以与时俱进的时代精神探索新途径，采取新举措，有效地解决新形势、新理念、新课程带来的新问题。
三要淡泊名利，为人师表。学深为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。教师一定要视师德为生命，以良好的师德引领
广大学生健康成长。要提高道德修养，加强学术道德、教风、学风建设，树立高尚的道德情操和精神追求，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。要善于“言传、身教、德育”，用高尚的师德去感染和影响学生，塑造学生大爱、和谐的心灵，全心全意做学生健康成长的指导者和引路人。
最后，希望全校广大教师牢记“关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平”，进一步增强责任感和使命感，不断提升职业道德水平和业务素质，牢记使命、忠于职守、严谨治学、乐于奉献，为青年学生健康成长成才、为学院的建设和发展不断做出新的更大贡献!祝大家节日愉快，生活幸福，万事如意。
2022年教师节座谈会发言稿篇3尊敬的各位领导、老师：
上午好!
在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第_个教师节。能在这个特别的日子里，作为教师代表站在这里发言，我心怀感恩，也特别激动!首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的镇政府领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于万德教育战线上的各位领导和老师们
道一声：“节日快乐!”
作为一名教师，我们赶上了好时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布、中小学校舍安全工程的实施、公开招聘高素质教师，正是有了好政策，我们的教育才会蒸蒸日上;也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的事业才更加辉煌。
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
“耿耿园丁意,拳拳育人心
”，各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师;教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师;教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了教师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下，我们更需要调整好自己的心态，保
持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!
这里，我想代表广大教师作出几点保证：
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
总之，在新的起点上，我们将
“不辱使命、回报期待、不负重托”，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，共同为我镇教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量!
最后，祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利!
谢谢大家!2022年教师节座谈会发言稿篇4尊敬的各位领导老师：你们好!
人间六十一甲子，九月十日佳节日。在这第_个教师节来临之际，首先，请允许我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导和社会各界表示最真诚的感谢，向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，_年的时光匆匆而过。也正是这_个由鲜花与掌声、关注和期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊
重、理解与关怀献给了我们，使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日夜夜从而有了更加不寻常的意义，使广大教师的工作热情更高，成绩更卓著，使我县的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上!
一代伟人恩格斯说过，“尊师重教是一个民族强大的表现”。国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。的确，做为一名教师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于“人们教师”这个光荣的称号。
“一片丹心惟报国”。教育的根本任务就是培养人才，特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。一个国家、一个民族的发展需要教育，教师正是这发展的原动力。“丹心育桃李，铁骨铸师魂”，世上很少有像“教师”这样的职业，与民族的兴衰息息相关;世上很少有像“教师’这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和梦想;世界上很少有像“教师”这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。
瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，积极
思考，深入实践，努力发展，以发现教育中的新情况，满足学生的新需求，探究教育的新领域，创造教育的新境界。
现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展;只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。教师的日常工作既平凡，又不平凡;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。时代向广大教师提出了更高的挑战，这就要求我们应该更执着地耕耘自己的田地，始终保有职业的特点，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，我们广大教师应不断地努力，成为善良的使者、挚爱的化身，成为一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，为我国的教育事业创造更加辉煌的业绩。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力吧!
最后，让我们带着崇高的使命感和强烈的民族自豪感，向即将迎来_华诞的伟大祖国敬礼，祝我们的祖国更加繁荣昌盛，自由美好!
谢谢!
2022年教师节座谈会发言稿篇5尊敬的唐主任、各位领导，尊敬的都董事长，老师们、同学们：
您们好!
送去了酷暑，迎来了秋爽，在第_个教师节到来之即，我很荣幸能作为一名受表彰的名师代表在这里发言。首先请允许我代表全区教师向一直关心、鼓励和培养我们的各级领导表示衷心的感谢，向关心、支持我们的社会各界人士致以最崇高的敬意，同时，向全体老师致以最诚挚的节日问候!
在教师节来临之际，我们__举办这样一次盛大的庆祝表彰活动，是对我们教育工作的肯定、支持和鼓励，是对全区教育事业的高度重视和殷切的期待。
此时此刻，我感到做一教师是多么的光荣。百年大计，教育
为本，教育大计，教师为本。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有教育
的进步和民族的振兴。教师的职业是崇高的、伟大的，“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，让我们懂得了教师应该是“善的使者，爱的化身”;让我们明白了应该怎样书写属于教师自己的人生。她不是用最华美的笔，蘸着比功名更贵的墨水，在荣誉和地位的绸缎上刻意描绘，而是用比天更辽远的纸，蘸着比海更博
大的爱，把渊博的学问，绘成孩子们诗意的生活。
从教师的职业升华到理想与事业的追求，是领导关切的话语给了我们力量，是孩子们热切的眼眸给了我们激情，是家长们的信任给了我们鼓励。教育的历程就是关爱的历程，奋斗的历程，感动的历程，也是收获的历程。但是，在教育教学的探索道路上，偶尔拾掇一点表彰与奖励，我们不能理解为荣誉和光环，而应该解释为一次鼓励、一份责任和一份期待。
教师是描绘未来的事业，从走上讲台的第一天起，我们就没有忘记崇高的誓言与约定!教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同去建设。
敬爱的老师们，让我们带着对教育事业的忠诚，满怀对教育事业的热爱，借着全市创建教育现代化的春风，把我们开发区教育打造成“高素质、有特色、现代化”的教育。我相信，有领导的关心，有我们共同的努力，我们开发区的教育事业一定会再上一个新台阶。
最后祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，合家幸福!谢谢大家!2022年教师节座谈会发言稿篇6各位老师、同志们：
今天，我们在这秋风送爽，丹桂飘香的九月欢聚一堂，隆重庆祝第_个教师节。首先，我仅代表铁佛村两委向取得优异成绩的各位模范教师和先进教育工作者表示热烈祝贺!并向你们致以崇高敬意和亲切问候!
今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，在社会各界关心支持下，经过全体教职员工辛勤工作，我们铁佛小学的教育事业取得了令人瞩目的成绩，基础建设日臻完善，教育改革不断深入，办学水平明显提高，教学管理进一步加强，教学质量逐年攀升。这些成绩不仅仅得益于莘莘学子的刻苦努力，更得益于广大教职工的默默耕耘;不仅仅得益于基础条件改善，更得益于管理水平的提高;不仅仅得益于全社会广泛支持，更得益于学校内部焕发出的生机活力。
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。教育传播知识、传承文明，教育涉及千家万户，与人民群众切身利益紧密相关。
老师们，知识改变命运，教育成就未来。让我们积极行动起来，在镇党委、政府的正确领导下，在各部门的关心支持下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们的热切期盼中，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，坚定信心，开拓进取，励精图治，奋发图强，为我村的腾飞和全镇教育事业的发展做出新的更大的贡献!为家乡的父老乡亲交一份满意的答案。
最后，再次预祝大家教师节日快乐、新学期工作顺利!
谢谢大家!2022年教师节座谈会发言稿篇各位领导、各位老师：
首先祝大家节日愉快!
今天，我有幸代表全县“十大教学能手”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“教学能手”这个荣誉的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同志们的热情帮助分不开的，所以，请允许我代表受到表彰的全县“十大教学能手”向各位领导、各位老师表示衷心的感谢!
过去的一年，我们广大教师在创新教育、全面教改的大潮涌动下，以名师为榜样，以先进为动力，深钻业务，苦练本领，扎实工作，力创新法，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩，我们教育战线上也是捷报频传，硕果累累，教师表彰会上教学能手的发言材料。单从高考这一块来讲，今年我县过去的一年，在“名师战略工程”的指导下，我县涌现出了一大批具备很高教学能力，并积累了丰富教学经验的教学能手，我们这“十大教学能手”只是这群芳争妍的大花园中的几枝小花。值此教师节召开这样一次热烈而隆重的表彰大会之际，我们在感到无尚光荣的同时，更感到几分压力和责任。我们深知我县的整体教育事业与先
进县相比，还有较大的差距，我们取得的成绩与各位领导及全县人民的要求和希望还相差很远，我们一定要继续发扬成绩，以“自我激励，自加压力，敢为人先，跳跃发展”的新时期魏县精神为指导思想，更加努力工作，开拓进取，报答组织的关怀和同志们的厚爱，为全县人民交上一份合格而满意的答卷!
今年花胜去年红，料得明年花更红!以我们的共同努力，我相信我们一定会百尺竿头更进一步，我理相信我们可以取得更大的成绩，让我们为教育这块热土奉献出更多的才力吧!
校友座谈会发言稿：关于选调生工作的几点感悟
校友座谈会发言稿：关于选调生工作的几点感悟
情系基层
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——关于选调生工作的几点感悟
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师、同学们：
我是农艳，武汉大学艺术学系戏剧戏曲学专业2006届的毕业生。2006年，刚出校园的我，带着乡愁的思念，选择回到广西回到南宁成为了一名选调生。从2006到2017年，我先后历经了县委宣传部干部、乡镇团委书记兼挂村干部、市直单位副科长、科长等角色的更迭，多岗位的砺练厚培了我成长的土壤，深扎基层的实践通达了我为民办事的情怀。我感谢自己生命里曾有一段裹挟泥土芬芳的记忆，有一段被乡间村火照亮的日子，有一种从容忙碌静待花开的成长。
回望一路走来的风雨兼程，我感悟深刻的第一句话是"天降大任敢担当——学会扛起责任奔跑".无论是身处基层乡镇，还是在市直机关，无论是处理百姓琐事，还是筹办大型活动，事实上每一项工作并没有真正意义的终点，只有连续不断的新起点。初入基层，我们首先要做的是学会珍视领导主动"压担子"的机会：面对难啃的硬骨头、繁重的新任务要用于挺起担当的"肩膀",捏紧落实的"针线",自信、自觉、自勇统筹工作的"一盘棋".在我工作的11年，因为单位领导信任"压担",我亲身见证了新型农村合作医疗、集体林权制改革等在基层水域的落地，亲身参与了南宁国际民歌艺术节、世界体操锦标赛、中越青年大联欢、自治区成立50周年大庆等重点活动的全过程。从"不懂"到"懂",从门外汉到业务骨干，每一次负重的经历已然成为了我拔节成长的"加速器":它赋予了我善于谋划的"全视角"、善于雕琢的"工匠心"、善于统筹的"钢琴手"……以至于今天回忆起2014年参与第45届世界体操锦标赛开闭幕式文艺演出筹备的经历我依然会为自己骄傲、自豪：2014年是我工作中面临巨大挑战的一年，那一年，南宁市首次承办世界级的体育赛事，而开闭幕式活动又是该赛事的一大"重头戏",涉及演员招募、流程设计、节目编排、场地合成、现场解说等方方面面，其事情杂、协调多、难度大；那一年，适逢我市机构改革，年初短短几个月时间里局主要领导、分管领导相继调离单位，统筹协调的"千钧担"一下子空降到我的身上。虽然也有战战兢兢、如履薄冰的不安，也有诚惶诚恐、夜不能寐的辗转，但我知道我已没有害怕的权利、拒绝的权利，急需做的就是理清思路带着团队的小伙伴们一起迎风奔跑：紧急备战的6个月时间里，我带着院团跑高校找演员、熬通宵赶大稿、奔现场定流程、看效果改节目……已经不记得为了争取校方支持说尽多少好话，为了要回一个证件赔过多少笑脸，为了雕琢一个节目改过多少文稿。但我们的付出没有白费，精心组织的开闭幕式演出受到了国际体操联合会主席布鲁诺·格兰迪盛赞，得到了所有官员和观众的认可，也就是在那一刻，作为南宁文化人的自豪在我内心高高扬起。
我感悟深刻的第二句话是"业务领跑一支秀——成就自己的不可替代".刚刚走上选调生岗位时，有领导对我说，希望我能做一颗与众不同、不可替代的螺丝钉。那么怎样做才能成就自己的"不可替代"?或者换个角度思考，单位、领导喜欢什么样的人？很明显，领导会喜欢在工作中有能力替他分忧解难的人，喜欢办事令他放心的人。为帮助我尽快成长，组织和领导积极选人对我"传帮带",一是注重给我"善学"的榜样，文化的"高学历"不等于基层办事的"高能力",初入基层领导给我安排了一个精通当地情况、业务素质强的同志"领路",带着我下基层问民情访民意，言传身教的濡染让我明白，在基层面对群众开展工作不能公对公地摆文件、字正腔圆地说道理，只有把百姓家的板凳坐"暖",把百姓的心捂"热",要求百姓做的事才会好办。二是注重给我"善思"的舞台，面向基层入户调查、收发文件等事看似平常琐碎，但是只要用心，也能点石成金，拓出不一样的局面。比如说同样是收发文件，如果我们能在每一份文件上都用横线把本单位涉及的内容做标注，并按紧急程序排序贴上标识，领导处理起来自然会容易得多；三是注重给我"磨笔"的机会，由于头顶着"985"高校的光环，在进入南宁市文化局后，我们老局长陈晓玲选择了亲自带我走"实战",让我具体参与自治区成立50周年大庆文艺活动的筹备过程，文稿起草方面陈局长亲自带我学、为我讲、给我改：50大庆那段时间里，我和局长办公室的灯是每天晚上最迟熄灭的两盏灯，无论我写稿到多晚，局长必定会等着我、陪着我，帮我改完讲完再离开。因为有了这种支持这种信任，无论每天多忙碌多辛苦，我的心永远是暖暖的。
我感悟深刻的第三句话是，"苦中作乐甘奉献——
学会带着热爱付出".长期的基层实践，让我有了和基层群众"面对面""心贴心"的接触，感受到了百姓的诉求与疾苦，慢慢了解了家家那本难念的"经",也让我见识到了基层干部默默无闻的坚守与付出：我们的演员可以在24小时不眠不休的连轴转后依然带着笑容出现在舞台上；我们的记者哪怕翻山越岭生病中暑，面对危险遭遇暴力，依然擦干眼泪寻访真相……曾有同事问我：经常见你待在办公室不着家，白+黑不停忙前忙后，你不觉着累吗？我要说：因为心中有爱我不畏难、愿付出。细细想来，从武大艺术学系毕业后可以一直从事与专业相关自己热爱的文化艺术工作，这是一种幸福！在文新广的大家庭里，与热恋艺术的院团、忘我付出的编导并肩前行，见证每一部作品从雏形架设到舞台破茧的飞升，这是一种幸福！当看到自己参与的活动圆满落幕，当看到自己撰写的材料被领导认可，当看到自己疲累时有大家紧握的手，这更是一种幸福！所以我愿意成为加班加点赶大稿的人，愿意成为节假日值守"文化周末"的人，愿意成为拼搏奋进带领团队奔跑的人。而当自己真正将热爱融入工作、融入团队，我会发现不仅是自己在制造温暖，团队的其他人也在给自己传递温暖：我记得去年的春天家里的老人同时生病一时找不着人带6个月的二宝时，科室有同事主动对我说"要不要我妈过去替你带2天。"今年我参加了自治区党委宣传部的公务员遴选，在考察阶段区宣考核组的领导告诉我他们从来没有经历过这样的干部考察谈话，局里所有同事对我给予了高度评价，好多人是一边流泪一边发言的，他们都舍不得我离
开。
我感悟深刻的第四句话是：取长补短优组合——学会适应团队作战。我们在基层的工作不仅面对事，也面对人。在工作中我们更多时候是团队作战，因此一是要学会低调，二是学会取长，真心欣赏别人身上的闪光点，真心用好每一个人身上的长处。在这里我也给大家分享一个实例，我们办公室原来有一个司机叫小崔，公车制度改革后他面临着转岗。考虑到这位同志工作责任心很强、心很细，我和领导商量把他调整到文件收发员的岗位，以更好利用他的长处。但同时考虑到该同志计算机操作水平较弱，为此，我专门找人对他"一对一"传帮带，经常找他谈心，给他鼓励、信任，在前期收发文件出现纰漏时我还主动揽责，替他补台，现在他慢慢成长起来了，成为了我们办公室的一名得力干将。
11年时间，"选调生"的名号对我而言是一种光荣，更是一种责任。作为一名武大的毕业生，我庆幸校园赋予了历史的视野、文学的根基、思维的能力，我将继续负着"自强、弘毅、求是、拓新"的校训前行，希望能干出更好的业绩，遇见更好的自己。也希望更多的学弟学妹们能加入我们的队伍，在基层闯出一番天地，收获人生精彩！
老年人座谈会主持词
老年人座谈会主持词
【篇一：会议营销主持稿--老年人】
会议营销主持稿——中老年篇
会议营销的开场白很重要，因此准备一个好的会议支持稿很重要。各位中老年朋友请安静一下，我们的会议马上就要开始，有上洗手间的请抓紧时间。
（播放轻音乐）
幕后：
你是春风复苏我的世界我是春雨泛绿你的苍白
我们用爱心捍卫生命让笑脸如花在大地盛开
我们相互祈祷我们相互信赖
只要人人健康何惧重重叠叠的疾病
我们息息相关我们共赴现在
只要人人健康我们用爱心捍卫生命的风采
走向台前：
（边走边说）载着祝福，伴着初冬丝丝的寒意，我们欢聚一堂，为生命，为健康，为有一个幸福的晚年而喝彩！
（声音提高）尊敬的中老年朋友们，大家上午好！值此__节到来之际，______真心祝愿——
愿幸运幸福像春雨滋润万物般飘洒在你左右；
愿健康快乐像阳光普照大地般环绕在你身边。
现在，请允许我宣布__糖尿病康复工程感恩回报大型联谊会现在----开-始！（礼花）
__的朋友们，你们很早就起床了吧，这么冷的天，大家真的很辛苦啊，再次以热烈的掌声对大家的到来表示感谢。这么辛苦，大家还能来到这里，为的是啥啊？（大家有回答参加联议会的，有回答健康的）。大家是为__糖尿病康复工程而来，是为健康而来。
既然我们今天有缘分坐在一起，那就让我们彼此认识一下，交个朋友，握握手。好，请大家站起身来，同你前后左右的朋友握握手，问问好，你好，你好！你好，你好！这一握手呢，就拉近了我们之间的距离，也使我们变成了朋友，只要你每天认识一个朋友，相信你的心情每天都会快乐，那么你的身体也就会越来越健康！好，大家请坐。
下面有请工程领导__先生为本场联谊会致辞：（领导讲话：20__1年4月，在中华预防医学会__分会及省防疫站的共同倡导下，我们组建
了__省糖尿病康复工程。自工程成立至今，已走过5年的风雨历程。
在工程推广的地区，糖尿病得到良好的控制，病友的身体健康得到
有力的保障。尤其是当我们看到广大病友在工程的正确指导下，战
胜病魔，恢复自信，找回了昔日的笑容与神采时，我们感到特别的欣慰。这也是我们继续战斗，更好的为广大病友服务的最大动力。
因为你们的健康与幸福，是我们最大的心愿！最后，在这感恩节的大好日子里，再次欢迎大家的到来，并预祝本次联谊会圆满成功！
谢谢大家！）
今天，值此__节的大好的日子里，在这么好的会场里，在这么好的布置里，我们还请到了很好的专家，让大家能学到很好的知识。让
我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，今天到场的专家有……（介绍
专家，边介绍边由礼仪小姐领着上台，专家每人讲一句话）好，感
谢领导和专家组的致辞，让我们再次以热烈的掌声欢送他们回贵宾
席入座。
是的，今天的确是个好日子，我们有幸请到了我省著名的歌唱家__老师，她将为大家演唱歌曲《好日子》，掌声欢迎_老师。
（在演员表演过程中，主持人不时的发出赞叹、惊讶声，并鼓励各
地的患者参与进来，让所有会员把桌上的气球抛起来，以营造气氛。）
谢谢_老师的精彩的演唱……
大家今天来这里的目的是为了健康，最想的是学到知识得到健康吧！大家是不是早就期待着听教授讲的宝贵健康知识了呢？大家可不要
随意走动讲话啊，精彩十分，不容错过。有请敬爱的__教授。……（专家讲课）
感谢__教授的精彩讲解。__教授讲得非常棒，我们大家都受益匪浅。学到的这些真知灼见对我们将非常有帮助。让我们以热烈的掌声欢
送__教授。大家都应该看到了会场两边的几个大中国结了吧？我们一
起来念上面的文字好吗？来，唐——笛——克……，哦，原来大家
都知道它们呀！（有节奏的念出产品的名字，简单介绍两种产品及
卖点）
坐了这么长时间，大家是不是感到有点累了，下面我们来做一个小
游戏，这个游戏的题目叫作《火星撞地球》，看谁撞得运气更好。
今天有哪些叔叔、阿姨是和老伴一起来的，（会员都举手，可以选
择高低胖瘦不同的4——6对，增强娱乐性。等会员上台以后，再讲
游戏规则，每个夫妻一组，按顺序来进行）
叔叔，你这么壮实，可千万别把阿姨撞倒了呀！……你们这样不行，不能用肚子把气球挤破，重来吧，让阿姨撞您……
我们给他们鼓励，失败是成功的母亲，再来！……哈哈哈……
（对获胜者）今天表现真棒，哪象得过病的，倒象来自篮球队的。
开个玩笑。我们来分享一下冠军感言吧！
……（获胜者讲话相当于一个简单的现身说法）
我们把__送给您，祝您每一年都有365天的健康身体。好，您慢走。掌声。开心的小游戏之后，我们大家都放松了。刚才听了__教授的讲课，大家可能还有些没有听明白的地方。没关系，接下来，我们
播放专题片，请大家专心听。
（……播放专题片）
好。专题片播放完了，不知大家认真听了没？大家坐了这么久，我
看也累了，我建议大家全体起立，活动活动筋骨。大家前后站成排，（喊着口号拍拍肩膀……现场气氛热闹起来）
今天到场的有许多老会员，他们在工程的帮助下，走上了康复之路，下面我们有请几位会员上台谈一下自己的康复历程，和在座的所有
会员朋友交流康复经验。
（宣读或者报名上台，以艺术人生的方式访谈会员现身说法，过程中，主持人要适时的赞同，引导，诱导……）
感谢几位的发言。谁也不想得病，得病谁都想早点好起来。今天到
场的会员不少，看到大家恢复的都不错，我们很高兴。大家说的都
很棒！确实_____公司就象一个大家庭，为了会员的健康，工程每
一名员工都将为此奋斗拼搏，因为我们都有一颗《感恩的心》。下面，由我们的员工表演《感恩的心》。
（全场灯灭，身着
统一服装的员工集体上台，手捧蜡烛来表演……感动会员！！患者
自发的给予热列的鼓掌，能取得患者的共鸣）
是的，健康是我们不变的追求，工程发展离不开广大会员朋友的支
持和厚爱。在这感恩节到来之际，我们将会加倍努力，以更好的服务，更优惠的产品来回报广大会员对我们的厚爱。下面请海归健康
舞友生活馆的领导给大家宣布有史以来最最好的消息，请大家仔细听，绝对震撼。
（工程领导宣布优惠政策……宣布刮刮卡、包装盒换产品、大礼包等，机会仅限前30名，现在开始报名！）
——伯伯阿姨们，我们的工程主任已宣布完我们的优惠政策，我们
的报名抢购将在十秒钟后开始，（数十秒,十、九、八……一。开始！）
——大家不要挤、不要慌，两边排队等候，各位健康顾问要照顾好自己的会员……——赶快行动，把健康抱回家！快乐抱回家！——为了您的健康，为了您的幸福，不要再犹豫了，赶快订购我们的健康产品，刮刮卡大奖等你拿，百分百中奖！
——伯伯阿姨们，机不可失，本次活动是我们产品自上市以来最大的一次优惠活动！
（开始咨询和仪检，让工作人员准备好……）
——请还未做仪检的伯伯阿姨们赶快到仪检区去做仪检，还有那些不明白的地方，可以咨询我们的专家，他们将会给您一个满意的答复！
——存钱不如存健康，自己身体好了，儿女不受累，自己不受罪！——由于购买量过大，我们的产品已没有了，请还等着购药的伯伯阿姨们不要慌，我们将尽快与总部取得联系，请大家先用午餐，午餐后，我们的产品马上就到！（午餐时间到了，大家准备午餐）——午餐时间到了，请服务代表们为我们的伯伯阿姨们领取午餐，我们将在午餐后揭晓我们的刮刮卡奖项，请大家先用午餐！
（用餐完毕，大家已经开始领奖。）
——大家不要挤，不要急，由工作人员组织排好队，大家都会有奖品领取……——还未购到产品的伯伯阿姨现在可以拿着您的订购单去领取产品了。
值此感恩节，我们举办的康复感恩大回报活动是我们有史以来最大的一次优惠，请广大会员朋友抓住机会，不要错过。
——我们的活动就要结束了，请大家抓紧时间。
【篇二：老干部座谈会主持词】
全镇老干部座谈会主持词
尊敬的各位老领导、老同志：
大家好!按照镇党委政府的安排，今天我们在这里召开老干部座谈会，目的是向各位老领导、老同志通报20__年的工作，让大家了解我镇经济和社会事业发展情况，真诚的请广大老干部、老同志对加快我镇发展提出宝贵意见和建议，以促进我镇经济社会发展再上新台阶。参加今天座谈会的有：部分退休教师、离任村干部、党政机关企事业单位的退休干部，以及在家的镇党委委员。
在这里，请允许我先向大家介绍下我们的党委书记__同志，可能有的老干部、老同志还不熟悉，曹书记是今年10月从马渡乡调我们镇
的，是个能干人，做事务实，作风正派，性格很豪爽，大家以后接触了，就知道这个人很对。
这次座谈会主要有四项议程：一是讨论成立__镇老年人协会的相关事宜；
二是镇党委书记__同志通报我镇20__年度经济和社会事业发展情况；
三是老干部、老同志座谈发言；四是对党风政风行风进行调查测评。
下面进行会议第一项议程，讨论成立__镇老年人协会的相关事宜，请镇党委书记__同志讲话。
下面进行会议第二项议程，请镇党委书记__同志通报我镇20__年度经济和社会事业发展情况。大家欢迎！
…………
…………
各位老干部、老同志，刚才，我们选举产生了__镇老年人协会，并商讨了老年人协会的相关工作，镇党委书记__同志通报了今年的各项工作，请各位老干部通过对近年来__发展的感受，结合我们本地实际，就__今后经济建设和社会发展多提宝贵意见。请老干部们踊跃发言。
………
下面进行最后一项议程，请各位老干部、老同志，对今年__镇党风政风行风进行测评，请大家本着实事求是的态度对镇党委、政府、镇级各单位和村支两委进行了测评，以便我们真实的了解各单位的工作作风。请工作人员发放测评表。
………
这次老干部座谈会开得喜庆热烈，大家欢聚一堂，敞开心扉、畅所欲言、建言献策，为__镇的发展提出了许多宝贵的意见和建议，再一次感受到广大老干部、老同志及社会各界人士热爱__、奉献__的诚挚之心。我衷心希望全镇广大老干部、老同志一如既往地关心、支持镇党委、政府的工作，为__发展出谋划策，为推进__经济社会奔跑跨越发展发挥积极的作用。我相信，有大家的支持和共同努力，我镇的经济和社会各项事业定能得到长足的进步和发展。
老年是晚开的花，老年是陈年的酒，最美不过夕阳红。衷心祝福在座的老领导、老同志健康长寿！
这次座谈会议的各项议程全部进行完毕，散会。
【篇三：老年人健康联谊会串词】
老年人健康联谊会串词
8：30-8：50来宾入场观看展板、展台、展品
8：30-8：50主持人幕后强调活动纪律（不随意走动、提前上洗手间、关闭通讯设备）
强调抽奖和午餐(如当地市场未安排可省略)8：50-9：00__公司保健操（可安排员工或主持领跳）
9：00-9：05开场白（倒计时、扎气球）
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的中老年朋友们，大家上午好！
欢迎光临__公司敬老爱老助老孝心工程__地区系列活动之一—__公司健康联谊会活动的现场。在这里，请允许我代表活动组委会对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
今天有这么的老年朋友和我们欢聚一堂，共同探讨健康的话题，确实非常的难得。在这里我也代表所有__公司的儿女们祝在座的各位老前辈：成乐观人备平常心做长寿星圆百岁梦！
9：05-9：15健康游戏
今天我们都是为了健康而来，在今天的活动开始之前，我和大家一起来做一个现场的健康调查，请大家配合我：
今天现场的来宾当中有谁希望自己健康长寿的，请举手！
认为自己已经非常健康的请举手！本资料权属文秘资网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料
好！我再来问问大家，认为健康不健康全靠天生，与后天的关系不大的请举手！
看来绝大多数的中老年朋友都认为后天科学的养生保健可以使我们身体健康、延年益寿！的确，科学测试表明，用科学的健康知识来保健自己可以使我
们的寿命至少延长十年！
我们今天的活动就会教给大家很多科学养生保健之道，延长寿命之法，大家想不想学啊？（想）
好，那我先透露一小招，大家想不想知道如何立即让自己的寿命延长一分钟呢？（想！）
我教给大家好不好？（好）
怎么样让自己的寿命延长一分钟呢？其实很简单，科学测试表明每
分钟击掌20__次就可以使您的寿命延长一分钟！（可以现场和大家
互动，一起试一试）
现在，我再来问大家一个问题，有谁知道健康的前提是什么呢？
告诉大家，就是要有一个快乐的好心情，好，接下来我们就一起做
一个健康游戏一起体验一下健康好心情。怎么做呢，大家听好——（小游戏）9：15-10：00健康讲座
谢谢大家，请入座！
今天我们的叔叔阿姨表现的非常好！其实，我要告诉大家的是，今
天咱们在台上做的这些健康游戏，我们在幼儿园也曾经请小朋友参
与了健康测试。大家猜猜，是小朋友们做的好，还是我们这些爷爷
奶奶做的好呢？（对，小朋友做得好）
那这是为什么呢？（对，是因为大家上了年纪，老了）
那怎样才能避免或延缓衰老呢？我想这就需要专家来帮我们解答
今天，来自__的＊＊＊教授也被我们邀请到了现场，现在，让我们
用热烈的掌声有请___教授上场，为大家带来精彩的健康讲座。
10：00-10：10健身操
感谢＊＊＊教授为我们带来的精彩讲座！科学测试表明，人一旦长
时间静坐，体内会产生使人疲惫的乳酸，想要排掉它，最好的方法
就是运动运动，来大家全体起立，和着音乐的节奏一起来运动运动！10：10-10：30老顾客发言（每个病型一个代表）
请坐。大家舒服不舒服啊！（舒服）
好，刚刚我们听了＊＊＊教授非常精彩的讲座。讲座中，＊＊＊教
授向大家介绍了一种神奇的物质，就是——核酸！
青年教师座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿1各位青年教师，大家好！
今天学校党支部召集各位青年教师来座谈，很高兴与大家面对面交流。一是听取大家在工作、生活上存在什么困难和问题，二是想聆听青年教师对学校发展的建议和意见。我校在编的，35周岁以下的青年教师有40名。其中有8位是中共党员，其中有教学能手10名，中学高级职称的有1人，中学一级职称的有38人。在座各位已成为我们二中发展的生力军，是学校进一步发展的重要财富。我们学校要把青年教师当作宝贝，采取措施，促进青年教师成长、发展，让青年教师成名创业。一个学校不仅仅是培养学生，还具有培养教师的责任，青年教师是学校的未来和希望。
借此机会我代表学校向大家提四点建议：
一、学高为师，建议老师们做一名有目标感、成就感的教师。
登山者攀登的不只是高峰，还有他心中的理想。老师们都知道，一个学生的教育是有最佳机遇期的，一个老师的发展也是如此。古人说“人因垂老渐知秋”，不要到秋天才做春天的事。
青年教师要有责任感，有责任感的人才是值得依赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。一个人对工作没有了责任感，他的人生就注定不会取得应有的成就，即便再聪明，也没有用，因为这个世界已经证明，最有成就的人往往不是最聪明的人，而往往是那些有股傻劲的人。从教师的职业道德来讲，一个教师不管你想不想做出点成绩来，都必须有强烈的责任感，每个教师要教几十个乃至上百个学生，学习是学生整个生活的重头，遇到一个没有责任感的教师，那是莫大的不幸。
谈到责任感，首先必然要说到对学生负责。联合国教科文组织说“教师的职责现在越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考”。我认为发展自己是对学生最好的负责。一个老师如果自己的专业教学没有能力，那么即便有爱心，那“爱”也只能是“爱莫能助”之“爱”。教师对学生有责任感，对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成长为一名成熟、具有专业本领的教师。
俗话说“君子务本，本立而道生”。对在座的年轻老师而言，发展可能会经历三个层次：首先通过有效教学的研究在二中“站稳讲台”，这是教学中“见山是山，见水是水”的初级阶段；然后通过创新教学的研究创造自己的“魅力讲台”，这是
“山不是山,水不是水”的中级阶段；最后经过教育教学的积淀，开展教学风格的研究再打造自己的“品牌讲台”，这已是“山依然是山,水依然是水”高级阶段了。
“居高声自远，不须藉秋风”。而这些都需要你从细节着手：
1、建议你在上课铃声未落之前到达教室门口。
2、一旦进入课堂，就要精气神十足，讲课的激情比技巧更重要。
3、要尽快地记住每个学生的名字，4、要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。
5、要经常读——注意，我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要跟自己的实际联系起来，要把读书所得运用到工作中去。建议你做读书笔记，把名言名句记下来。
6、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。6、京剧艺术大师梅兰芳说过这样的一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。看优秀老师的课，就像读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的，你走向讲台前以及走向讲台后务必抽时间听听别人的课。
二、身正为范，建议老师们做一名有责任感的、发展性的教师。
除了学生谈到责任感，教师还要对自己有责任感，要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划。而不是做一天“教师”撞一天钟。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的老师，会对学生和学校负责，目前教育上有各种专业上的荣誉称号，比如“教坛新秀”、“教学骨干”、“学科带头人”、“名教师”、“特级教师”等等，这些阶梯式的荣誉的设计，为在座的青年教师一步步规划自己的教育人生，奋斗和实现教育人生的价值，做了有益的引导工作。尽管这也许逃不出名与利的圈子，但是，合理、适度的名利对人的成长是有好处的，在正常追逐这些荣誉的过程中，你也一定能走出一个越来越精彩的教育人生来。当你给自己设定了一个目标，给自己一个达成目标的时间，对自己的责任感由此开始。做一个对自己有责任感的老师，会促进你的迅速成长。
三、成名创业，建议老师们做一个有勇气、有激情、有品位的教师。
教师用什么征服课堂？有人说多读书，有人说多琢磨，有人说多观摩，有人说多反思，有人说用智慧征服课堂，有人说用专业预设征服课堂，说的都在理，都对。但如果问我。我会说，用
你的勇气和激情去征服课堂。学校中心工作是教学，教学工作中心在课堂。多年的一线教学经验告诉我，众多青年教师工作多年，最惧怕的依然是上课，遇上教研课、公开课总推三拖四。课堂之于老师犹如舞台之于演员，一个教师，对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望，有此情结，教学才会给人以美感和幸福感。一个对课堂畏畏缩缩的教师，即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课，每日都有的家常课，他也必定体验不到那种教学飞扬的乐趣和幸福，从这个意义上，教师的生命意义和价值已经流失大半。所以，请用你的勇气征服课堂。青年教师座谈会发言稿2尊敬各位领导、老师们：
大家好!
我是镇实验小学校长___，8月28日刚刚到任，原来担任县第三实验小学副校长。今天，全镇庆祝教师节座谈会有幸在这里召开，镇领导在百忙之中来为我们庆祝节日，作为东道主，我代表镇实验小学全体师生表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
祝阿镇实验小学在原中学的基础上9月1日刚刚成立，在全镇各个小学精挑细选，抽调最优秀的骨干教师任教
。学校设立五、六两个年级，八个教学班，新维修的教学楼焕然一新，窗明几净;教学设施齐全，教学仪器充足;我们开足开全课程，开阔
学生视野，力争做到教学模式最先进，教学方法最先进，教学手段现代化。
本校为全日制寄宿制学校，每周周一八点前到校，周五下午回家，晚上有一名校委会成员和四名老师值班，保障孩子安全，为家长外出打工解决了后顾之忧。
学校食堂干净卫生，提供最优质的营养三餐，保障孩子每日的营养需要。
新的起点已经开始，我们在今后的日子里面对新的挑战。当前，全镇人民把他们那么小的孩子交到我们手中，为了做到让孩子们“开心学习，快乐成长”，学校会面临着不少严峻的考验，将会有很多的压力和困难。学校要消除这些压力和困难，不仅是要有一支高素质的教师队伍，更需要镇党委政府和上级的支持。学校号召各位教师在新的工作岗位上严格要求自己，爱岗敬业，教书育人，恪守职业道德，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，大胆创新，锐意进取，积极投身到教学工作中去，为推动我们学校的发展作出新的贡献。
作为教师，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的人格魅力影响学生。“学高为师，身正为范”，作为教师，我们要与时俱进，不断充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。我们要以这所新校，作为展示自我、发展自我的平台，让广大师生在学
习、工作、生活中切身体验到快乐、自信、成功。
最后，借助本次座谈会，给老师们提几点要求：第一，老师们要坚持“开心学习，快乐成长”的办学理念，办学以教师为本，教学以学生为本，对学生的成长负责，让更多的孩子受到更好的教育，着力打造一所管理制度严，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的学校;第二，积极探索学校教育教学的改革新路，充分挖掘学校各方面办学的潜能。第三，全体师生要团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，争取赢得社会和家长们的认可和赞誉，使学校工作整体得到提高;第四，全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、踏实的工作、创新的思想用爱心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望，努力做到让家长放心，社会满意。
展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新学校，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好!我们相信，在各位领导的支持下，我们这所学校，一定会日新月异，飞速发展。
最后祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福!向心系教育的各位领导再次表示感谢!
谢谢大家!青年教师座谈会发言稿3各位老师：
大家下午好！
首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧！
四年，弹指一挥间。回首往事，还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富，工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：
一、制定一个切实可行的工作目标
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在，我仍然向着这个目标迈进！
二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平
老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教
学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。
三、多读书，多学习，做个智慧型教师
这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
四、钻研业务、勤思考，擅积累，做个反思型教师
这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。
（1）从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。
（2）从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。
五、增进和学生的交流
徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和
提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。
最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！青年教师座谈会发言稿4尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！我叫，是一名从教六年的语文教师，今天，能够作为青年教师代表在这里发言，我深感荣幸，在此非常感谢教育办领导给我这次交流的机会。刚才，有幸聆听了张校长等各位前辈的经验，他们的成长历程无不体现着同一个主题：教师意味着奉献，意味着默默无闻地执着追求。
从教六年以来，我也一直在尝试，一直在努力。说实话，从我第一次参加市里的教学比武执教《秋天的雨》开始，到参加班主任和谐育人能力竞赛，荆门市青年教师朗诵比赛，到前不久刚刚参加的荆门市心理健康教育优质课竞赛，一路走来，每一个一等奖都凝聚了我们学校团体的心血，彰显了我们学校集体的智慧，每一个一等奖也都激励着我向做一名学生最喜欢的老师去发展自己。我的教龄不长，阅历也很有限，在这里只是想把自己为人师表的体验与感受同各位老师一同分享，以求共同进步与提高。在以后的教学生涯中，我将努力做到以下几点：
一、以高尚的人格魅力感染学生
亲其师，信其道。一个学生对一个老师的感情会直接影响学生的学习兴趣，可见，教师的人格魅力对学生的影响有多大。这就需要教师努力提高自身修养，给学生树立一个学识渊博、举止优雅，谈吐自如的形象，这样学生就会敬仰你，甚至崇拜你。教师不仅要传授知识，更要注重细节，从小事入手，教学生做人之道，引导他们形成是非原则观念，他们才会真心的尊敬你，佩服你。
我一直坚信：老师要像磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。老师的高尚人格就是一张赢牌，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
二、以慈母的爱心呵护学生
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。特别是我们青年教师，对学
生的爱更要公平公正，松弛有度。聪明可爱的孩子人见人爱，但那些成绩不好，调皮捣蛋的孩子，更应给予他们更多关爱的目光。当前，我们要面对的是各种复杂的家庭环境中的孩子，我们如果不肯蹲下身子亲近学生，不能静心倾听孩子真实的心灵
空间，就无法让学生真正享受来自教师的关爱。只有拥有细心，饱含爱心，才能让涓涓师爱流进学生心田。
三、以独特的教学风格吸引学生
要给学生一碗水，教师要有一桶水这样的要求早已经跟不上教育的发展了。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。因此，作为青年教师，我要与时俱进，不断学习，广泛涉猎，从多种渠道，如网络、期刊、杂志等中搜集有用的信息，并加上自己的理解分析，形成教案，再讲授给孩子们听，成为学生的崇拜者，做个学生问不倒的教师，以独特的教学风格吸引学生。讲课时，我要走入学生的圈子，要让每个学生真实地感受到我，并和我产生共鸣；课堂上，我将尽量精讲多练，让每个学生有更多自主学习的机会。在与学生的磨合与交流中，我要让他们明白：我是大家的老师，我决不会落下任何一个学生。
四、以谦逊的态度提升自我
在座的各位前辈是郢中教育的财富，更是我们青年教师学习的榜样。我将一如既往地以谦逊的态度向你们学习，不断完善自我，提升自身素质。在今后的教学中，我决心用真心对待每一个学生，用爱心关注每一位学生，用真情打动每一个学生，用学识
引导每一个学生，用魅力感染每一个学生。
我相信，所有和我一样渴望破茧成蝶的青年教师，一定会严于律己，勤于学习，不负学校的厚望。我更坚信，因为有了一代帮一代的优良传统，薪火相传，青年教师一定能扬起自信的风帆，成长为学校未来的希望；因为有了各位领导为青年教师搭建的成长舞台，郢中教育的明天必定更加灿烂辉煌！青年教师座谈会发言稿5感激学院给我发言的机会，从我入校8年以来有很多感触，异常是新一任领导班子上任以来创新工作方法，解决历史遗留问题，打开局面，干出实效。
审计工作顺利完成、信息化大赛取得骄人成绩，招生再创佳绩，完成了西部水系连接北门的道路建设，启动了北大门及景观建设、即将建设学生宿舍和操场。这都是领导统筹安全、招生、教育教学、学校建设和学院发展等工作，大家团结奋斗的结果，给全体教职工极大地鼓舞和期望，振奋人心，在这完美的发展形势下，我们青年人心思进、人心思齐，情系学院，必须全力加速，用一流的工作标准，用顽强拼搏的精神，用每一位教职员工忘我的工作作风，去实现我们宏伟的目标，只要大家心往一齐想，劲往一齐使，相信学院的明天会更加完美。
下头我结合自我的岗位，围绕本次座谈会的主题，说说自我
的想法，不到之处大家多多包涵：
进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，强化院、系两级精细化管理，进一步对工作计划、组织运行、考评、奖惩等主要环节进行规范，全面实现管理正规化、制度化、科学化。
学术委员会要充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科学研究规划以及教学科研成果、人才培养质量评价标准和考核办法等方面的作用。
教学基础设施设备还不够先进，期望学院将无线网络的全覆盖列入以后的规划中，为学院信息化教学、数字学校的教学创造条件。目前，高职高专教育迅猛发展，从根本上改善我院的教育教学条件，打破影响和制约学院发展的“瓶颈”。
师资队伍建设还需要进一步加强，专业带头人队伍和教学团队建设有待加强。推进“双师型”教师队伍建设，建成一批高水平的“双师型”教学团队;进一步加强高职教育政策、理论的学习研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。期望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。
与企业、行业主动性和融入程度还不足，校企深度合作的资料、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一
批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平台，为提升教师服务产业发展、供给的技术培训、科研服务和攻关有很重要的意思。
学术交流范围仍有待扩大
由于我校地域限制，信息来源相对闭塞，教师渴望接收更多来自外面的声音。所以，一方面拟聘请更多的专家学者来我校讲学，另一方面学院创造条件让青年教师多参与行业交流会、新技术推广会等类似交流，使受众扩大，并构成常态化。
关注教师健康、重视体育运动
今年大多数教师坐班，学院工会开展“关爱师生健康，每一天阳光半小时”活动，吸引教师在忙碌的教学中离开电脑加入锻炼健身的大潮中，为全校教职工搭建参与运动，健身强体，享受欢乐的健身园，也是丰富教工生活，落实全民健身，增强教工的凝聚力，促进学校精神礼貌建设。
最终祝各位教师节日欢乐!多谢。青年教师座谈会发言稿6尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是延寿县华炉乡富岗小学民办教师，现年五十岁。自一九七六年八月参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了二十
多个春秋，从走上讲台那天起，我就把从事教育事业当作终身职业，二十年风霜雨雪，二十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的炽爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。
一、当教师我无怨无悔
富岗小学贾兴屯分校的教师谁也呆不长;经常调换，七六年八月我放下锄把，登上讲台。
初为教师，一切从头开始。分校只我一人，既是校长又是教师，三十名学生分两个班复式教学，要备四、五个教案、讲六节课，还要批改作业，进行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很满足、很充实。我是满手老茧拿起粉笔的，知识的占有滞制教学工作，所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和经验。为适应教改的需要，我自费订了十二种教育刊物，写下了六万多字的笔记，从任教的那一天起，我就带领学生着手改变办学条件，足足一年时间一锹一筐垫平了操场，星期日我又利用支书家马车上山拣回黑头木，更换了破旧的的门窗，修复了破损的桌凳，制作了单双杠、木马等体育器材，利用课余时间带领学生订上了木栅栏。十几年来，我凭着自己的双手努力改变了学校面貌。
我曾说过这样的话，我选择了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论公办还是民办，都是教书育人的，都是人类灵魂的工程师。实际上我也是这样做的。七九年腊月二十四，在安山乡四合村鹿场当场长的哥哥硬是把我的家搬至四合村，让我在鹿场工作。家搬了，可我的心还在贾兴屯，我真的离不开三十多名可爱的学生，更离不开自己热爱的教育事业。每年四千多元的收入，以后还会有更高的待遇。均不能改变我执着的追求。在全家人都沉浸在春节的喜庆气氛之中时，我在正月初四悄悄地返到贾兴屯。站在六百平方米的操场之上，面对亲手改造过的校舍，我落下了眼泪，玩耍的孩子看到我站在操场上发呆，纷纷围住我，异口同声地说：“田老师，您回来吧!我们真想你。”事业心和责任感使我做出了选择，我说服哥哥和家人于正月初八月将家搬了回来。
八八年，延寿县制药厂举贤任能，哥哥田福和应聘任制药厂副厂长，并准许带一户亲属农转非进厂矿工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次来说，两次来劝，我没有动心，我想，贾兴屯这个地方谁也不愿来，自己一走对全家来说是有好处，可三十多名孩子要是没人教，损失可大呀!最后我对哥哥说：我还是留在这当老师吧!哥哥无奈带着三弟福满去了县城，并早已转为正式工人，而我仍然在贾兴屯分校当着民办教师，仍然领取包括国家
补助在内年薪不过两千元的低工资，对此我无怨无悔。只要我不离开教育、不离开孩子，我就满足了。
二十年来，我从未因私事影响一节课，八八年春，我要要翻建新房，乡教育办的领导准我串几天课，但我没这样做，而是找亲友帮助料理，我仍就上我的课。同年秋，岳母在四合村病故，为了不影响学生学习，我让妻子和孩子去吊丧，自己留在学校上课。
我对工作的不懈努力，令学生家长很满意，家长们对我说：“田教师你这样的教师难找呀，把孩子交给你，我们一百个放心。”
二、爱学生全心全意
在贾兴屯分校，适令儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。村民荣玉清家特别困难，两孩子上学从来没交过学费和书费，有的学生没有笔本，我不能目睹无动于衷，只这一项，每学期我都要花去五十多元。因为我是教师，我不能让孩子因贫困而失学。
学生张丽春的父亲张永华在秋收大忙季节犯了肺气肿病，住院前告诉两个年劝的孩子请假，把三亩黄豆收回来，我知道这个消息，带领全班学生用一个下午从草丛中把黄豆一棵一棵拨了回来。
当教师以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，到教室升好炉子，学生到校教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。
然而，我的儿子在患病住院时，我没有尽到父亲的责任。八七到九二年间，大儿子田运忠因患肾病综合症，先后住进了县中医院、哈医大二院、二一一医院。此间我的妻子、大儿媳妇、我的哥哥弟弟都到医院护理过，唯独身为人父的我没能陪护儿子身边。我的儿子，我也十分疼爱，可为了我的孩子而撇下三十多孩子，我于心不忍。
九一年三月，儿子病情加重，急需转院治疗，临行前，儿子拉着我的手，望着乞求的目光，我真的心如刀绞，学校刚开学，各项工作还没有安排好，我怎能放心。最后，我还是请哥哥把我的儿子送到了哈市医大二院，同年七月，儿子的病再度恶化，许多家长劝我停几天课，去看看儿子。我考虑再三，学校就要期末考试，假期学生活动，安全工作……都没有安排，在这个节骨眼上我怎能离开学校。无奈我只能拼力工作，期盼假日，学期终于结束了，我再也按捺不住日夜思念儿子的心情，匆匆踏上去省城的汽车。当我推开病房门时，病床边的儿媳马上告诉运忠：“爸来了”。正在打针的护士惊讶地望着运忠说：“没听说你有爸呀!怎么都是叔叔大伯来护理?”护士的一句话，仿佛在我流血的心上撒下盐巴，愧疚，使我眼里流泪，心里流血。
九二年初冬，大儿子田运忠医治无效，告别人世，那一年他才二十六岁，我失去了儿子，儿子不满意我离去了，我、我不配作人父呀!
八七至九二年中，对我来说是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心爱的长子，换来的是一万多元的债物。喜的是送走了五个班，学生的成绩在全乡位居榜首。
三、育栋梁重在基础
在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的当上了县种鸡场场长，有的在县政府工作，有的成为华炉乡教育的骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是与一、二年级的基础相关的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学习和成长。教师工作的全部内容就是培养全面发展的接班人和建设者，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。
打好学生思想品德基础是我多年来一贯坚持的作法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋、学赖宁活动，使学生从小就接受英雄事迹教育。《国旗法》颁布后，我按要求升降国旗，坚持国旗下讲话，我们升旗仪式虽无千人学校那样隆重壮观。却也同样庄严肃穆。学校每周
一次主题队会，有目的地进行专题演讲，学生的思想品德、行为表现都特别出色。
打好学生的文化知识基础是我多年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四十分钟要质量。复式班教学，动静合理搭配，井然有序。我特别注重培养学生的思维和表达能力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的潜心钻研，复式教学成绩可喜，被评为全县复式小学先进单位。我撰写的《如何进行复式班教学》一文获县教学论文二等奖。在全乡同年级统考中，我带的班学生成绩总评年年第一名，学生及格率100%，优生率78%。
在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、挖山菜，为学校创收五百余元，减轻了村里的经济负担。
提高学生的身体素质也是教育方针所要求的，我为孩子制作了小兰球架和简单的体育器材，每年春季都要举行一次“小小运动会”坚持每周教学生一支歌曲，每学期搞两次歌诵比赛。
二十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和爱戴。一九七六年至一九九五年，我连续被评为县优秀教师，七八年加入中国共产党，八一至八六年，县政
府记大功四次，八七年被评为县模范工作者，八八至九零被评为县模范教师，九一至九三年连续被评为县德育工作先进个人、劳动模范、记大功一次，九五年被评为松花江地区模范工作者，九六年被县政府评为优秀少先队辅导员，同年获全国曾宪梓基金会三等奖，九七年获省教育学会论文一等奖。诸多的荣誉记载的是我的过去，未来的教育之路，我有信心披荆斩棘、奋斗不止。青年教师座谈会发言稿7各位老师：
下午好。现在坐在这里，我心里忐忑不安。因为今天我们的身份是教师，而目前的教育现状又让人堪忧。
之前我一直把当前教育体制问题当作是造成目前种种现状的根本原因，但是现在我不这样想了。有一天我在王小波文集里看到了这样一个故事：过去欧洲有个小岛，岛上的苦役犯每天的工作是从东面挑起满满地一担水，走过崎岖的山路，到岛的西面把水倒掉。这个岛的东面是地中海，西面也是地中海。既然是地中海，所以是通着的。我们能够感觉到苦役犯的痛苦，他们的痛苦倒不在于工作的繁重，而在于工作的无聊。我在想我们每天是不是同样做着苦役犯的工作？每天都在机械重复？
有时候，我们会抱怨在学校的生活每天都是这个样子，按部就班；有时候，我们又会直接照抄别人的经验，不管这种经验是多少年前的；有时候，我们又开始抱怨这种生活的无聊透顶了，就像苦役犯一样。
我觉得他们是在用“墨守成规”这个词语在惩罚那些苦役犯。墨守成规可以为我们节省许多时间，也可以挽救我们那可怜的脑细胞，可是带给孩子的影响却比死几个脑细胞，浪费点时间要恶劣得多。因为，久而久之，教育只得沦落成为谋生的工具或者成为三百六十行里普通的一行，但是实际上我们的对象是鲜活的个体，是有思想意识的个体。
我总听说人需要有种“担当”，我想我们青年人更应如此吧。之前轰轰烈烈的教育改革现在好像进入了反思期、冷静期。凭良心，目前的教育确实要改，不管是德育还是教学，可是我们常常在没有丝毫尝试的情况下便断言改革只是上层玩政治的一种游戏，不必当真。即使当真，我们几个无助的个体在强大的阻力面前似乎表现得毫无价值。当我们在抱怨改革决策者不能深入基层调研而夸夸其谈，当我们在抱怨为什么屡次教育改革老是不能走到胜利彼岸的时候，我们也可以停下来想想，我们正在做什么？当我们站在一边冷眼旁观的时候，我们自己充当了阻力的角色。
也许我们还会抱怨机会眷顾我们太少，也会我们还会抱怨同行怎么经常得奖，也会我们还会抱怨学校不重视我们，也许我们还会抱怨学生不理解我们，也许我们还会抱怨为什么自己会变成
现在这个样子？网络最近流行这样两句话：一是什么都是浮云；二是毕业了，喝酒了，糊涂了。
我们选择教师，注定了我们不能做出轰轰烈烈的事情，当然，我不否认我们每个青年人都有“英雄情结”。可是学校没什么大事要我们做。我们可以观察一下做父母的人，他们照顾孩子的工作也比较琐碎。我想，我们做不到大事，但是把小事做好了，就做得到“伟大”。
有一天，白居易（唐代的那个诗人）问鸟巢（跟国家体育馆的关系尚待考证）禅师：“佛法的大意是什么？”鸟巢一看，这个小年轻如此好学，便打算授以真传。鸟巢禅师从容说到：“诸恶莫作，众善奉行。”白居易鼻孔哼了一声说：“三岁儿童便知道了。”我们可以穿越一下，想想白居易鼻孔轻哼的这一声的画外音：小样，你再把我当低智儿童，我就飞过去一板砖。我们在理论上可能比较支持白居易。事实上，白居易比较绅士，不轻易使用板砖。鸟巢禅师显然看出了白居易的小伎俩，解释说：“虽然三岁小孩都知道，但是八十老翁未必能做到。”白居易这才心中服膺，施礼退下了。
什么是佛法的大意？“诸恶莫作，众善奉行”。这是一个大境界，有心的人才会做到。这不是我们关注的重点，因为我相信大家对红尘还是很热爱的。佛法，强调的是一种心境的修为，而
不是简单的生存方式的改变一一吃斋念佛。我们要关注的是鸟巢的解释，知道不等于做到。教育也是这样，我们从大学出来前都是高智商的人，我们应该都知道教育的内核是什么。但光知道肯定不行，需要去做。青年教师座谈会发言稿8各位领导、同仁们：
大家好！很荣幸能有此跟局领导交流和同仁们互相学习的机会，下面我简要谈谈我个人对师德的理解和师德建设的建议。
通过我们学校开展了有关“德师风建设”的学习活动之后，我深知作为一名人民教师应具备的基本道德素养和工作时应表现出来的良好的风尚风气。我认为我们作为学校青年教师，更要起到师德师风建设的先锋作用，平时更要规范自己的言行。只有如此，才能以一名合格的人民教师身份教书育人、为人师表。我想，从教育学生角度看是最能体现我们教师良好的师德师风。若平时在教育教学过程中都能以学生发展为目标，多关爱学生，反过来，学生也会尊敬老师，课堂上配合老师，最终形成师生和谐的状态。这都是师德师风的真正体现和作用。我平时也注意个人的师德行为，做任何教育工作时也考虑要多关爱学生，其中当我值班时我会深入学生宿舍，和他们交流，尤其和男生交谈时，有时我们谈的很开心，我也尝试和他们睡在一起，听听他们心中存在的一些疑虑，同时给他们作出指导。以上是我个人对师德的体
会和理解。
此时我有几点不成熟的有关加强师德师风建设的想法和建议。理论方面：
一、组织教师参加有关师德师风建设的论文竞赛。
二、学校大力宣传师德师风相关口号。实践方面：
一、注重教师在教育教学时的师德表现。其中教师在与学生进行学习、思想行为谈话时可建立“谈话记录”，之后以便总结或更能了解和理解学生。
二、师德评价，建立其期中期末教师师德评价。可先进行教师互评与学生评价机制，最后通过具体考察，评比“师德模范”等荣誉。不足之处还请大家多批评指正，谢谢大家。青年教师座谈会发言稿9尊敬的__：
今天召开__老师、__老师退休座谈会，我做为一位普通老师，本来没有受到邀请参加，但我还是不请自来。因为__老师、__老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教育，给我极大的关怀、爱护、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我永远的恩师，我非常感谢两位老师。
今天坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，经常给学生写评语，那么，我反了一下，今天让我以学
生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简单的评语吧。
做为学生对老师的评语：
一生献身农村教育事业，以校为家，热爱关心爱护学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。
做为下属对领导的评语：
平易近人，关心爱护教师，公平公正对待教师，一切为教师谋福利，把好处留给教师，把吃亏留给自己。
您是我永远的恩师，祝我的老师退休生活开心幸福！您是我的精神支柱，愿老师继续给我鼓励支持，给我前进的勇气！青年教师座谈会发言稿10各位老师：
俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思想的平台。大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。
说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：
一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——
“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了
你年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。
二、要研究教学、研究学生。
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。(我常常也在反思我的得失，这点可以说是我人生的缺失，希望大家不要再有我这样的缺失)。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅
要备好课，提高课堂40分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，(我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，必须把功夫下在平时)因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都多次听了可以说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生啊，不然怎么可能使学生有如此的成绩呢?我们老师们都知道很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但可以做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每天下午
4点半以后的半小时，练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
三、要有高度的责任心和一颗良好的心态。
我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课，还应该是及时发现学生问题，哪怕是细节，也应该去关注，并通过自己的努力去不断地解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，比如陈、阙、马、张，也包括在座的很多年轻教师，她们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。
这个社会很复杂，诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到来自于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去接受，这样才能使自己活
得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事，与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。
在此，我向大家推荐一篇学习文章——管建刚老师的著作《不做教书匠》。著作中讲到的对青年教师的七个忠告，有“做有目标感的教师”“做有约束感的教师”“做有责任感的教师”“做有积极感的教师”“做有学力感的教师”“做有专业感的教师”等，一定会给大家留下了深刻的印像。请老师们学习以后写一篇学习感想，我们再找机会一起交流。
最后，我想和大家共勉：每天坚持一点点，就是领先的开始!每天多做一点点，就是成功的开始!每天创新一点点，就是卓越的开始!青年教师座谈会发言稿11刚才大家畅所欲言，有的谈了自我对教育的理解，有的交流了在学习工作生活上的真实感受，有的说出了自我应对的困惑，有的汇报了自我的收获，有的还向我们提出了一些好的提议。我听了之后很是感动。
在一系列的迎新春活动中，我们把青年教师座谈会放在第一个，体现了教科局对青年教师的期望和关注，大家是阆中教育的朋天和期望。今日是腊月初八，我们把座谈会安排在这样一个时间节点，因为从今日开始，年味将越来越浓，新春的脚步将越来
越近，这预示着青年教师将沐浴着和煦的春风成长的越来越快。
下头我从五个方面同大家作一些交流。
一、你真正的生命是你的思想。
一个人真正的生命，是一个人的思想，人因思想而伟大。帕斯卡尔说：“人的全部生命就在于思想。”一个有思想的生命，会让我们拥有一个丰富而完美的精神世界，会给我们的心灵以温暖而温馨的慰籍，会给平淡的日子以清新而明丽的感动。
此刻很多教师很平庸，我以为不是本事上的平庸，而是思想上的平庸与荒芜。是什么造成教师思想上的平庸与荒芜?
与外界隔绝，一名好教师必须是对外部世界、时代脉搏坚持着敏感的人。仅有与外部世界和时代脉搏主动坚持着血肉联系的教师，他才会产生思想，与时俱进，终身发展，然而不少教师却两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书;长期的忙碌，心亡为“忙”，忙得不可开交，忙得晕头转向，到头来，还不明白为什么而忙。人最大的痛苦并非忙碌，而是品尝不到忙碌的成果，体验不到忙碌的意义，感受不到忙碌的价值;机械地重复，教育没有创新，自我也没有超越，只是年复一年地行走在教案，作业，试题、教室这条路上，只是日复一日地重复着昨日的故事;应试的磨折，为了分数，为了成绩，教师同学生一同被捆在应试的战车上，在硝烟弥漫的应试战场上被杀得血肉横飞;一成不变的要
求，统一教案，团体备课，模式化课堂，教师不再有自我的思想和主张，自我的“大脑成了别人思想的跑马场”。
我始终认为，一名优秀的教师应当是一个有思想的人。仅有个性才能造就个性，仅有思想才能点燃思想。有思想的教师才会教出有思想的学生。看不到的不必须不存在，那是因为你站的高度还不够。有思想的高度，才会有思维的广度和厚度，才会有教育的深度和宽度，也才会有生命的长度和韧度。
教师的`思想从哪里来?
教师的思想来源于不停地实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践出真知，实践出思想。全身心地投入到教学之中，投入到课堂之中，投入到学生之中，踏踏实实地做好每一件日常工作，认认真真地备好每节课，认认真真地上好每堂课，认认真真地改好每本作业，认认真真地做好每次家访，认认真真地转变好每个差生。把每一个学生当作研究对象，把每一堂课都当成示范课上，把每一个难题都当作课题研究，以研究的心态对待日常教育教学工作。
教师的思想来源于不停地阅读。思想之源在阅读，一个人如果没有过上一种真正意义上的阅读生活，是不可能积淀自我的思想。永远属于你的仅有自我的头脑，没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼，就像没有芯片的电脑。怎样让你的大脑充满思想
呢?最好的办法就是阅读，让阅读成为生活的需要，生存的必须，生命的状态。费尔巴哈说：人就是他所吃的东西。我以为，那里所说的吃的东西并不是指的物质食物，不是说人吃什么物质，他就成为什么人，而是针对的是书本、精神世界，也就是精神食物。一个人的精神境界、一个人的内心世界、一个人的品位、一个人的思想完全取决于他读不读书，读了多少书，读了什么书。
教师的思想来源于不停地写作。写作，既是教师总结提炼自我教育智慧教育艺术的过程，也是教师为将来留下温馨的教育记忆的过程，更是生成和积淀自我教育思想的过程。你不必须是教语文的，但也要有写作的习惯。写的不好不要紧，关键是要写，并慢慢养成习惯。写什么呢?写教育故事，写课堂实录，写教育微博，写随时随地产生的教育感悟等等。一天哪怕写一百多字，一周就有一千字，一年也是五万多字，到时候你自我都会为自我惊讶。
教师的思想来源于不停地思考。有一个词叫且行且思。教育本身就是最具创造性的精神活动，教育的行动和对教育的思考，应当贯穿于教育的每个环节和整个过程。世界上虽然没有相同的两位教师，但肯定会有这样两类教师：一类是充满思想的，一类是成为思想的奴隶的。我们不奢望成为思想家，但至少我们应当
成为独立的思考者。
二、教育仅有爱是不够的我们说，教育是爱的教育，教育的艺术就是爱的艺术。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教师如果在教育中没有注入真情，那么学生感到的是无边的荒漠与无尽的煎熬。教育没有了爱与关怀，教师的梦想、信念、智慧和真情就缺少了最动人最有力的表达方式。
绝对大多数教师都有着爱的情怀，都有着真诚的教育情感，他们发自内心地热爱孩子，热爱自我的职业，但作为一项事业，教育仅仅有爱是不够的，至少是不完美的。爱，是教育的基础，但远不是教育的全部。由爱而升华为职责――对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。我们不能仅仅向学生奉献心血、青春乃至毕生的年华，不能仅仅因学生的成长和成功而喜悦，我们还应当在向学生奉献心血、青春乃至毕生的年华的同时，提升自我的事业境界和人生品位;在学生成长和成功的同时，我们自我也应当不断成长并走向成功。这不仅仅是让我们能够从中体验到成长的欢乐，成功的喜悦，生命的精彩，人生的幸福，而是让我们能够更有信心更有本事对孩子的一生负责。
教师与学生是一对互相依靠的生命，是一对共同成长的伙
伴。教师的幸福不仅仅是学生的成长和成功，同时也应当是自我的成长与成功。从这个意义上说，教育不应当只是一个奉献的岗位，也应当是一个获取的职业;教师不是一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的朝阳。
教师应做一个好学者，让学习成为一种习惯，教师仅有承认自我需要学习，才可能有真正的学习，教师仅有比学生更善学，才可能会教，教师仅有明白如何去学，学生才有可能跟随他学习。教师应做一个质疑者，让反思成为一种生活，没有反思，就没有改变，就没有成长。作为教师，反思是成长的一种力量，也是任何一个教师走向成功必不可少的精神素养和职业品质。反思能够让我们避免"只埋头拉车，不抬头看路"，避免在同一个地方连续摔跤，反思能够让我们在困境中找到方向和力量。一些教师虽执着地行走在教育的路上，最终要么不明白为什么要出发，要么不明白要到哪儿去，甚至还可能南辕北辙，归根到底缺乏反思。很多教师都扮演着教书匠的主角，其实由教书匠到教育家的华丽转身并不难，关键在于我们去不去反思。
教师应做一个先行者，让自身成为一柄烛光。应对教育的新常态，我们提出必须具备新常态思维。新常态思维要由“成人立场”转化为“儿童立场”，由“成人意志”转化为“孩子需要”，由知识教学转化为素养提升，由短视功利转化为对教育规
律的把握。应对当下教育的乱象丛生，我们提出了学校的内涵发展。学校的内涵发展应当是一种相对于粗放发展的精细发展，是一种相对于传统模式发展的新常态发展，是一种相对于只顾眼前发展的可持续长足发展，是一种相对于同质发展的特色化发展，是一种相对于仅追求片面质量发展的全面质量发展，是一种相对于忽视人的发展而立足于人的发展。让学校得到内涵发展，让学校里的每一个人都有尊严且更加幸福，让教育生活更像生活，这既是我们每一个教育人的良知，也是我们每一个教育人的职责和使命。虽然我们离学校的内涵发展有可能还相距甚远，但我以为方向对了，就不怕路途的遥远。只要我们永远在路上，离目的地就会越来越近。那么作为年轻教师，就必须首先革故鼎新，树立新常态思维，就必须率先垂范，为学校的内涵发展尽力助力。
教师应做一个创造者，让教育成为一种享受，教师要有诗人的情怀，要有专家的深刻，要有大师的高度。我异常期望我们的年轻教师要有教育家精神，教育家精神其实并不是要求我们必须都要成为教育家，可是我们必须要有教育家的情怀、教育家的品质、教育家的智慧，还要有教育家的行动和教育家的追求，这就要求我们要树立正确的教育价值观，要热爱教育，要熟悉教育，要创新教育，要致力于改变教育。
三、努力寻找工作的意义
教师这个职业，一方面以其繁杂、单调、清苦、艰辛、重复很容易产生职业倦怠;另一方面，残酷的应试教育现实也很容易产生职业倦怠，朱永新教师说：“应试教育把成长中的孩童和引领他们的教师，一齐赶入了斗兽场中，全然听不见他们心灵痛苦的哀鸣。这种对竞争的病态强调，导致了师生之间、同事之间、亲子之间、知识与生命之间乃至于自我的分离。进一步也导致了师生陷入囚徒困境而不能自拔，使教师一天天地被格式化，丧失了对真理的不懈追求以及对生命意义的永恒探询。职业倦怠成为我们普遍遭遇的一场精神危机。”
与此同时，教师这个职业还是一个容易受伤害的职业，异常是中小学教师这个职业总会伴随着一些伤害，因为我们应对的是不懂事的孩子，你要让孩子从不懂事到懂事，这个过程肯定会遭到一些伤害;因为家长望子成龙心切，家长所有的梦，你不可能让美梦都能成真，家长的不理解肯定会让你受到伤害;因为一考定终身的评价体系，逼着你只能盯着分数，然而教育者的良知让你戴着镣铐也要跳舞，稍有不慎，社会的压力与指责也会让你受到伤害。除此之外，我觉得更要命的原因是，很多人把教师这个职业视作为谋取生路、养家糊口的一个途径，于是成天沦陷于琐碎的事务中，浸淫在灰暗的情绪里，围绕着他们的，除了消极，就是悲观，除了失意，就是绝望，除了应付，就是奔波。
然而应对同样的职业，应对都有可能出现的职业倦怠，应对备课、上课、听课、改作业、评试卷、管学生、搞家访这些每个教师都可能遇到的琐碎，有的人牢骚满腹，怨声载道，怨天尤人，有的人却津津乐道，乐此不疲，具有宗教般的情怀，这固然与每个人对工作的认同感、理解度和喜爱值有关，更重要的是，与每个人对职业意义和工作价值的理解有关。
人生既有对发展的梦想，更有对意义的探索。要突出重围，当务之急就是是要努力寻找工作的意义，尽量发现自身的价值。美国作家丹尼尔·平克在他的《驱动力》中写道，要想让自我的员工具备工作上的创造力，必须为员工供给以下几点：发挥的空间、工作的意义、对工作的掌控。
其实，教师这个职业是最清纯的职业，其他职业要研究复杂的人际关系，而教师这个职业能够在自我的地盘上、自我的世界里，放飞梦想，耕耘人生;教师这个职业是最具有创造性的职业，虽然教师讲授的知识是他人创造的成果，但教师的教育活动绝不仅仅是简单、机械地照本宣科，而是对教材文本进行创造性解读。再加之教师应对的是性格各异、思想日新、活泼可爱的孩子，在教学设计上，在课堂里，在班主任工作中，时时处处都充满了创造的冲动和契机;教师这个职业也是精神最丰盈的职业，教师职业虽然不能给我们带来荣华富贵，可是教书育人，能使我
们获得奋斗的动力，超越的满足，跋涉的欢乐，进取的幸福，能够让我们在塑造学生精神生命的同时，使我们的精神得到成长，能够在挑战自我本事极限的同时，享受创造性智慧带来的精神愉悦;教师这个职业更是能够实现自身价值的职业，其他的职业，差不多是机械地执行，被动地理解，而教师职业，有更多的时间可供自我支配，能够独立的不受任何权势的影响进行创造性地工作，能够有机会在自我的"地盘"上酣畅淋漓地挥洒自我的真性情，能够为自我最纯粹的真善美寻求最诗性最现实的表达，能够为国家与民族真正地做点事，能够自由自在地实现人生价值，能够最大限度地享受人生。
在这一方面，没有什么职业能超过教师。
著名学校管理咨询专家、教师培训专家郑杰说：“教师实在是一个很好的职业，因为你应对的孩子就是最完美的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到这些美，那你就辜负了造化的赐予。”
陕西师范大学附中语文教师杨林柯曾这样谈到，如果把人生比作一条河的话，其实我们教师置身在生命之河的上游，而上游的水总是最清澈的。教师和孩子打交道，是和一个人生命中最宝贵的时光打交道，其实畅饮的是生命上游的水，是理解完美生命的润泽，就此而言，教师的教育行为对教师不仅仅是一种职责，更是一种福利。
一个教师，如果不能在日常工作里，发现工作本身的意义和价值，就容易产生职业倦怠，就很难有欢乐和幸福的体验。而一旦认识到了工作的意义和职业的价值，黯淡的日子都会焕发光芒，平常的教育生活都会赋予诗意。
四、跑得快不如跑得久
我给大家提一个问题，马和骆驼一辈子谁走的远?大家觉得必须是马，那就错了，骆驼走的路要远远比马多，因为马跑一会儿就会停下来，而骆驼一旦开始走，如果不让它停，它是不会停的。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的仅有两种动物，一是雄鹰，靠自我的天赋和翅膀飞了上去。还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从塔基爬到上头可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，必须会掉下来、再爬、掉下来、再爬。可是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
跑得快的人往往会停下来，而跑得慢的只要跑，爬得慢的只要爬，早晚会到达你所向往的终点，只要不停地去追求。所以，一个聪明的人一辈子所创造的成就不必须比一个笨的人所创造的多，因为笨的人每一天都在创造，而聪明的人可能创造一段时间会停下。
我一向认为我就是骆驼，我跑得慢，可是必须不停地跑，我也一向认为我是一只蜗牛，我爬得慢，可是我一向在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端，可是只要坚持在爬，就足以给自我留下令生命感动的日子。所以我直到今日应当没有一天懒惰过，也没有一天懈怠过，我此刻每一天除了正常的上班时间充分利用外，每一天的业余时间，还有节假日我也坚持尽可能不让它浪费，因为我深知，一个人的差距是在业余时间的利用上，台湾著名企业家王永庆说，人与人的差距在于每晚八点钟以后时间的利用。因为我还深知，跑得快不如跑得久，笨鸟必须先飞。因为我更深知，有梦想就有期望，有付出就有收获，有坚持必有奇迹。
我十分欣赏关于未来的一句话——未来不是一个我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方;通向它的道路不是人们找到的，而是人走出来的。一位哲人说过：太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。只要心中有梦，一切皆有可能。一个人的世界有多大，取决于他行动的力量有多大。永远不要用你的现状去确定你的未来，只要付出，你就必须能获得意想不到的东西，只要行动，你的梦想就必须能够成真，只要坚持，你的未来人生就必须与众不一样!
我很喜欢美国诗人希尔弗斯坦的《总得有人去擦星星》这首小诗：总得有人去擦星星它们看起来灰蒙蒙总得有人去擦星星因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈想要个新的我们没有所以还是带上水桶和抹布总得有人去擦星星。我以为，改变教育，不需要抱怨，而需要行动，让我们用自我的行动去擦亮教育的星空!
五、把生命浪费在完美的事物上
前不久读了吴晓波的《把生命浪费在完美的事物上》。“生命就应当浪费在完美的事物上”，是台湾黑松汽水的一句广告词，作者由此生发开来，经过写女儿的人生选择，告诉人们原先生命从头到尾都是一场浪费，需要确定的仅在于，这次浪费是否是“完美”的。如果是完美的，那就去做吧，从那里出发，去抵抗命运，去尽情地享受生活。
哪些事物是完美的呢?我以为在于结交优秀人、阅读有用书、享受真生活。
结交优秀人。一个人的品位的高低，是由他周围的朋友决定的。有一句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一齐。一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与臭豆腐捆在一齐，就是臭豆腐的价，如果与大闸蟹绑在一齐就是大闸蟹的价格。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。现实生活中，我们与谁捆绑在一齐，这的确很重要，能够体现你的人生价值，改变你的人生轨迹，决定你的人生成败。能够这样说，和什么样的人在一齐，你就会拥有一个什么样的人生格局。和聪明的人在一齐，你会变得聪明;和勤奋的人在一齐，你会变得勤奋，和进取的人在一齐，你会变得进取，和阳光的人在一齐，你会变得阳光，和优秀的人在一齐，你会变得优秀。
阅读有用书。让生命成为会聚伟大事物的中心，也就是让生命与最完美的东西相遇，然后发现自我，成就自我，而阅读便是最完美的东西。与阅读相遇，在书海中遨游，与古今先哲交流，与志士人仁对话，与各路大师零距离接触，上下五千年，天文政史地，能够无所不览，无所不涉及。细细品味那书中的情节、书中的意境、书中的哲趣、书中的思想，多自然、多深邃、多惬意、多完美。
阅读，能够让每个平凡而普通的日子变得鲜亮而有意义;阅读，能够让每个人的内心变得通透高雅而又宁静超然;阅读，能够让每个人的生命变得坚挺丰盈而又情趣盎然;阅读，能够让每个人的人生变得诗情画意和空灵美丽;阅读，能够让这个世界因为拥有共同的基因，共同的密码变得温馨和谐而又完美。
阅读的人是善良的，包容的，也是完美的，美丽的，有阅读
的生活是阳光的，充实的，也是灿烂的，迷人的，有阅读的人生是清醒的，高远的，也是别有洞天的，与众不一样的，有阅读的收获，能够解嘲，能够排毒，能够养颜，能够纠错，能够打开精神的天窗，能够寻求灵魂的慰籍，能够遭遇伟大的人物和高尚的事物。
完美的阅读不仅仅是对教师自我的改变，并且最终带来的是对教育的改变。应对当下教育的喧嚣与浮躁，短视与功利，还有浅薄与虚妄，更多的人期盼教育的改变。怎样才能改变呢?我以为最捷的路径应是阅读。教育的改变从阅读开始。因为仅有经过阅读，我们的学校才能温馨起来，我们的我们对教育的理解才能深刻起来，师生的教育生活才能真正地幸福起来。教师读书应当是最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。
一个教师不读书，不能真正成为教师，一个真正的教师，必须是读书爱好者，一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。
享受真生活。教师不是苦行僧，教育幸福，教师必须先幸福起来，没有教师的幸福，就不可能有学生的幸福。教师不能把所有的时间都给了学校、都给了学生。教师应当有自我的时间，应当有自我的志趣。我们提倡教师很认真地工作，我们也要求教师
能够很讲效率地教书，就是期望我们的教师能够赢得更多的属于自我的时间，属于自我的生活，有更多的属于自我志趣爱好。
在这样一个喧嚣浮躁、过于功利的社会，不少人眼睛迷恋的是功名利禄，心中装满的是个人得失，又异常是应对日益猖獗的应试教育，不少教师盯的只是分数、成绩、升学率，成天不是考，就是练，再也挪不出一丝闲情去呼吸江上的清风，去分享山间的明月，再也腾不出一点时间去欣赏小鸟在空中轻捷地划过痕迹，去感受小草在蓬松的土地里悄声呓语，再也没有心思陪着孩子一齐蹲在地上去看蚂蚁是怎样穿过一座小沙堆，去看童年的风筝究竟能够飞上哪朵云彩，或许倾其一切，得到了那些求之若渴的东西，但有可能失去的是更多有价值的东西。
病了，学会休息，困了，好好调节，累了，懂得放松。休憩之后的奔流更有力量，调整之后的步伐更为坚实。懂得进退的人生才是真有意义的人生，深谙动静之理的工作才最能体现高效率。
随着年龄的增长，大家会摆脱幼稚，逐渐走向成熟。其实，留份童心给生活，留点童真给自我，不仅仅会让自我在生活中多份简便，也会让自我在工作中少份压力。
拥有童心童真的教师，他会真正明白什么是教育，真正明白教师应当做什么。他不会把学生当作获取个人名利的工具，更不
会在孩子的心灵里制造恐惧，他留给学生的是一生难忘的东西——幸福、尊敬、感恩与想念，他带给学生的是一生有用的东西——自信、独立、善良与上进。
别总站在道德的制高点太苛刻自我，作为一名教师，教师不是我们的全部本质，除了教师这个主角，我们还有其他的身份，我们的本质是一个人，一个普普通通的人，一个有血有肉的人。我们有时完全能够退去教师这个主角，去做一个爸爸或妈妈，去做一个丈夫或妻子，去做一个哥哥或姐姐，去做一个同事或朋友……那时我们会发现，我们生活得也许更简便、更真实、更欢乐。
太阳底下最崇高的职业，并不要求我们做太阳底下最无谓的牺牲。奉献教育，不是短暂的生命消耗，而是该有持久的动力支撑。
这些期望能给青年教师们带去一些感受和启发，更期望看到大家在认真思考后，能够有所行动，有所改变。最终向大家并经过你们向全市青年教师致以新春的问候，祝愿大家新的一年，一切都好。青年教师座谈会发言稿12眨眼间，我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋。回顾教学之路，与其说是走，倒不如说是爬，是摸索，尝尽酸甜苦辣。这两年来，在领导的无微不至的关怀下，在同事的热心帮助
青年员工座谈会领导讲话领导在领导在青年座谈会上的讲话(精选多篇)
正确对他人、力戒嫉妒心态；
正确对待工作，力戒埋怨心态；
正确对待得失、力戒“补偿”心态。只有这样，才能不断提高自己的情商指数，衍生出人格的力量。
2、成长需要自砺，就是要加强岗位锻炼，不断提高能力。人的一生会走过很多的岗位，迈过很多的台阶，有着大大小小的舞台。谁最先适应岗位、融入岗位，谁就最先走向成功。木受绳则直，金就砺则利。聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台，不断磨砺(小编推荐你关注好范文网：)自己的性格，增强自己的能力，糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途，逃避现实，哀声叹息，最终迷失了自己。从发展的角度看，选择条件比较艰苦、人才也相对集中的十五中，将更加容易得到持久的锻炼和提高。只要大家不丧失信心，时时刻刻以中学教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，就一定会很快成长为一名优秀教师，开创出一片属于自己的天地。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中锻炼成才
各位青年教师，你们虽然年轻，但也都是“奔三”的人了，在这所学校里，你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人，迫切需要认认真真的思考。我希望大家经过几年的磨练，成为学校的骨干，成为营山教育的主力军。
1、成才，要靠理想来引领。“一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风。”这句格言告诉我们，人需要立志，需要富有理想。做教师既易也难，如果你想做一个坏老师，有时候几秒钟就可以；
如果你想做一个平庸的教师，也很容易。但要成为一名好教师，成为一名学生喜欢的老师，成为一个有魅力的老师，成为名师，那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了。当前，新课改大潮已经掀起，这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机，也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台。希望你们要有“做最好的老师”的理想信念，扎根讲台，走进学生，不断增强教好书、育好人的信心，做教育变革的承担者，做教育崛
起的新生代。
2、成才，要用学习来塑造。
美国斯坦福大学校门口有一名名言：自从你走出校门，学习又将从零开始。青年教师要在新的教育形势下所有作为，仅靠大学时代的知识是远远不够的。只有坚持向书本学习，向实践学习，向同事学习，向一切先进的东西学习，才能正确认识新课改、适应新形势、完成新
任务。要学习中国特色社会主义理论体系，自觉运用科学发展观武装头脑；
要学习新课改方面的理论，自觉用新的教育理念指导自己的教学实践；
要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识，不断增强自己的社会性；
要虚心向身边同事、朋友和学生学习，教学相长，真正做一名学习型教师。
3、成才，要用激情来浇灌。
青年教师既要立言，更要立行。如何立行？这中间有很多的东西可以讲，但我只强调一点，就是“激情引领行动”。人们常说“舞台无四季”，说的是做演员的，不能在意客观条件的限制，需根据剧情的需要着装表演；
我想说，“讲台无个人”。在校园里，面对着学生，教师必须展现温文尔雅知识渊博的一面。即便个人有再多的私事困扰着，当你走进课堂，你就必须将情绪调整到最佳状态。那一时间段，你的身份不是父母的子女，不是爱人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或妈妈，甚至连你自己都不是，你只是班上学生的老师，你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑。作家张爱玲曾说:“老师难当,又要做人,又要做戏。”这句话，道出了教师这一职业的特殊之处。个中甘苦，只有有过超越个人情感投入课堂教学经历的人才能体会得到。演艺界流行一句话，叫“倾情演出”，我觉得，教师走进课堂，也应该是“倾情授课”。“兵雄雄一个，将雄雄一窝。”老师时时处处展示激情，所带的学生才会更具奋进精神。
4、成才，要用奉献去滋养。
教师是一个讲奉献的职业，青年教师要想建功立业，就要带头弘扬和实践奉献精神，把讲奉献作为衡量自己是否称职的重要标准。要在人民需要的关键时刻挺身而出，决不退缩，在日常教学的平凡时刻恪尽职守，爱岗敬业。奉献并不难，只要有那么一种意识、那么一种心境，奉献就会成为一种习惯，变成一种行为。比如，加班加点，不说东道西，就是奉献；
遇到急事难事，不你推我躲，这也是奉献。大家要把奉献当作培养自己品格和成长进步的阶梯。大家要记住：“奉献越多，收获肯定越多”。同时，每位老师要对学校、对集体充满感
激之情。能够进入十五中的老师，都有自己的优势和长处，是同行相轻，相互嫉妒，还是和睦相处，共同促进，道理大家都懂。在现实工作中，“你的领导也许不是你很佩服的领导，但他是你现实的领导；
你的被领导也许不是你满意的被领导，但他是你现实的被领导；
你的同事也许是你看到不很舒服的同事，但他是你现实的同事”。我们在一起工作，这是个缘份，有些东西不要太计较。既然走到一起来，就一定要反反复复强调是个整体、是个团队，我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神，千万不要自命不凡，自以为高人一等、胜人一筹，不把别人放在眼里，要与同志们团结一致，合作共事，做到补台不拆台，主动不被动，成事不误事，该承担责任时挺身上前，该出力流汗时身先士卒，该协调沟通时提前介入。所以，懂得维护集体的利益，维护同事的利益，也是一种奉献。能够做到这一点，你就真正成才了。
三、实干、巧干、恒干，在美丽岗位上获得成功
工作是美丽的，关键在于创造；
人生也是美丽的，关键在于奋斗。我们要想取得成功，其实就三点：脚踏实地，敢于创新，持之以恒。
1、成功，需要脚踏实地。
脚踏实地是一种优良的作风，一种严谨的态度，也是一种科学的方法。对于工作不久的年青教师来说，一定要勤勉敬业、埋头苦干，绝不能心浮气躁、好高骛远，更不能轻轻浮浮、飘飘渺渺。要坚决防止做而不深、做而不细、做
而不实的问题。在此我对你们提三点要求：一是言行如一。空谈误国，实干兴邦，我们青年人，说到的一定要做到，嘴上说的与实际干的一定要统一起来。二是表里如一。这就要求要把自己的理想和脚踏实地、实实在在教书育人统一起来。三是始终如一。大家的路还很长，既要有奋斗的勇气，更要有爬上坡路的思想准备。
2、成功，务要善于创新。
教书育人是一个常新的工作，是“铁打的营盘流水的兵”，新情况、新问题层出不穷，需要我们有创新的思维，创新的方法，以“变”应
“变”，套用一句领导科学中的话叫“权变能力”。教学缺乏创新，最多只能把一堂课教对，而不能把一堂课教好。评价一个教师的优劣，我想可以有三个层次，第一是这个教师自身业务能力强不强，第二是把自身能力发挥得够不够，第三是发挥出的能力转化成教学业绩到底多不多。所以，要想取得成绩，必须要有强烈的创新意识，形成创新的习惯，培育创新的思维。
3、成功，必须持之以恒。
鲁迅先生曾说过“做一件事，无论大小倘无恒心，是很不好的”，这是向我们提倡持之以恒的精神。你们走上教学岗位不久，对工作有热情、积极性高，但面对教学中的各种矛盾和困难，也容易灰心丧气，一蹶不振。我们也经常听到教师说：“要想在教学上有出路难啊！”为何难？“教育系统人多，好多人空有才华没有机会”。其实，机会只给有准备的人。成功的法则很简单，“能力＋持之以恒”就行，然而，“简单”并不等于“容易”。整个成功过程犹如长跑，在这过程中如不能很好地适应而放弃，则永远不会到达终点；
如挺一挺坚持下去，终点就在你脚下。今天领导在场，最后我再强调一点，青年教师的成长，关键因素在于自己，但成长的环境，成长的平台也至关重要。学校班子将进一步研究，逐步建立青年教师管理机制，努力营造青年教师成长环境，力争打造一支师德高尚、业务精良的青年教师队伍。各分管领导、相关部门也要切实担负起责任，时刻把培养青年教师放在首位，想办法，添措施，促进青年教师尽快成长。
同志们，你们都是二十一世纪的青年，你们的青春和理想、才华和抱负，都将与一小辉煌和荣光紧紧联系在一起。光荣和使命同在，机遇与挑战并存。希望你们在教育这片广阔天地里施展才华，放飞理想，演绎精彩的人生。我相信，经过几年的磨练，大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。最后，祝大家新年快乐，工作顺利，事业有成！
“钢铁长城”。
我们已经满怀胜利的豪情，昂首阔步迈入了新的世纪，任务依旧艰巨，前途无限光明。面对复杂多变的国际形势，各级党政部门将一如既往地发扬双拥光荣传统，发挥政治优势，进一步支持部队各项建设，下大气力解决热、难点问题，做好军地共建工作，使我县的双拥工作不断创出新水平，迈上新台阶。希望在今后的日子里，军地双方继续携手，创造更有利的条件，营造更良好的氛围，加强军政团结协作，密切军政军民关系，共同为某的两个文明建设，为加强国防和维护边疆的长治久安做出应有的贡献！
谢谢大家。
《县领导在军地领导座谈会上的讲话》来源于好范文网，欢迎阅读县领导在军地领导座谈会上的讲话。
同内部配套需投入4000多万元。我们采取政府投入为主，同时积极争取上级支持，适当进行资源整合，鼓励爱心捐助等多形式多渠道筹资，全面完成了建设任务，我们总投资3000余万元新建设的某某初中去年顺利通过省级规范化学校验收，成为一所校舍楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、管理规范化的现代化农村中学；
去年5月份，我们又投入800万元，某某初中两幢教学楼和一幢综合楼开工建设，目前已竣工并投入使用；
投资300万
元高标准建设的某某小学也已完工，附属配套建设正在紧张进行。今年再投资450万元在某某初中新建两幢教学楼，同时进行学校的基础设施配套建设、绿化美化工作。在此我再次向积极捐资助学、大力支持我镇校安工程建设的各部门单位、各村各企业和个人表达最诚挚的感谢！
二、转变教育发展方式取得新的突破。
近几年，在镇中心学校一班人的带领下，全镇整体办学水平有了很大提高，教育教学管理体制机制更趋科学完善，在全镇建立并推行了教育教学问题排查整改机制和安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的长效保证机制；
制定了育人为本某项基本制度，并实行面向学生家长的满意度调查制度和学校满意度、师德考核评先树优的前置审查制度、工作损失问责制，学校年度教育综合评价制度。
在教师管理上，坚持德育首位，在全镇印发了《教师职业道德规范手册》，与教师签订了廉洁从教承诺书；
深入实施了党员教师培养成教学骨干，教学骨干发展成党员的“双培工程”；
继续完善了对校长和老师的“三制”管理制度，即择优聘任与满意度问责制、目标承诺责任制和“师德与安全责任一票否决”、德能勤绩全面评价、学生及家长评议教师制，使教师管理更加规范，更能调动教师教书育人的积极性，推动了全镇教育事业的更好更快发展。
三、教育教学质量不断提高。今年我镇初中学业水平考试再创佳绩，升入
高中学生336名，入取率达45%，位居全市上游。尤其是某某初中，教育教学成绩在全市初中名列前茅。教学设备配置上再次加力，今年5月份为全镇中小学新购进学生用电脑400台、教师用笔记本电脑200台、高亮度投影仪100台；
为某某初中、某某小学购置了价值30万元的图书6万册；
还
将为某某初中、某小学、某6所学校配备价值60余万元的实验室。
四、建立了学校安全与稳定工作长效机制。进一步加大了学校安保投入，强化了安保措施，配足配齐了安保队伍，和警用器材、视频监控系统和安全报警系统，实行了安全日查月报制度，实现了全镇全年学校安全事故零发生。
成绩固然可喜，我们也应清醒地正视基础教育工作中的问题与不足：如学校整合问题，校园安全问题，教师队伍素质参差不齐的问题等等。因此，我们应该认真分析，抢抓发展机遇，创造性地开展工作，努力把我镇的基础教育工作提升到更高的层次。在这里，我代表党委、政府对大家提几点希望：
一、要进一步加大教育的精细化管理力度。学校是一个特殊的阵地，面对特殊的群体，培养的是特殊的产品，家长和社会对教育有特殊的要求，我们必须把管理放在突出重要的位置，要不断建立完善科学、实用的机制和制度。包括校长的考核任用、师资的合理流动、教师的培养选拨激励机制等等，都要建立一套科学合理的办法。要加强对校长队伍的管理，坚持和完善校长负责制，要让校长有责任感、有危机感、有紧迫感。同时学校要进一步加强对教育教学质量的管理，真正把以质量为主的教学常规管理作为学校工作的重中之重。
二、要加快培育一支高素质的师资队伍。教师是学校的第一资源，提高教育水平，关键是加强教师队伍建设，培养一支专业化、高素质的教师队伍。要加强对教师队伍的管理，校长要以身作则，树立榜样，坚持民主管理，强化师德管理、纪律管理、业绩管理，使全体教师都要做到爱岗敬
业，成为学生健康成长的引领者；
要严谨笃学，成为学生知识的传播者；
要与时俱进，成为教育改革的实践者。
三、要努力营造教育发展的良好环境。办好人民满意教育是全社会的共同责任，我们各村各部门单位都要全力支持教育事业发展，要积极动员全社会的力量关心支持教育发展，引导全社会重视教育、关心教育、支持教育，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教成为良好的社会风尚。
各位老师、同志们，教育是民族的希望。让我们在尊师重教的良好氛围中，牢固树立高度的责任感和神圣的使命感，始终保持昂扬向上的精神状态，为推动某某镇教育事业的又好又快发展，作出新的、更大的贡献！
最后，祝在座各位、祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
展，“教育强镇”形象的不断突现，为我们李集街争得了巨大的荣誉，出现了像泡桐二中这样在全区乃至全市有名的学校。因此，我们要继续大力实施“科教兴街”战略，加大教育投入，为李集教育的发展提供良好的环境，让广大教师专心致志抓教育，聚精会神做学问。在此，我代表党委、政府对大家提几点希望：
一、希望你们提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”，你们要进一步加强自身修养，提高政治素养和道德情操，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
二、希望你们进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的素质。因为观念上的落后是真正的落后，观念上的差距是最大的差距。每个校长都要注重观念的更新，树立先进、正确的教育观、发展观、名利观，努力做有思想的校长，为我街教育事业的发展发挥中流砥柱的作用。
三、希望你们讲原则，重品行，作表率，树立良好形象。无论哪个学校，不管师生多少，领导、教师的责任都一样大。工作和事业都是干出来，大家一定要把工作当作事业，把事业作为追求，加强修养，廉洁自律，做一个素质全面、具有高尚的人格魅力和杰出的学识魅力的教师。
四、希望你们努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。同志们，“国运兴衰，系于教育；
三尺讲台，关乎未来”。党委、政府一定会一如既往的关心支持教育，为教育事业的发展做好坚强的后盾。因为李集教育事业的美好蓝图，必须靠全街广大教师艰苦奋斗，开拓进取；
必须靠全街上下同心同德、齐心协力，靠我们一起去创造、去实现、去成就。让我们在尊师重教的良好氛围中，牢固树立高度的责任感和神圣的使命感，始终保持昂扬向上的精神状态，为2022年我街创建“武汉市教育先进乡镇”，为李集教育事业的又好又快发展，作出新的、更大的贡献！
最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
我代表男同胞，向你们表示深深的歉意和崇高的敬意！
当前，我们已进入知识经济时代，越来越多的工作不是凭体力而是凭智慧，这对于体力上不占优势的女性是一种机遇。相对于男性而言，我认为我们女同志思维慎密，感情细腻，讲求实际，更有耐力和柔性，更有魅力和活性，更有魄力和灵性。女性特别是女干部的这种特点和优势，与现代领导正在向柔性化、平民化、艺术化转变的趋势是相一致的。从这一点上讲，在座女同志今后的发展前景将更为广阔。当然，话容易讲，事不易为。在这个竞争激烈的时代，各个地区、各行各业、人与人之间都在你追我赶、竞相超越，女性要达到真正意义上与男性并驾齐驱，甚至胜过男性，还得奋勇争先、一拼高下。今年，县委提出了“构建绿色、创业、和谐彰武”的总体要求，今天我用两句话与大家共勉：一是要集中精力谋发展，二是要始终不忘强自身。集中精力谋发展，就是要强化大局意识，不论从事何种工作，都紧紧围绕全县发展大局，纵向比跨越，横向比超越，不断推动工作提
档进位，步步迈向事业发展的新高，为促进“三个文明”、实现“和谐彰武”作出应有的贡献。始终不忘强自身，就是要强化“赶超”意识，不论自己身处何位，都时时注重加强学习，与时俱进，增强本领，不断用知识的更新完善自我，以智慧的力量干好工作，充分展示新时代女性的风采和魅力。
拥有事业的女性才会魅力永存，事业与家庭双馨才是精彩人生。女同志要为官做事并敬业精业，确实要付出很多、牺牲很多。所以希望大家在干工作的同时，千万要注意保重身体，力求张弛有度。上班时不要想着自己是女性，下班后不要忘了自己是女性，统筹兼顾，合理安排，妥善处理好事业与家庭的关系，不要欠父母、丈夫、子女太多。县委、县政府将一如继往地关心、帮助你们，相信有更多的家庭和男同胞能理解、支持你们。
县妇联是全县妇女之家，希望妇联在“党政所急、妇女所需、妇联所能”的要求下，认真履行职能，强化服务意识，更多地组织开展主题有创意、内容有创新、形式有创造的活动，更卓有成效地做好党政帮手、党群桥梁。各位女强人、女同胞们要充分认识妇联工作是党的群众工作的重要组成部分，妇联活动为我们提供了交流渠道、温馨港湾，这个友爱大家庭需要我们来共同关心、14
专题座谈会主持词例文多篇
专题座谈会主持词范文十篇
专题座谈会主持词范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，首先我谨代表金融学院团委学生会向在座的大家表
示诚挚的问候，感谢大家出席今天的优秀毕业生座谈。
四年前命运的安排，促成了你我今日的邂逅;四年间充实大立信时光，书写了他们华美的青春乐章;四年里不懈的努力奋斗，成就了他们
当初的梦想。日月如梭，光阴似箭，转眼间更高的追求督促着他们离
开这片熟悉的校园，展望更加宏伟的理想。今天我们有幸请到几位优
秀毕业生代表，借此机会与他们共话拼搏岁月，共瞻美好未来。
我来介绍一下今天到场的嘉宾，考取北京对外经济贸易大学研究
生的丁泓学姐(鼓掌)，考取上海外国语大学研究生的陈龙学长(鼓掌)，考取华中师范大学研究生的程龙学长(鼓掌)，还有当前就职于()银行
的杜宛聪学姐。大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来(鼓掌)。
大家都知道我们今天的主题是“优秀毕业生座谈”，问一下啊，这个“优秀”怎么理解?众所周知“优”就是“好”的意思，这个“秀”姑且理解为“show”的谐音，今天的“优秀”就是有好的东西拿出来
秀一下。
好，闲话少说，我们现在“开秀”!
专题座谈会主持词范文
尊敬的监察局长、各位领导：
首先，我谨代表区委、区纪委，对监察局长一行来我检查指导工
作，表示热烈欢迎!近年来，在市委、市纪委的准确领导下，我区将增
强农村基层党风廉政建设放在突出位置，一级抓一级、层层抓落实，建立了区镇村三级廉政建设工作网络。
刚才，各位领导参观了**，实地检查了xx，对我区农村基层党风
廉政建设工作实行了全面指导，为下一步工作指明了方向。下面，由
区纪委副书记、监察局长**同志和部分镇干部，对我区农村基层党风
廉政建设情况实行汇报。
首先，请**同志作汇报。
下面，请**同志作汇报。
下面，请**同志作汇报。
下面，请监察局长给我们作指示。
最后，请区委书记讲话。
专题座谈会主持词范文
今天的座谈会开得非常成功，效果也非常好。这次座谈会，我是
作为一名老毕业生、一名xx领导这个双重身份参加的。听了大家的发言，我很有感慨，也很感动。
今天的座谈会，我感触最深的有三点：
一是大家的精神状态非常饱满，发言非常踊跃;
二是大家思考问题有深度、有广度;
三是大家都是围绕如何让自己的水平得到提升，如何让工作做得
更好来提的建议，这是非常难能可贵的。下一步，如何把我们良好的精神状态辐射、传递出去，发挥更大的作用，把我们身边的同志影响好、带动好，这是需要我们在今后工作中用心考虑、潜心去做的事情。
作为一名毕业二十多的大学生，也想借今天的机会，谈一些感受
和体会与大家交流、沟通。这么多年，我理解最深的一点就是：经历
是一种财富。今天大家也能感受出来，毕业早几年的同志在谈问题时
的思路和刚毕业的同志就是不一样，但是这不存有谁好谁坏的问题，因为经历决定了一个人的言行，我也不希望大家说话都一个口气、一
个腔调。一支队伍，我们的思想必须高度一致，但是我们每个人的思
维和考虑问题的角度不可能完全雷同，否则我们的队伍就会失去色彩，这样也会在一定水准上降低队伍的生机与活力。
因为自身的工作经历，让我和年轻人有一种很深的特殊的感情，也特别喜欢和大家一起沟通、交流。下面，我简单地谈点感受与大家
一起分享。
专题座谈会主持词范文
开场白：
女士们、先生们，张总、卢总，各位嘉宾，大家晚上好！今天非
常高兴也非常荣幸能够站在这里为大家服务，我叫卢普祥，是今天晚
上的主持人，首先欢迎来到我们今天的座谈会现场。在这里请允许我
给大家介绍一下主席台上的嘉宾：第一位是我们学院的卢院长，坐在
这边是我们公司总裁张总，大家掌声欢迎他们的到来。今天的拉长资
格鉴定培训课程是我们第9堂课了，我们今天的座谈会主题是管理理
念与技巧。
能够说对此次的拉长培训公司非常的重视给与了大力的支持，对
于此次培训主办方的我们学院特别是卢院长为这件事情非常地注重，在整个的规划上做了重要的安排。在这里我们掌声欢迎卢院长为大家
讲几句。
谢谢院长！
今天我们座谈会分嘉宾理念阐述、学员问题分享、嘉宾现场点评
三部分。我们今天的主题是管理理念与技巧，在谈到管理理念，必须
提到一个人，他是集团公认的，他的分享总是妙趣横生，通俗易懂，入木三分，鞭辟入里，他是谁呢？大家掌声欢迎张总的精采分享！
中间自由提问：
现在是自由提问的时间，在提问之前，我想请教大家一个问题：如果生产线上平常表现不错的一个员工连续几天情绪失常，作为拉长我们是不是应该主动与她沟通一下，那么你问她有什么问题的时候，你希望她说还是不说，当然是说，只有说出来了，才有可能解决，管理学有一句俗语：就是不要掩盖问题，掩盖问题就是的问题。那么现在我也希望，大家踊跃发言，只要关于管理理念与技巧的问题都能够提。提问时每个学员先报上自己的公司、职务和姓名。
结束语：
今天的座谈会是我们整个拉长资格鉴定最后一堂课，我相信它不是结束，而是一个新的开始。我相信通过今天的座谈大家更加了解了公司，也了解了自己；我们消除了一些的误解，增加了很多理解，我相信未来大家只要抱着一个只要有利于事情发展的态度来解决问题，来实行沟通，我们就一定能达成协议，只有达成协议大家才能齐心协力把事情办好。通过与张总和卢院长此次的座谈会，大家一定获得了
很多管理经验和方法，更对自己的未来充满了信心。
俗话说得好：一花独放不是春，百花齐放才能春满园。我希望大家把自己学到的有用知识和经验与员工一起分享，让大家一起提升。
最后感谢大家的到来，感谢我们的张总！感谢整个集团和各个分公司一个多月对我们工作的支持，在这里我代表学院感谢大家，也再次感谢张总和院长。
我有个提议：我们和张总一起合个影好不好！
专题座谈会主持词范文
尊敬的各位领导、各位同仁下午好!
非常感谢大家能够从百忙的工作中抽出时间，相聚在这里。首先
热烈欢迎两院各位领导的莅临指导!也非常欢迎青年法官读书研究会的各位同仁的到来!
根据本院机关党委的工作安排，我们团支部组建了一个法学社，今天是我们学社组建后的第一期学术沙龙活动，我们这个期沙龙的主
题是围绕调研写作展开的，我们研究室的肖主任对我们年轻同志调研
水平的提升非常关心和重视，对于我们团支部承办这次活动，更是给
予了大力支持和充分肯定，希望我们法检两家能够藉此机会，多沟通、多交流，相互学习、相互提升。
今天下午的座谈会分为三项议程，第一项是我们两家的部分调研骨干和我们分享调研写作的宝贵经验;
第二项是自由讨论发言;
第三项是请两位研究室领导对我们年轻同志提出要求和希望。
专题座谈会主持词范文
尊敬的副董事长、副总裁，各位嘉宾，各位领导、同志们：
大家上午好!非常欢迎X股份有限公司X副董事长、X副总裁一行
莅X参观考察。首先，我介绍一下参加今天座谈会的各位贵宾和领导。
出席今天座谈会的贵宾有：X副董事长X先生
参加今天座谈会的沁阳市领导有：市委书记X同志，市委副书记、市长X同志.X市相关乡镇(办事处)和市直部门的主要负责同志也参加
了今天的座谈会。
让我们用热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示诚挚的欢迎!
今天座谈会的议程共有四项：
首先，请各位观看《X市投资指南》幻灯片;
下面，请X副董事长X先生讲话;
下面，请X市委书记X同志讲话，大家欢迎;
下面，请双方就关心的话题与合作事宜实行交流沟通
各位嘉宾、同志们，今天的座谈交流会让我们感触很多，受益匪浅。希望我们双方以这次座谈为契机，进一步增进沟通、交流与合作，共同寻找发展良机。
今天的座谈会到此结束，请各位贵宾和领导到X大酒店XX厅就餐。
专题座谈会主持词范文
各位来宾，中日生物医药商务洽谈会，到此圆满结束了!在此我仅
代表浦东生物医药协会向园区各参会企业表示感谢，同时也特别感谢
德勤日本对本次会议的鼎力支持。
浦东新区医药协会成立5年多来，立足于浦东新区生物医药产业
基地，始终致力于联络浦东地区从事生物医药工作的企业家、专家和
科技人员以及企业、大学、研究院所，根据国际生物医药学科发
展趋势，围绕国家和地区生物医药产业发展重点目标，积极展开学术、项目、产品、技术、政府企业之间的交流。
为浦东新区生物医药企业构筑一个信息互通的平台，促动医药产
业的发展。此次会议的圆满召开既是对协会工作的一次肯定，同时，也是我们持续继往开来，开拓创新的动力。我们将加倍努力为企业提
供更好更完善的服务。
金秋十月，秋风送爽，秋天是收获的季节，在这浓浓秋意中，我
们的会议虽然短暂但非常务实，相信与会的中日双方企业彼此之间已
经建立起了一个联系的纽带，互信的桥梁。在此我们衷心的祝愿双方
企业都能以此为契机，找到彼此的合作伙伴，为企业的发展，为医药
产业又快又好的发展注入新的能量。
专题座谈会主持词范文
首先我代表xx市xx市民间文学研究学会、xx市xx说唱艺术团向参加xx市民间文艺座谈会暨20xx年度表彰大会的领导和嘉宾表示热
烈的欢迎!
出席今天座谈会的领导和嘉宾有：*****X
让我们对各位领导、嘉宾和艺术家们的到来，表示热烈的欢迎和
衷心的感谢!
下面我宣布xx市民间文艺座谈会暨20xx年度表彰大会现在开始。今天的大会分两个阶段来实行，第一阶段：表彰20XX年度学会、艺术
团优秀单位、先进工作者、优秀演员颁奖。第二阶段：座谈会。座谈
会结束后请观看艺术团表演的节目。
第一阶段：
1、首先请市文广新局文化科科长邓xx公布学会3号文件，表彰
第二届“德艺双馨民间艺术大师”;市民政局社团管理科副科长张xx
公布学会1号文件，表彰十佳孝星;市艺术馆副馆长张艳燕公布学会4号文件，表彰20xx年度非遗工作先进工作者;市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李胜华同志，公布颁奖文件。
2、请领导和嘉宾为获奖单位，先进工作者、优秀演员颁奖。
第二阶段：
1、首先请市民间文学研究学会会长、xx说唱艺术团团长李xx同
志总结20xx年度学会的发展情况。
2、请xx象形字创始人刘xx先生讲话。
3、请非遗项目“莱芜吕家泥塑”传承人吕xx同志发言。
4、请非遗丛书《雪野的传说》作者王xx同志发言。
5、请非遗项目“邹家木雕”传承人邹xx同志发言。
6、请非遗项目“莱芜渔鼓”传承人魏xx同志发言。
7、请非遗项目“宋氏祖传拔毒膏”传承人宋xx同志发言。
8、请市民协主席杨xx同志讲话。
9、请市社科联副主席井xx同志讲话。
10、座谈会到此结束，请领导和嘉宾观看艺术团表演的节目。
专题座谈会主持词范文
同志们、同学们：
按照上级相关要求，结合《中共太原工业学院委员会关于深入展开党的群众路线教育实践活动的实施方案》的安排部署。今天，我们来到机械工程系实行调研座谈，本次调研活动是群众路线教育实践活动内容，调研组的带队领导是我们系的联系领导霍世平院长，参加的单位有党政办、人事处、继续教育部等。
本次调研采取座谈交流(参加的有我们系的领导、老师和学生代表)、填写征求意见表两种方式实行，征求意见表会前已经下发到各位手中，会议结束后统一收回。
下面我们首先召开座谈会，座谈会的主要内容是请大家就我院7各方面的17个问题提出意见和建议。请各位参加座谈会的同志围绕本次调研内容畅所欲言，为学校的健康发展，找出“四风”方面存有的突出问题，改进处级以上领导干部的工作作风建言献策。
上面也号召少开会、开短会，请大家发言时同类的问题不要再重复。谈问题、提建议时也尽量言简意赅，时间控制在1小时左右，下面请大家发言。
好，因为时间关系，我们今天的自由发言就到这里，机械工程系
是一个具有优良传统和优势专业的单位，我也从94年初到97年底在
系里工作。
刚才，我们大家的发言很认真、很客观，也能体会到大家对学院
发展高度的责任感。我们回去以后将大家的意见和建议实行认真的梳理，能解决的立即解决，不能马上解决的，列出时间表实行解决，无
法完全解决的，也要即时实行答复。
再一次感谢大家!
专题座谈会主持词范文
今天我们开个简短的座谈会。这次座谈会是由海关魏关长主动提
议召开的，目的在于增强廊坊海关与开发区管委会职能部门的沟通、交流与合作，打造与国际接轨的服务平台;研究和了解区内企业的需求，主动协调，排忧解难，提供便利，为区内企业保驾护航。
廊坊海关自XX年7月正式开关以来，按照“依法行政、为国把关、服务经济、促动发展”的总体要求，全力支持地方经济发展，对廊坊
开发区外向型经济起到了巨大的推动作用。
下面请海关办公室主任介绍一下海关的情况。
请海关职能部门通报开发区进出口业务的最新动态，介绍一下海
关展开的业务情况。
去年以来，为营造方便快捷的进出口环境，开发区成立了由海关、经济发展局、招商局参加的海关工作协调小组。这个小组成立以来，充分发挥协调、服务职能，主动解决企业在生产经营过程中遇到的各
种困难，发挥了服务企业的作用。下面请海关工作协调组成员，招商
局综合部部长康玉坤介绍一下相关情况。
招商局作为外商直接接触的前沿部门，了解企业在进出口方面的所需，请XX谈谈开发区内企业对海关工作在业务方面的要求。
经济发展局是管委会直接为区内企业服务的职能部门，熟悉区内
企业建设和生产中的各种情况和问题，下面请经济发展局XXX谈谈区
内企业对海关工作的需求。
今天的座谈会上，海关的同志们介绍了廊坊海关开关以来的工作，主动通报开发区进出口业务的最新动态和统计分析信息，沟通了海关
业务展开的情况。招商局、经济发展局的同志们也就企业关心的进出
口的相关业务通报了情况和信息。座谈会这种形式增强了海关和管委
会职能部门的沟通、协调与合作，将有效地提升服务质量和服务效率。今天仅仅个开始，今后我们要多组织这种类似形式的活动。
今天的座谈会就开到这里。
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家长会教师发言稿篇尊敬的各位家长：你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会
校园教师节教师精简发言稿尊敬的领导,老师们：大家好!今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”
幼儿园新学期开学发言稿优秀各位老师，同学们：大家下午好！愉快的寒假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热
人大代表座谈会发言尊敬的各位主任，各位领导：作为市第十三届人大代表，在即将完成使命之时，将自己的履职情况做一简单汇报。作为一名来自基层教育战线的代表，有一份
班级聚会班长发言稿敬爱的各位老师，亲爱的同学们：你们好!在阔别了三十多年之后的今天，我们__届高中和__届初中同学在这美丽的南湖之滨相聚了。借此机会我代表全
获奖感言发言稿获奖感言发言稿怎么写尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家下午好!这些年，我们经历了地震的悲痛，也经历了奥运的盛况。我们经历了金融的海啸，也目睹
七年级新生代表发言稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！踏着九月的金色阳光，我们迈进了第xx中学的大门，成了十四中的一名新生，我们倍感自豪。我是来自
驻村干部发言稿各位领导、同志们：大家好！根据会议安排，我就当选为__村党支部书记、村委会主任作表态发言。此时此刻我非常激动，感谢乡党委、政府的大力支持，感谢
竞选班干部发言稿竞选班干部发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是魏倩倩，我竞选的职位是劳动委员。我为什么会竞选劳动委员呢？因为我想向现在的劳动委员——
主婚人发言稿各位朋友：大家中午好，今天是**先生和**小姐的新婚大喜的日子，我代表今天所有的来宾，向他们表示最衷心的祝愿，祝他们新婚快乐，幸福美满，新郎**