幼儿园党建工作学期工作计划5篇幼儿园党建工作学期工作计划 幼儿园学期工作计划5篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，此时此刻我们需要开头下面是小编为大家整理的幼儿园党建工作学期工作计划5篇,供大家参考。
人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，此时此刻我们需要开头做一个工作打算。做好工作打算可是让你提高工作效率的方法喔!下面我给大家带来【推举】幼儿园学期工作打算5篇，盼望大家喜爱!
幼儿园学期工作打算1
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，仔细贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的气氛，让每一个孩子健康欢乐地成长”。
1、规范管理。增添教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理。
2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。
5、家园共育。召开新学期家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施
(一)重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。
(二)以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个详情，主动营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。
(三)营造良好的人文环境。
1、强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学力量、科研力量、基本功的培训和运用现代教育信息技术力量。
2、园本培训打算，针对老师日常教学中消失问题时，利用问
题生成教研主题准时解决开展培训，让老师养成良好的、更具有创新的精神。
3、加强老师对教育案例、教育教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。
4、组织各类人员外出参与业务培训，突出特色。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研杰出完成各项工作任务。
(四)狠抓落实平安工作，确保幼儿园各项工作的顺当、平安进行。
1、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的看法，幼儿园结合平安月查加强平安防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度，修改并制定好各项平安防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我爱护意识的培育。重点是全园卫生平安要求和食堂管理。其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，削减事故隐患，避开意外事故发生。
2、有打算地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的平安教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。
(五)卫生保健
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。
2、不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要。
3、我园将仔细作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育。培育幼儿良好的生活卫生习惯，有打算有主题的开展健康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练等。
(六)家长工作
1、学期初召开“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动状况，促进幼儿园工作的进一步进展。各班主任向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，幼儿园准时针对看法建议进行整改。
2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。
3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况，个别状况用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。
四、每月工作支配
七、八月份：
1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2、校内环境修缮。
3、做好环境创设、平安工作检查。
4、校内卫生大清理。
5、家长合租车司机及随车人员平安学问培训
6、后勤人员卫生学问培训
7、搞好招生、编班、收费等开学预备工作。
九月份：
1、制定学园打算及各部门打算、各种考核、评价方案;建立健全规章制度。
2、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，关心他们熟识四周环境。
3、各班加强常规训练，行政跟班检查。
4、建立在园幼儿电子学籍档案。
5、幼儿园各类统计报表的上报工作。
6、班主任与家长签定“平安责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。
7、加强新操的指导训练，大中班第三周开头做新操，小班第五周出操。
8、检查环境创设活动。
9、迎接期初工作检查。
10、开展交通平安教育，做好家长合租车的平安管理工作。
11、开好家长会。
12、做好学前资助的填报工作。
13、组织参与市级幼儿园老师教学技能竞赛。
14、做好校内歌手的选拔工作。
十月份：
1、各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2、加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。
4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。
5、做好学校平安学问宣扬教育工作，开展平安逃命演练活动。
6、召开家委会。
7、组织幼儿进行体检。
8、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。
9、依据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动
10、常规工作检查
11、幼儿自理力量竞赛
十一月份：
1、“消防平安”主题活动。
2、班级常规观摩。
3、各班幼儿早操观摩评比。
4、进行幼儿故事竞赛
5、老师制作户外活动器械评比
6、开展学区性公开课。
7、组织参与中心学校进行的“青年老师教学比武”
十二月份：
1、开展“庆元旦”亲子运动会
2、组织幼儿进行卫生保健。
3、加强冬季熬炼，开展平安健康教育活动
4、各段活动歌表演
5、开展中、大段幼儿绘画、泥工竞赛，选出优秀选手参与中心学校的“庆元旦”美术大赛。
6、中、大班家长开放日活动。
7、各班区角活动观摩。
一月份：
1、家长问卷调查，汇总调查状况。
2、老师教育教学随笔竞赛。
3、各类人员、各年段做好期末工作总结。
4、撰写教育教学论文。
5、校内平安隐患排查及整改。
二月份：
1、搞好幼儿进展评价及各项评价工作。
2、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4、做好各种材料归档工作。
6、支配好假期值班工作。
幼儿园学期工作打算2
一、指导思想
以平安进展观为指导，围绕教育局工作的全面部署，坚持以人为本，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，层层落实平安工作责任制。加强平安教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的平安工作，确保师生平安，保证幼儿园教育教学工作正常开展。
二、主要目标
1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，主动削减担心全因素。
2、加强师生平安教育，提高师生平安意识。
3、加强传染病预防与宣扬教育，将幼儿良好行为习惯的培育落到实处。
4、加强饮食卫生平安管理，严禁“三无”食品进入校内。
5、加强平安隐患的排查力度，杜绝平安事故的发生。
6、努力创建省平安校内。
三、详细措施
(一)加强平安管理，制订幼儿园平安工作管理体系。
1、连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的平安工作制度。宣布
本年度平安工作打算和幼儿园平安工作领导组成员名单，与保教人员、食堂工作人员、安保人员签订平安工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的平安工作。
2、连续实施平安奖惩制度，将平安工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，实行平安工作一票拒绝制。
3、加强平安卫生学问培训，提高教职工的平安意识和应对力量。
4、建立健全平安台账。依据上级部门的要求以及本园实际状况，制定相关平安工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发觉问题准时处理。
5、建立健全汇报制度。依据教育局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进行平安月报。
(二)加强平安教育、宣扬力度，提高师生、家长平安意识。
1、利用多种形式对师生进行各方面的平安教育，营造平安教育气氛。内容包括：交通平安、用电平安、消防平安、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。
2、利用幼儿园宣扬窗、家长园地、家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教育，帮助幼儿园做好平安工作。
3、开展防踩踏、防震、防洪平安演练活动，对师生进行自救、自护方面学问的宣扬教育，提高师生的平安意识及防范力量。
4、班级依据幼儿的年龄特点，开展平安主题教育活动。
(三)努力创建省平安校内，促进幼儿健康成长。
根据省平安校内创建标准，做好各项平安工作，确保幼儿健康成长。
1、加强园内平安检查和自我排查。准时了解本园平安工作的现状，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。
2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保教人员。
3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿平安。
4、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。
5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，留意各类环境创设的平安性。
6、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。
7、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。
8、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。
9、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。
10、加强安保工作，保障幼儿园师生生命、财产平安。
四、月主要工作及活动打算支配
九月份：
1、全园教职工平安培训，学习各项职责、一日活动平安留意事项等。做好开学前的预备工作(环境卫生、环境布置，玩具、毛巾、等物品的清洁消毒，各项平安表格材料的印制等工作)，对全园平安、卫生等方面存在的问题进行检查、整改、落实。
2、层层签订平安责任书。
3、稳定幼儿心情，做好幼儿常规教育。开学第一周为平安教育周，第一课为平安教育课。
4、召开家长会(结合本班幼儿年龄特点、已有阅历以及园、级、班的打算和家长共同沟通幼儿园的详细工作)。
5、平安周进行防震疏散演练。
6、平安领导小组会议。
十月份：
1、幼儿园平安隐患排查。
2、国庆期间平安教育及工作落实。
3、秋季平安教育及传染病防控培训。
4、幼儿防上当平安演练。
5、平安领导小组会议。
十一月份：
1、11.9消防日主题活动。
2、防火疏散演练。
3、法制教育讲座。
4、各年段教育活动。
5、平安领导小组会议。
十二月份：
1、幼儿心理健康讲座。
2、各年段进行冬季平安教育。
3、突发大事疏散演练。
4、平安领导小组会议。
元月份：
1、幼儿园平安工作例会，总结下半年幼儿园平安工作。
2、幼儿园平安工作档案、台账检查。
3、各班级组平安教育活动。
4、平安领导小组会议。
5、幼儿园校舍平安检查。
6、总结工作，年度平安考核迎查。
幼儿园学期工作打算3
一、状况分析：
依据规程精神与打算要求，上学期保健工作在落实各项制度、加强规范操作等方面完成得很好，由于我初上任尽自己所能做好这项工作。
二、目标：
1)连续为幼儿创设卫生干净、无害的生活环境，降低常见病发病率，掌握传染病发生，杜绝中毒事故。
2)落实各项保健制度，加强防范措施，规范操作力度。做到以
质求益。
3)完成三病(贫血、龋齿、视力)的普查、筛选、矫治。
三、措施：
1)落实各项制度，加强对养分员、保育员各部门工作的指导。加强例会制度，组织学习，落实好工作职责。定时检查、监督，为幼儿创设卫生干净无害的生活环境。
2)组织1—2次的岗位练兵活动，结合活动加强岗位责任意识，提高操作技能，提高工作质量。依据季节改变，做好疾病预防，组织对保育员、养分员的预防性工作业务学问学习。
3)树立幼儿为本思想，抓好各个环节的保育，将工作重点落实在“防”字上。
4)完成幼儿三病的普查、筛选、矫治、复查工作。连续作好对体弱儿个案跟踪，亲密观看幼儿进餐状况。与班级老师亲密联系，观看其户外活动状况，并常常与家长保持联系，准时了解幼儿在家饮食状况及膳食支配，本学期争取在原有基础上有所提高。
5)幼儿膳食管理将连续作为本学期重点来抓，依据园务打算要求，每天进行就餐观看，准时把握信息反馈，平常加强与家长及老师的沟通，了解其对幼儿饭菜质量要求。本学期将进行一次养分员操作菜肴展现。力求在“新”字上下工夫，与养分员一起探究新品种供应，做到既要品种多样，又要符合养分，更让幼儿喜爱。
6)做好防病育儿宣扬，依据季节做好常见病、多发病的预防工作，加强平安防范宣扬、检查，做好家园共育，依据园务打算工作要
求，加强对托班保育工作检查，削减小年龄幼儿的发病。
7)对幼儿、教工的年度体检100%完成。
8)规范保健工作资料的整理。
四、详细支配：
九月：开学工作
1、三员岗位学习。
2、新生贫血矫治复查。
3、幼儿常规。
4、宣扬。
5、9.20爱牙日口腔卫生宣扬。
十月：
1、大班视力筛查，矫治。
2、保育员常规操作抽查、评比。
3、养分员食品卫生法须知，考试。
4、体弱儿检测小结。
5、宣扬：幼儿饮食习惯培育/防病小常识。
十一月：
1、中班视力筛查、矫治。
2、小、中、大班测身高体重，评析。
3、托班年度体检，评析。
4、宣扬：呼吸道疾病的预防，爱护视力。
十二月：
1、小班视力筛查。
2、保暖工作。
3、预防接种工作。
4、宣扬：体锻。
一月：
1、资料整理。
2、结束工作、小结。
幼儿园学期工作打算4
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长打算，并在打算实施中不断修正自我、完善自我，不断提高作为一名老师应具有的素养。
一、仔细履行好班组长职责，并主动主动地投入工作。
作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先，我将连续本着理解、关怀、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。
其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自我的才能，让他们都有自尊与自信。
再次，擅长理解每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正
自我的打算、行为，以适应新的需要与新进展。
再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求团体才智的最大化。
最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作;依据不一样类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。
二、努力提高自我的专业素养。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。
2、经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育资料。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题讨论方法，主动参加课题的讨论。
其次，在实践中成长：
1、主动参与专业学习培训和教研活动。
2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探究适合托班的教育资料、教育方法。
4、学习在工作中发觉问题、反思自我的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行
为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。
6、仔细做好教养和阅读笔记，积累自我一些学习或工作上的阅历。
三、重视师德修养
首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自我，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀团体、关怀他人，团结协作，进一步提高自我为人处事的本领。最终，为自我树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、详细实施资料：
二月份：
1、学习纲要的资料，领悟《纲要》中的精神。
2、学习教育论文的写作。预备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。
3、制定有关教育教学打算、各类活动打算。
4、学习托班课程目标、资料。
三月份：
1、学习老师观看技能。
2、确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。
3、写好一篇幼儿观看记录。
四月份：
1、学习制造性美术活动的方法，阅读有关幼儿制造性美术活动的书籍。
2、书写有关阅读笔记一篇。
五月份：
1、学习老师的师德，书写一篇心得。
2、对各别幼儿进行有针对性家访。
3、教研组对有关制造性美术教育活动进行开课、研讨。
六月份：
1、幼教论文修改后定稿。
2、整理幼儿生成活动的资料、记录。
3、向家长反馈幼儿的阶段表现。
七月份：
1、书写学期班务总结。
2、书写教育笔记两篇。
3、班级物品整理、归类。
4、召开学期末的家长座谈会。
八月份：
1、对新生开展家访工作。
2、班级环境的总体策划。
九月份：
1、制定新学期的各类打算。
2、预备家长会有关资料并召开家长会。
3、班级环境布置，迎接新生。
十月份：
1、撰写课题方案。
2、学习《老师心理健康讨论》。
3、书写学习《老师心理健康讨论》的心得一篇。
十一月份：
1、修改小课题，参与定海区小课题评比。
2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教同学活化”的方案评比。
3、预备幼儿园青年教坛新秀评比。
4、园级课题：2-3岁幼儿口语本领培育的实践讨论结题。
十二月份：
1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。
2、参与幼儿园教坛新秀评比。
一月份：
1、书写幼儿海味嬉戏活动方案一则。
2、书写阅读笔记两篇。
幼儿园学期工作打算5
我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵进展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化老师的敬业爱岗精神，并且以科学的进展观为主导，努力探究农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的
优势资源，注意幼儿的均衡进展，全面提高保教质量。
1、加强学习，主动参与培训班，严格根据上级指示精神，利用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高老师的业务自身素养，有效地开展领域活动，依据中心教研研讨资料，组织开展我园的教育教学活动。
2、提高幼儿园的办园质量，科学支配幼儿园的教育资料，以嬉戏为基本途径，促进幼儿的进展到达不一样层次家长的要求，深化八个一活动，在原先活动的基础上，我们更进一步的充实资料，修订方案，加强幼儿良好行为习惯养成教育的讨论，以行为养成教育为重点，把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中，保证幼儿在园的和谐进展。
3、组织好各项丰富多彩的竞赛活动，依据教育活动的支配，在这一学期中，组织好技能竞赛，六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量
4、做好园所的建设环境工作，力求争取条件，上档次，室内环境装饰，各班依据主题资料，充分利用当地资源，废物利用，给孩子一个展现的空间。春季是进行绿化美化的好时机，移栽花草树木，整理出草皮中的杂草，进行浇灌。
5、制定好打算措施，加大教育的宣扬力度，把我园的教育工作阅历、体会和做法，成为宣扬窗口。
6、搞好开日和亲子活动，制定出开放日打算和亲子活动打算，请家长参加活动，大道家园双通道的效果，利用家园联系册进行沟通，与家长探讨孩子的成长问题，利用亲子共成长的工程，实行多样化的形式实施教育，观看录像讲座、材料等。
7、在幼儿园的工作中，平安是重中之重，我们坚固树立珍爱生命，平安第一，预防为主的思路，实行目标负责制，层层签订平安协议书，节假日有轮番值班制度，有与家长签订的平安职责书，并做好园内房舍及各种设施的定期检查，发觉问题准时处理。主动开展健康课，学习一些预防传染病的学问，让孩子了解在幼儿园和日常生活中的基本平安常识，发觉异样情景能准时的处理，平安防范教育与演练，增添幼儿的自我爱护意识，进一步注意家长会议，家园沟通工作，向家长宣扬平安教育的重要性，明确孩子平安的重要性，各负其责，共同做好平安工作。
一、指引思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，进一步贯彻贯彻科学发展观，全面贯彻贯彻党旳十八大会议精神和党旳教育方针。以推动教育和谐发展为目旳，以突出党旳先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧环绕教育教学旳中心工作，贯彻和贯彻市教育工作会议精神，进一步抓好党支部和党员干部队伍建设，坚持两个在前（学在前、做在前）；践行三个热爱（热爱教育、热爱幼儿园、热爱幼儿）；达到四个提高（提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效）；发挥一种作用（先锋示范作用），为进一步构建和谐平安校园提供坚强旳组织保障作用。
二、工作目旳
1、认真学习“十八”大精神，用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。强化党支部实体建设，为增进学校全面和谐发展发挥政治核心和战斗堡垒作用，提供坚强旳思想理论保障。
2、关爱党员，增强党性，坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师旳政治学习，组织党员学习和教师政治学习旳参学率100％，充足发挥党员在学校各项工作中旳先锋模范作用，使每位党员带头践行科学发展观，争做优秀教师。
3、创新园所管理。加强领导班子成员、教师旳责任意识，提高办学品质，办好人民满意旳教育。
4、大力提高师德建设水平。注重党组织后备力量培养和储藏，扩大党组织旳影响力和号召力，积极做好新党员旳发展工作，凝聚党外优秀人才。
5、贯彻党风廉政责任制工作。健全党风廉政建设监督机制，规范领导干部旳从政、从教行为，使党支部真正成全体教职工工“政治旳核心、工作旳依托、生活旳帮手”。
三、重要工作
（一）加强政治学习，努力提高理论素养
以进一步学习贯彻党旳“十八”大精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推动理论学习。
1、统筹安排学习形式，科学设立学习内容。
由党支部书记、支部委员每月给班班子成员讲政治形势。每月集中党员学习党旳教育方针，新课程理念，创新教育，和上级规定，由支部书记给党员同志上党课，促使党员牢记使命宗旨。
2、健全“三会一课”，保证学习落到实处。
健全“三会一课”制度，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据园所实际，结合党员学习，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动旳实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员旳政治素养。
3、进一步贯彻科学发展观，坚持党员干部带头学旳良好
风气，注重学习旳实效性。
组织班子成员认真学习领略“十八”大精神。规定班子成员通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，多看、多听、多思，全面领略精神实质和内涵。同步，规定领导干部注重将理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题旳能力，增强服务水平，不断锤炼一支党性原则强、理论功底厚、领导有艺术、群众信得过旳干部队伍。
4、加强党员教师和入党积极分子学习旳积极性，加强党性修养。
党支部规定党员和入党积极分子通过多种形式学习，深刻领略“十八”大精神，不断树立对旳旳人生观、世界观和价值观，提高政治理论素养，将理论服务于实践。强化“一种党员即一面旗帜”旳意识，把政治理论学习和教育教学理论学习相结合，努力用科学发展观去思考教育旳发展趋势，以幼儿旳全面发展为本，提高教学水平，完善自我品格。
（二）不断加强队伍建设，提高师德建设水平
1、干部队伍建设。要时刻牢记党旳宗旨。环绕幼儿园旳中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力旳因素，努力“聚人心、鼓干劲、强责任、树信心”，形成教育教学合力。要积极为教师旳成长提供施展才华旳舞台。坚持严格规定和爱惜人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展旳排头兵。
2、加强师德建设，积极开展“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、敢于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱孩子、淡泊名利、志存高远、胸怀大局、”旳优良师风和伟大品格。学习宣传先进教师旳典型事迹。特别要注重挖掘身边优秀教师旳先进事迹，进一步弘扬先进教师旳优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制度。
3、注重后勤、以及服务人员旳政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋旳思想。
（三）努力深化党建工作，发挥战斗堡垒作用
1、严管党员队伍，提高党建水平。严格规范党内组织生活。党支部要继续坚持“党员教育常常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众常态化、发挥作用品体化”旳工作规定，贯彻党员示范制度。继续推动党务公开，增进党内民主和学校民主旳有序发展。
2、完善保持共产党员先进性教育活动成果旳长效机制。进一步增强党组织旳凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为规定，充足发挥党员旳先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员旳局面，切实发挥战斗堡垒作用。
3、进一步增强党组织旳凝聚力。要积极开展行之有效旳党
组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。
4、认真做好党支部管理考核工作和党员民主评议工作。把这一年一度旳常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改善旳重要契机。积极做好新党员旳发展工作，凝聚党外优秀人才。
（四）健全教育监督机制，推动党风廉政建设。
1、加强和改善领导班子作风建设。按照“为民、务实、清廉”旳规定，自觉加强学校党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职，时时维护党旳形象，到处维护师生利益，全心全意为教职工谋利益。把幼儿园党建工作有机融入到中心工作之中，把解决师生反映旳热难点问题作为幼儿园党建工作旳重点，把解决群众反映最强烈和最不满意旳事情作为改善作风旳最佳切入点，努力提高服务水平和质量。
2、抓好党员教师旳廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设旳文献，常常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法治教，廉洁从教
。进一步开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育旳电教片，通过党纪党规旳学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识，树立对旳旳权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民旳作风，形成廉洁从教旳良好环境。
3、认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志旳思想阵地。党支部要根据学实际状况和工作旳需要在全体党员中认
真开展批评与自我批评，让每个党员同志畅所欲言，总结工作中旳得失，过好民主生活会，使之能摆正位置，找准坐标，做到爱岗敬业，乐于奉献，真正在教师群体中起好先锋模范作用，为幼儿园各项工作旳健康发展奠定基本。
4、建立访谈形式多样，如：支委和党员、党员和党员、党员和教师谈心等。
5、大力贯彻党旳“十八”大精神，加强反腐倡廉及党旳基层组织建设。
6、积极推动党务校务公动工作。广泛开展廉政文化进校园活动，认真贯彻党风廉政建设责任制，用透明旳党务、政务来凝人心，聚合力，充足发挥“园务公开栏”
“园长信箱”等作用，常常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督发明良好旳机制和氛围。员服务群众意识和创先争优意识。
（五）持续推动创先争优，力助园所跨越发展
1、继续加强领导。在党旳基层组织和党员中进一步开展创立先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，幼儿园将继续组织开展“创先争优、我是党员我带头”活动。将紧紧环绕教育教学中心工作，立足本职岗位，充足发挥党组织旳桥头堡作用和共产党员先锋模范作用。
2、工作不断进一步。
将进一步实际，找出问题，强化措施，抓好整治，全力提高领导班子和教工队伍整体素质，全面贯彻创先争优活动旳指引思想、目旳规定和重要原则，保证创先争优活动获得实效，推动幼儿园全面工作上台阶、上水平。
3、丰富创先争优活动内容，建立建全党员学习制度，创先争优考核制度，增强教职工责任意识、忧患意识、质量意识，用幼儿园发展大局凝聚全体教职工工旳思想和行动意识。
4、在教职工工责任意识上创先争优，通过演讲、参与先进教师报告会、组织党员缅怀先烈，观看优秀党员视频等方式，鼓励教职工学先进、学模范、不断加强“四德”修养。
（六）构建和谐平安校园，推动学校精神文明
1、根据教育局党委批示精神，继续引导教职工深刻结识构建和谐校园旳重要性，努力推动和谐校园建设。
2、以提高社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好旳执教习惯和学生旳良好旳行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展“优秀党员”“师德楷模”旳评比活动，积极发挥骨干教师旳引领作用，大力提高师德、育德能力，不断提高教育内涵。
3、加强与派出所、法制办等单位旳文明共建活动。认真解决好幼儿园与社会、教师与家长旳关系，以良好旳服务态度维护教育形象，为学校发展发明有利旳外部环境。
（七）加强群团工作，为教育改革和发展凝聚力量
要充足结识到幼儿园旳改革和发展，始终离不开广大教职工工旳努力和社会、家长旳关怀支持，要调动幼儿园各方面力量和一切积极因素，增进园所旳迅速、全面、持续发展。
1.充足发挥工会旳作用。加强党组织对工会旳领导，支持工会开展工作，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式旳民
主管理制度，进一步深化园务公开，切实维护教职工合法权益，调动和保护教职工群众旳积极性，进一步营造健康、和谐、宽松旳校园环境。
2.注重、支持团支部旳自身建设，加强对团组织旳领导，努力发明条件，全面关怀、协助青年教师旳思想政治、工作学习和业余生活。组织团员青年开展适合青年特点旳活动，鼓励她们追求上进，充足发挥她们青春活力，不断增强青年教师旳创新意识和实践能力，为幼儿园旳工作多奉献。
3.按程序做好党员发展工作。抓好积极分子队伍旳培养和教育，是支部建设旳一项重要工作，在对入党积极分子旳培养上要做到思想上引导、行动上帮扶、生活上关怀。同步，注重教育，积极培养。一是要坚持有筹划地发展，在广大青年教师中实行普及党旳基本知识，吸引更多旳青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展旳后备力量。二是按照“坚持原则，保证质量，改善构造，谨慎发展”旳方针和“成熟一种发展一种”旳原则，有筹划、按程序严格做好入党积极分子旳考察、发展工作。三是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育旳过程，保证把优秀分子及时吸取到党旳队伍中来。
4.注重退管工作。关怀离退休老教师旳学习生活和身心健康，丰富她们旳退休生活，竭力为她们排忧解难，多办实事。
5.加强综合整治。牢固树立幼儿园安全重于泰山、稳定压倒一切旳思想，建立和健全幼儿园安全、稳定工作责任制，贯彻校园综合治理措施，反对一切不文明旳思想和行为，积极开
幼儿园学期全面工作打算1
一.班级状况分析
本学期有40名幼儿，大数为独生子女.大多幼儿能用较完好、流利的语言来表达自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，在上课、嬉戏时能仔细对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参加其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。
二.主要工作
1.仔细研读《新纲要》、《生活化、嬉戏化幼儿园课程》，领悟其精神，并结合园本课程、本班级幼儿的实际状况，落实到日常生活中去，从幼儿爱好动身，主动预备各种材料开展各种幼儿喜爱的活动，既适合幼儿的水平，又有肯定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，2.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢乐的生活嬉戏。
3.依据本年龄组幼儿的实际状况和消失的问题，老师要主动做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理力量等方面都再上一个台阶，并有制造性地组织开展好班级活动。
4.组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”，做好“中秋、国庆、春节、儿童节”等节日庆祝活动。
三、工作思路：
1、以公平、观赏、乐观、进展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级打算。
2、老师将把平安工作放在首位。争取出勤率到达90以上，事故发生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。
3、定期召开班务会，准时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。
4、进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。
5、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。
6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。
7、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。
四、家长工作：
本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。
1、召开家长会，让家长了解学期教育工作打算，征求家长建议，关心家长理解家园合作的重要性。
2、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿学问，并请家
长踊跃投稿;家长间互相沟通育儿阅历。
3、组织家长开放活动2-4次。
幼儿园学期全面工作打算2
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长打算，并在打算实施中不断修正自我、完善自我，不断提高作为一名老师应具有的素养。
一、仔细履行好班组长职责，并进取主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自我的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长理解每个人供应的方法，并在工作中不断修正自我的打算、行为，以适应新的需要与新进展。再次，准时与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求团体才智的化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，进取主动地争取家长协作；依据不一样类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。
二、努力提高自我的专业素养。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。
2、经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
3、进一步学习课题讨论方法，进取参加课题的讨论。
其次，在实践中成长：
1、参与专业学习培训和教研活动。
2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探究适合本班的教育资料、教育方法。
4、学习在工作中发觉问题、反思自我的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的`反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。
6、仔细做好日志和摘抄笔记，积累自我一些学习或工作上的阅历。
三、重视师德修养
首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我的努力满意孩子进展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自我，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀团体、关怀他人，团结协作，进一步提高自我为人处事的本领。
最终，为自我树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、详细实施资料：
1、学习纲要的资料，领悟《纲要》中的精神。
2、学习老师观看技能。
3、书写有关阅读笔记一篇。
4、向家长反馈幼儿的阶段表现。
5、向英语老师学习口语与幼儿沟通。
6、学习制作多媒体课件来帮助教学。
以上是我的自我成长打算，期望在园领导的培育下、在自我的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园学期全面工作打算3
在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的期望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵完善的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在快乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。
一、班级情景分析
经过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲礼貌讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀帮助别人。可是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有必需距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一齐做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育资料，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。在平常的教学中，我也严格要求自我，力求在专业水平、业务本领方面有新的提高。
二、教育教学方面
1、连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。
2、在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们
3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及本领，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一齐制定班务制度，提升孩子们的组织管理本领与自制本领。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行直接影响到孩子，所以，仅有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自我在新的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。所以。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增添幼儿体质。
2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。
3、合理支配幼儿在园生活桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自我理、便便过后自我擦等。
4、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以主角扮演的形式进行平安教育。
5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子情景，为幼儿搽好
爽身粉或面霜。
6、每一天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。
幼儿园学期全面工作打算4
一、班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原先的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大提高，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能进取参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时，能清静坐下来，举手回答下列问题，进取动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，可是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。
二、本学期主要目标
针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为团体服务，构成团体观念，使
幼儿以此为基础，促进全面进展。
三、各个领域的详细资料和要求。
在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，构成必需的团体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完好，培育幼儿的口语表达本领。丰富制造嬉戏资料，组织幼儿进行各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的改变，进展幼儿的观看力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。
增添幼儿体质，在日常生活中，每一天进行必需量的运动，以进展体质。依据天气改变，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必需的作息习惯。
美育方面经过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以到达教育的效果。
四、家园联系
1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。
2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。
4、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家情景。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说对不起。
2、卫生常规
每一天晨检时留意提示幼儿穿着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后明白要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后清静阅读图书，不奔跑。
午睡前明白要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，清静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自我的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿进取动脑，举手回答下列问题的习惯。
5、课间嬉戏常规
教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱惜公物常规
教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
详细措施
7、在上学期的基础上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理本领和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
六、本学期将实行的详细措施
1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并坚持良好的心情。
2、建立必需的常规，学习生活自理本领。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中
同时培育幼儿的自理本领，培育自理本领要留意循序渐进，赐予帮助但不包办代替，使幼儿准时获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。
3、开展丰富的户外活动，经过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有必需的适应本领，不常常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪
心和探究欲望，指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。
5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解本领。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完好句。
6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育团体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的分散力，群策群力做好工作。
幼儿园学期全面工作打算5
新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新
教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。
一、班况分析
本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到进展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
1、保育工作
催促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工
作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。
培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情景做好记录。
进取协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。
2、教育教学工作
敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他
们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的提高更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。
在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。
连续培育幼儿动手操作本领，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参加我们的活动。异
样是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，进取开展训练活动。这样即能增添幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。
三、平安工作
我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同商量自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。
2、仔细制订好月、周、日打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。
3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的铺张。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、依据中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园情景。
2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。
4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习情景，向家长推举优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找适合机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步。
总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果!
各月工作支配
九月份：
1、老生入托，开展平安、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操资料，训练幼儿早操。
5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。
6、落实晨检发牌制度。
十月份：
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置(环境中表达主题)。
3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会竞赛项目。
十一月份：
1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。
2、连续完善班级环境布置(表达幼儿活动脚印)。
3、向本班级老师开放本班特色活动并互相学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达本领。
3、家长开放日。
4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。
5、本班级老师利用自我特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。一月份：
1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展现本班特色成果。
3、幼儿身心进展评估。
4、学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作
你了解幼儿园教师党建个人计划的内容怎么写吗？我们教师要认识到自己的职责是为学生服务，通过自己的教学活动把先进的科学知识、正确的价值观念传授给学生。下面是为大家收集有关于幼儿园教师党建个人工作计划，希望你喜欢。
幼儿园教师党建个人工作计划1
时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负。
为了提高自己的业务水平和教学素质，新的学期刚刚开始。提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点
一、思想方面
要遵守园里的规章制度，严格要求自己。积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参
与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不时更新思想，以饱满的热情参与新的工作，时刻以一个优秀教师的规范来要求自己。
二、个人学习方面
以充实自己，积极学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”目标。
三、工作方面
勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表示，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,对工作做到主动、积极、踏实。仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处置，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我维护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处置。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到顾惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1加强互动。主动与家长沟通，及时向家长反馈幼儿的信息。增加宣传力度。
2收集家长的珍贵意见和建议，召开家长会。共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。
2续抓好班级的惯例工作。
3加强自身基本功的训练。
4提高自己的攥写的能力及科研能力。多动笔。
幼儿园教师党建个人工作计划2
一、基本情况
7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
幼儿园学期工作计划篇1
一、班级情况分析：
我班现有幼儿__名，除三位是__年下半年出生外，其余都为__年以后出生，两岁半至三岁的幼儿有9位，占总人数的40%多，从年龄分布来看，我班可谓“托幼班”。虽然大部分幼儿经过了托儿所的集体教育，但由于小年龄幼儿较多的原因，使一部分孩子不易投入到团体活动中来，更不愿围坐一起，而是喜欢自由地奔跑、无拘无束地玩耍。我班家长的学历在大专及大专以上的占40%，并且非常重视早期教育，有些已开始教孩子识字或说简单的英语单词;大多数家长经过深思熟虑，才决定把孩子送入南海学校幼儿园，可见，家长的选择是慎重的，对南海幼儿园、教师及孩子寄予了很高的期望。
二、工作目标
以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自
助学习的好孩子。”
二、具体要求与措施：
(一)常规工作：
1、以爱当头、观察入手，了解分析每一位幼儿
(1)以母亲般的爱亲情呵护每一位幼儿，坚持“三每”方针，即每位教师每天给每一位孩子进行交流，关注每一位孩子。
(2)重视幼儿个案记录，每位教师选定两名幼儿实施个案教育，并做好过程记录。并对孩子的蒙氏工作分批包干进行观察，及时记录，随时调整教育计划，注重个别化教育。
2、游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，形成良好的集体常规。
(二)三大课程建设：
1、蒙氏课程：为孩子营造安静、轻松的蒙氏工作环境。
(1)班级教师每周交流幼儿蒙氏工作观察情况，确定下周教育计划。
(2)作好蒙氏工作的准备工作。(明确目的、准备教具、学习准确的操作方法)(3)教师以身作则，不大声喊叫幼儿，初步形成“轻声说话，不打扰别人”的氛围。
(4)在蒙氏工作中培养“自助”的能力，并把此能力拓宽到
一日生活中。
2、双语课程：
创设良好的语言环境，培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。
(1)情境性英语教学力求生动、有趣。
(2)日常生活英语渗透系统化。
(3)保证每天20分钟的英语视听时间。
(4)培养幼儿阅读的兴趣，有良好的阅读常规，能认读一定数量的汉字。
3、健康课程：
(1)让幼儿愉快入园，关注幼儿情绪和个性的发展，能尽快地适应新环境、新朋友、新集体，顺利度过适应期。
(2)保证每天2小时的户外活动时间，及时为孩子擦汗，保证一天以上的喝开水次数。
(3)培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。
(三)家长工作
1、做好了入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。
2、用心地做好每个月的家园联系册工作，及时向家长反馈孩子在每个月中的变化成长。从各个领域拍摄了反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的照片，向家长介绍了当月的教学内容、教育信息，让家长具体直观地了解孩子在园的情况。
3、开通热线，及时电访
开通教室的，对未入园的孩子进行电访交流，及时了解孩子不能入园的原因，及时和孩子进行感情沟通。
4、一学年开放两次家长活动，在家长会上介绍我们的教育理念，吸收家长好的建议。
(四)班级建设：
1、平时班里两位教师同时进班，蒙氏工作时间三位教师同时进班。加强保育员教师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培养的一致性、一贯性，优化五位一体的管理。
2、进行班级工作的阶段性总结，经常性召开班务会议，及时调整计划，确立保教工作重点，并做到有记录、有落实。
幼儿园学期工作计划篇2
一、本班基本情况
本班共__名幼儿，男孩__名，女孩__名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，通过最近一段时间的观察，本班幼儿特点如下：
(一)优点：
1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。
3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。
4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、听音乐。
(二)不足：
1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。
措施：
1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。
2、深入了解幼儿社会性发展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往动活，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。
3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。
4、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则
(三)语言领域：
1、培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品。
2、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。
措施：
1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。
2、开设图书区，为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书，不撕书。
3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。
(四)科学领域：
1、培养幼儿对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿的感知能力，形成初步的生活经验。
2、深入了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿热爱大自然，培养幼儿的好奇心与探究精神。
3、引导幼儿正确运用感官认识事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。
措施：
1、丰富自然角材料，引导幼儿愿意参加饲养小动物活动，爱护花草树木，愿意给植物浇水。
2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。
3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进行感知和探索。
4、感知体验“1”和“许多”等数概念。
5、感知、操作体验各种事物简单的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。
6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内)(五)艺术领域：
1、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极愉快的情绪体验。
2、鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。
措施：
1、用优美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。
2、用支持鼓励的方法激发幼儿参加各种美术活动的兴趣。
3、向幼儿提供自由欣赏与创造的精神支持，对幼儿的探索与表现及时给以肯定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。
4、从具有鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美好事物的亲近和喜爱。养成注意观察和欣赏的习惯。
二、家园共育
(一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。
措施：
根据家长的职业特点，请家长来园配合教学。向家长约稿，介绍育儿经验。
(二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。
措施：
1、开学初召开家长会，家长半日开放。
2、及时公布教学计划，寻求家长的配合教育。
3、布置家教专栏，向家长宣传教育思想。
4、公布园里网站及班里网址。
(三)家园配合，加强幼儿品德教育。
措施：
1、教师和家长要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2、结合教师节、中秋节、国庆节，家园共同培养幼儿爱老师、爱亲人、爱祖国的情感。
3、通过网站与家长沟通联系。
三、各月工作重点
八月份：
1、做好招生工作。
2、幼儿园环境布置(园舍、教室)。
3、各类制度的修改、改善。
4、做好教师的培训工作。
5、各部门、班级制定各项工作与教学计划。
6、迎接上级部门的开学安全、卫生检查。
7、亿童蒙氏数学。
8、个案记录检查，随堂听课。
九月：
1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐步进入正轨。
2、家园天地、自然角及班级主题环境创设。
3、配合做好兴趣班报名及开班工作。
4、开展园本教研及课题研究。
5、半日活动：广播操、机械操、教学活动。
6、庆“国庆”系列活动，全园开展“安全教育月”活动。
十月：
1、开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动。
2、迎接上级卫生保健合格验收。
3、各班开展区域环境评比活动。
4、幼儿园优秀教育活动观摩课。
5、开展班级工作家长明主评议活动。
6、“九九重阳节”教育活动。
7、主题探究活动环境创设评比。
十一月：
1、期中各班教学抽查。
2、秋季运动会。
十二月：
1、召开家委及英语观摩课(每班1――2个代表)。
2、班级常规评比月活动。
3、庆祝圣诞、元旦、猜灯谜活动。
4、幼儿综合素质测评活动。
一月：
1、做好期末工作总结。
2、开展丰富多彩的体育活动。
幼儿园学期工作计划篇3
一、体能总目标：
1、以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，深入开展阳光体育活动，强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。
2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间和户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、教育目标：
大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强
幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
三、活动准备：
进场音乐律动音乐变化队形音乐体育游戏音乐。
四、具体内容：
1、随音乐进场。(四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。)2、活动前热身。(随音乐做律动，从头到脚有序进行活动)3、随音乐进行集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走。
4、各班级以一物多玩的形式展开体育游戏活动：
大一班：《踩高跷》
大二班：《呼啦圈》
大三班：《袋鼠跳》
大四班：《玩球》
5、随音乐整队。
6、放松运动。
7、活动结束。
注：四种体育游戏可交换进行活动。
幼儿园学期工作计划篇4
一、指导思想
以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施
(一)加强领导注重投入
结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
(二)加强体育锻炼确保幼儿安全
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游
戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。
4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。
5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。
6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。
幼儿园学期工作计划篇5
一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育
工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育教师学习体育教学大纲，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。
2、以幼儿体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。
三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活。
课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路。
1、室外活动课
幼儿园专门外聘活动课老师——企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等。
2、班级体育锻炼
幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
3、体育竞赛
幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活跃幼儿园文体生活，在园内形成浓厚的体育氛围。
4、课余运动训练
幼儿园继续开展体育兴趣小组，由体育教师任教，坚持常年训练。
幼儿园学期工作计划篇6
一、本园情况：
1、大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。
2、中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：
1、大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2、中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体
能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。
5、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
6、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
7、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。
三、中、小班幼儿体育教研课题细目：
1、研究课题：
a、体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)b、培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)2、目标：
a、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。
b、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。
四、实施过程：
1、记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。
2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。
3、在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：
a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)b、每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。
c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。
4、注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。
5、每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。
6、要对幼儿不合理的#39;体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。
7、在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。
8、针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。
五、评价：
1、学期中评价，在20__年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。
2、学期末评价，在20__年12月~20__年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。
3、由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。
4、在教研组中交流自己的心得。
幼儿园学期工作计划篇7
一、指导思想
按照园务工作方案要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进教育理论为指导，以提高教师教研水平为目标，坚持
理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课，定期开展教研和教研经验交流活动，提高教师教育技能。加强课题研究，突出园区特色教育。本学期的教研工作主要包括以下几点：
二、教研重点
1.加强理论学习，提高教师理论水平
工作之余，教师要坚持学习，及时转变观念，用先进的教育理念武装头脑，科学组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。因此，本学期我们将教学、研究和学习活动与自学相结合，提高教师的理论水平。具体如下：
(1)积极借阅学前教育刊物，学习新的教育理念和新的教研方法，做好理论学习笔记，学以致用，将所学与自己的教研实践相结合，积极参加园内观摩活动，努力提高自己的教育理论和教学水平。
(2)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解，积极探索，落实《纲要》。积极参与教师再培训教育。
2.重视业务培训，提高教育质量
每一位教师都要认真对待教育的方方面面，从备课到听课再到延伸活动，努力提高课堂教研质量。具体内容如下：
(1)每周年级组长组织同级教师讨论制定主题活动计划、活
动目标、活动流程和教研方法。每位老师认真备课，做到教案跟课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要是观摩幼儿园老师的公开课，学习别人的教研模式、教研方法和老师，课后组织所有老师进行评价，班里的老师会介绍本堂课的相关问题，然后大家一起畅所欲言，一起讨论，向他们寻求的教育方式。
(3)开展评比活动，及时开展两项练习评比、教育随笔、教学玩具制作等各类评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课。
3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教研互助，让教师既当学员，又当教员(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)。
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教研活动要深入开展，对在教研活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教研中走
弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4.进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教研基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。
月末认真拟订月计划(每月28日前交)。
幼儿园学期工作计划篇8
本学期我园教研工作将继续规范常规管理，创新教育方式，提高课堂质量，加强课题研究，提升教师素质为出发点，在实践中不断创新，不断提高，具体工作如下：
一、注重业务培养，提高保教质量
本学期我们将继续实行保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。我园希望通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的具体问题，经常深入课堂，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服务好。
二、抓好一日常规，保证课堂质量
在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。在一日活动各环节真正做到“孩子在我心”;重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节，充分考
虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
三、开展系列活动，提高教师素质
教师用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师教学水平。有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和教研。积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
四、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
1、开学初，我们要求每位老师与家长面谈一次，增加对各个幼儿的了解，争取做到个别情况个别处理。平时以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容，提醒家长期间的注意事项，增加家长对幼儿的关心。
2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、本学期继续开展家长会，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。
幼儿园学期工作计划篇9
一、工作思路：
根据我园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析：
1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和思考，做好经验的总结和推广。
三、工作重点：
1、加强各学科知识的学习与培训，引导教师从研究幼儿的学习特点出发，进一步提高教师们的研究水平和教研实效。强调教师的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论依据。
2、各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性。
3、各平行班结合课程目标体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的均衡发展。
4、继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充实完善课程内容。
四、工作要点：
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、歌唱等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
(3)通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
(4)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
五、各月工作安排：
九月份：
1、各班做好迎新生工作。
2、制定教科研工作计划，组织好开课秩序。
3、早操的编排和训练。
4、教学常规和幼儿一日常规检查。
5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
十月份
1、国庆节，对幼儿进行节日教育。
2、教师教玩具比赛。
3、教师六项技能比赛。(园内各选一项比赛)
十一月份：
1、继续开展公开课。
2、做好卫生清洁工作。
3、检查教师月计划、总结完成情况。
4、班级常规工作，抽查及考核。
十二月份：
1、庆元旦活动。
2、研讨：如何写好幼儿评语。
3、复习，做好学期考核准备。
4、各年级进行学期末家访、家长问卷调查;
一月份：
1、各部门开展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作;2、宣传家庭安全教育知识。
幼儿园学期工作计划篇10
一、本学期教研工作的内容：
《幼儿园教育指导纲要》中提出，“教育活动的组织应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”区域活动是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式。是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。
在多年的实践过程中，我们都能感受到区域活动对幼儿发展
的重要性，知道在区域活动中材料是引发幼儿主动建构对周围世界认识的中介和桥梁;对教师来说，材料是教育目标和教育内容的物化，教师可以通过准备好的材料，对幼儿实施间接的、隐形的指导。然而在组织实施中，在区域材料的投放和教师的指导评价上研究还不够深入，还存在不少问题。
二、研究目标：
1、能对区域活动材料的功能、性质、特征、结构有全面的认识，在了解不同材料的基础上，有针对性地投放材料。
2、探究区域活动材料投放的原则和策略，合理投放材料，促进幼儿主动参与区域活动，满足不同幼儿发展需要。
3、注重在区域活动中对幼儿的观察，适时进行灵活的指导，师幼共同评价区域活动，有效幼儿各方面能力的发展。
三、主要措施：
1、加强理论学习与反思。采用自学、集体学习等方式，加强相关理论知识学习，重点学习区域活动材料的的功能、性质、特征、结构等;区域活动的组织和指导等相关内容，对一些教育理念进行理解、内化，并用于指导实践。
2、各年级组在交流研讨的基础上，确定研究的具体内容，明确目标，组织学习、观摩、研讨活动，共同进行研讨和实践。
3、以实践求实效，让教师在实践中提升对区域活动材料的
投放和指导评价重要型的认识程度。采用观察指导、案例分析、现场研讨等方法提升在主题背景下开展区域活动的能力。通过教师对区域活动设置、材料投放、指导评价、幼儿发展等方面来进行研讨，阐述自己的想法，通过开展各种层次与方式的展示和研讨活动，提高教师互动的实效，促使教师在展示交流中收获成功并学会如何反思。
4、将日常工作中收集的文献资料、教育随笔、研讨的记录、实施的结果等进行总结，开展教研汇报交流活动。
幼儿园学期工作计划10篇
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